無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

蜜蜂和螞蟻的關(guān)系 蜜蜂和螞蟻是近親嗎篇一

“喂，小螞蟻，快醒醒，快醒醒!”小蜜蜂大聲地喊到。

誰(shuí)呀，打擾了我的美夢(mèng)。”小螞蟻睜開(kāi)了眼睛，懶洋洋地說(shuō)。

“是我，小螞蟻，快點(diǎn)醒醒吧，冬天就要來(lái)了，你就會(huì)沒(méi)有吃的，快起來(lái)去儲(chǔ)存糧食吧!”。

可螞蟻卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你管我呀?多管閑事，快樂(lè)點(diǎn)走開(kāi)!”說(shuō)著就想離開(kāi)。

小蜜蜂卻把它攔住了，說(shuō)：“離冬天沒(méi)有多少時(shí)間了，你快去儲(chǔ)存冬糧吧!”

“閉嘴，這兒沒(méi)有你說(shuō)話的份兒，快滾!”螞蟻怒氣沖沖地說(shuō)。蜜蜂只好無(wú)可奈何地走了，但它一直惦記著螞蟻。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了。可憐的小螞蟻在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，又冷又餓，因?yàn)樗軕卸瑁伻壕桶阉o趕了出來(lái).蜜蜂早就料到了，急忙飛過(guò)去，對(duì)螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，我給你準(zhǔn)備了一些食物，過(guò)去吃吧!”

“謝謝你!小蜜蜂。”小螞蟻感動(dòng)得熱淚盈眶，跟著小蜜蜂去了。

后來(lái)，懶惰的小螞蟻不僅變成了勤勞的螞蟻，而且樂(lè)于助人，又回到了蟻群。

蜜蜂和螞蟻的關(guān)系 蜜蜂和螞蟻是近親嗎篇二

人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人也寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。

螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬起頭氣呼呼的說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂說(shuō)。你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)都不稱(chēng)贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧谑莿e人。

螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不妒忌蜜蜂了。

蜜蜂和螞蟻的關(guān)系 蜜蜂和螞蟻是近親嗎篇三

森林里，住著一只蜜蜂和一只螞蟻。

蜜蜂住在大樹(shù)上面，螞蟻?zhàn)≡跇?shù)巢下面。

有一天，螞蟻聽(tīng)到一位小姑娘唱贊美蜜蜂的歌曲。螞蟻更加生氣了。第二天，螞蟻又聽(tīng)到一位詩(shī)人背誦贊美蜜蜂的詩(shī)，螞蟻更加憤怒了。

一天晚上，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，回到家里。螞蟻就驕傲地說(shuō)：“唱什么唱啊，難聽(tīng)死了！”蜜蜂沒(méi)有理會(huì)螞蟻。螞蟻又說(shuō)“你啞巴了嗎？”蜜蜂還是沒(méi)有理會(huì)螞蟻，再也不“嗡嗡”地叫了。蜜蜂謙虛地說(shuō)：“我們本來(lái)都是昆蟲(chóng)，我們還是和睦相處吧？”“和你在一起我感到羞恥。”螞蟻傲慢地回答。

螞蟻也學(xué)著蜜蜂一樣忙碌，可蜜蜂的忙碌是為了人類(lèi)，而螞蟻的忙碌是為了自己。

蜜蜂和螞蟻的故事告訴了我們：要想得到人們的稱(chēng)贊，就要擁有一顆為人類(lèi)服務(wù)的心。這樣人們就會(huì)稱(chēng)贊你的。