每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

課堂小游戲篇一

在未來，學生來校只用帶一個多功能平板電腦，你可能會問我:“帶平板電腦是干什么的？學習嗎？”我會說:“是的，在未來上課都是用它來完成學習的。”你可能又會問我:“用這個怎么上課？”下面請聽我慢慢道來。

在未來學習的課程又多了一種就是自我創造課，你還會:“問我自我創造課怎么上？”“只用老師可以點一個事物或項目，讓你在平板電腦上畫出來，再點上方的四號鍵就可以把畫出來的東西放出來，它就變成了真的，這就是自我創造課。”

對了，還有其他學科。其他學科只用完成老師布置的作業，再上傳到作業欄中就可以了。

“那你一節課多長時間？”你可能會這樣問我，我會說:“一節課20分鐘，上午六節課從八點上到11點，課間十分鐘，下午四節課，從兩點上到四點。”

“那放學怎么回家？上學怎么上學？”你可能會這樣問我。我會說:“沒事，沒事，這些事都安排好了，你的椅子就是你的上學工具、放學工具。你坐在上面，按上學/回家鍵你的椅子就會飛起來，自動導航自動避險，這樣的功能它都具有。”

“那老師干什么？忙嗎？”你會這樣問我。“不忙，不忙。老師每天只管布置作業，檢查作業，老師下班回到家看手機的時候就可以批改。”

這就是我設計的未來課堂，老師、學生我很輕松，你想到我設計的未來學校上學嗎？隨時歡迎你哦！

課堂小游戲篇二

記得有一次自習課，老師開會，我們就在教室里開起了“狂歡派對”，持續了整整一節課，想知道是什么樣的場面嗎？請看——

狂歡“派對”

同學們一聽到老師去聽課的消息，瞬間沸騰起來了，于是，抄作業的抄作業，說話的說話，玩游戲的玩游戲……大家都在忙于自己的“急事”，我也不例外，拿起美術薄畫著畫。此時，只要來點燈光、音樂和派對炮，就完全成了派對現場。

搗蛋分子

“派對”開始不久，第一個高潮便到了，班上的搗蛋分子a同學用他那大嗓門唱了一首不成調的歌：“我看不見……”聽見這“鬼哭狼嚎”般的歌聲，我們紛紛塞緊耳朵，可那聲音還是不斷灌進我們的耳朵里，真可謂“魔音貫耳”。他的好兄弟們反而鼓起了掌，真令我們無語了。接著，他還跑上講臺，跳起了舞，并帶動了全班男生一起舞動，看來，男生們都很崇拜他啊！而我們則笑而不語。

過了一會兒，搗蛋分子b 同學也禁不住誘惑，自主承擔起了望風的任務，從座位上跳到走廊上，接著，轉過頭匯報：“老師沒來！”有了他的通風報信，我們盡可以放心地玩了。

被抓“現形”

玩嗨后，搗蛋分子b同學“蹭”的一下，如同一道黑色的閃電，飛到了座位上。完了，完了，果然，老師一臉嚴肅地走進教室，一把抓住兩個“罪犯”，接下來的結果呢？你懂的。“這日子從何過起？”下課了，班里的同學仰天哀號著。

唉，這次熱鬧的課堂以我們的“悲慘”告終，正應了“樂極生悲”的道理！

課堂小游戲篇三

我常常在想，未來的課堂會是什么樣的呢？一天，我突然有了個奇妙的想法。

未來課堂的書很神奇，如果你有什么不會讀的單詞，你只要輕輕點一下書中的單詞，它就會自動讀出來；如果你有什么不會的題，你只要點一下那道題，它就會為你講解。

如果老師要出去辦事，又擔心學生們在教室不好好學習，老師就會啟動智能機器人。你可別小瞧了它，它能幫老師講課、回答學生的問題、處理其它教學上的事務等等。智能機器人還有一個特點，如果有學生很不聽話，它就會給這個同學的家長打電話，把孩子接走明天再來上學。如果有學生生病了，智能機器人只要掃描一下他的身體，得了什么病就會在5分鐘內快速診斷出來并治好，不用再打電話給家長了。

教室里還有一個特別的儲物間，里面有主食、水果、青菜和肉，課間如果學生餓了可以讓學生自己來挑選吃什么食物。

未來的課堂還有一個非常神奇的功能，就是教室的位置可以任意調換，可以在遼闊無邊的天空上；可以在五顏六色的花叢里；可以在肥田沃土的田野里；也可以在枝繁葉茂的樹林里；還可以在波光粼粼的小河邊。如果你擔心周圍的環境會影響你，教室外面會有玻璃罩子阻擋一切聲音，就連最厲害的子彈都傷害不了這些玻璃。

你是不是覺得未來的課堂很神奇呢？