作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的小路教案 美麗的小路對不對篇一

這條路很長很長，兩旁有許多梧桐樹，就像士兵一樣站在那里，美麗極了！

春天來了，小路兩旁的梧桐樹下長出了嫩綠的小草，開出了美麗的花。有時候我和妹妹會在梧桐樹下散步；有時候我們會看到小螞蟻在那里搬食物；有時候我們會聽見小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。

夏天來了，小路兩旁的梧桐樹上葉子更加茂盛了，樹枝也更加粗壯了。我和妹妹會在小路上跑步，跑累了就在梧桐樹下乘涼。這時，樹上的知了唱起了歌：“知了，知了！”

秋天來了，小路兩旁的梧桐樹葉開始變黃了，風輕輕一吹，就把葉子吹到了地上，就像蝴蝶飛落在地上一樣。我騎著自行車走在這條小路上，一片葉子掉到了我的頭上。我便拿起來，并決定把它帶回家當書簽。

我抬頭時，看見了一群大雁正往南飛，有時候會排成一個“人”字形，有時候排成一個“一”字形。我騎著自行車走在這條鋪滿葉子的地毯上，發出“嚓嚓”的聲音。啊！多么美妙！

冬天來了，梧桐樹的葉子都沒有了，只留下光禿禿的樹干，上面鋪滿了雪。小孩子們，在這條小路上打雪仗、堆雪人。開心極了！

雖然這是一條很普通的小路，但是我很喜歡，因為它給我帶來許多歡樂。

美麗的小路教案 美麗的小路對不對篇二

航校有許多筆直的大路，可我并不喜歡它們；我喜歡那條彎彎曲曲的、用石子鋪成的小路。它給人們如畫一般的美感。

春天的清晨，同學們背著書包，唱著歌兒，嬉笑著，走在小路。微風習習，撫摸著同學們的臉蛋。銀杏樹上，還不時飄下幾片小樹葉。我撿起一片樹葉，夾在書頁里，永久地留住那美麗的春天。

夏天，我肚子走在小路上，享受著、沐浴著陽光。我脫下涼鞋，光著腳丫，走在 冰涼的小路上。樹葉十分茂密，它們撐著大傘，為人們遮陰。有了銀杏樹，烈日只能投下星星點點的光斑。這些光斑，有的像老虎；有的像一朵云；有的像蝴蝶……給小路平添生機和活力。

秋天，銀杏樹葉都徐徐落下，像一只只金黃色的小蝴蝶，在秋風中飛舞。有的還打著旋兒；有的像降落傘，有的像揮舞著小手的姑娘……慢慢地落在地上，像給大地鋪上一層金黃色的地毯。

冬天，刺骨的寒風著我的臉，我逆風而行，還在想：今年的冬天怎么這么冷呀？樹上的樹葉早已掉光，樹木光禿禿的。我想：它們不冷嗎？我帶著這個疑問，走向學校。

這就是航校里那條小路，一年四季都美得令人心醉。

美麗的小路教案 美麗的小路對不對篇三

一夜涼風，一夜冷雨。

不知不覺秋姑娘已經來到了我們身邊。

早晨天已放晴，我背著書包去上學，走在上學的小路上，景色美極了！

道路兩旁銀杏樹葉黃了，金黃金黃的葉子從樹上飛落下來，緊粘在水泥道上，好像它與水泥道已融為一體。它們排列錯落凌亂，像給小路鋪上了不同形狀的金黃金黃的地毯。腳踩在上面發出窸窸窣窣的聲音，這聲音真好聽！

每兩棵銀杏樹間有幾棵郁郁蔥蔥的萬年青，那密密麻麻的枝葉被雨水沖刷的一塵不染，一片片閃著雨珠的葉子，綠得格外耀眼。

一陣秋風吹來，咦，這是什么香？放眼望去，原來是路的盡頭有幾株桂花開了。走近，香味兒更濃了，抬頭仔細觀賞：小小的，一朵朵橙紅色的小花，你挨著我，我挨著你，聚成一串，抱成一團，形成一簇簇、一叢叢，在綠葉的映襯下顯得格外美麗！

我沉醉在這美景中，要不是怕上學遲到，我真不愿意走。

一夜涼風，一夜冷雨。

當我背著書包去上學時，第一回覺得秋天上學的小路真美呀！

美麗的小路教案 美麗的小路對不對篇四

我最喜歡的是那條四季誘人的，一年四季都十分美麗的小路。

春天，小路的周圍開著萬紫千紅、五彩繽紛的花朵，有時還會熱情地向我們打招呼，大樹上長出了一棵棵小嫩芽，又細又長的綠柳條仿佛一條條綠色的長絲帶，在溫暖的春風中隨風飄舞，好像在跳著歡快的舞蹈。春天真是到處都生機勃勃。

夏天，陽光驕陽似火、烈日炎炎，十分炎熱，但如果你走進那條美麗的小路，你就不會再感覺到炎熱，因為夏天的小路周圍不僅僅有茂盛的花朵，還挺立著許多高大粗壯的樹木，樹木的枝葉十分茂密，甚至密不透風，連陽光都照不進來，小鳥和知了在空中一邊飛一邊說著。

小鳥：“今天真是太熱了，我的翅膀都快烤焦了。”

知了：“對的，今天確實好熱，不如我們找一找有沒有陰涼處。”知了剛說完，小鳥就叫了起來：“看，那邊有片樹林”

夏天真是又美麗又炎熱。

秋天是一位魔術師，他用手指輕輕一點，小路邊的果樹上的果子都成熟了，蘋果又大又紅，梨金黃金黃的

秋天是一個豐收的季節。

冬天的小路上好像蓋上了一床白被子，天上還飄舞著一只只白色的小蝴蝶

冬天也有美麗的景色。

小路的一年四季都很美。