在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的歌字初三篇一

——題記

可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。

白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。

年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心里藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

在學校的時候，也會有很多的不如意。有那么一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

你的每一句鼓勵的話，都悄悄地涌進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。

我心中的歌字初三篇二

在我的心中有一首歌。它有時如洶涌的黃河水那般豪邁奔放；它有時如涓涓的長江水那樣溫和細膩；它有時也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……

如果可以，我要把它獻給我的老師。多少次，我曾在深夜里看見老師在書案上批改作業和備課；多少次，我曾在理發店看見老師的身影，那頭發染了又白，白了又染；多少次，我曾在辦公室里看見老師們圍在一起，激烈地討論著，甚至吵得不可開交，為的就是給學生們一個最為準確的答案……不知有多少次，我曾看見老師因為一個學生的身體狀況而急得焦頭爛額。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首歌，是贊歌，它贊頌了千千萬萬個把青春投入到教育事業的人！

或許我能把它送給我的媽媽。是她，教我學步；是她，伴我成長；是她，在床前給我講故事；也是她，在黑夜里給我織毛衣……她對我太好太好，我無以為報。僅僅一句話：你伴我長大，我陪你變老。恐怕就這句話，也能讓她淚流滿面吧。我的到來，作文沒有給媽媽帶來所謂的幸福，更沒有給她帶來可觀的財富。帶給她的，是永遠受不完的氣，永遠操不完的心，還有那顯而易見的根根銀絲……我的煩惱，我的困擾，都會一股腦兒倒給媽媽，可是媽媽卻從不會對我倒她的苦水。她曾因為我的一點點進步而笑得合不攏嘴，她也會因為我的叛逆而在黑夜里哭泣。對于我，母親這個詞是這個世界上最美好的詞匯，她們是這個世界上最值得被愛的人！

也許，我還能將它送給我的偶像。因為他，我找到了要為之奮斗的目標，也讓我懂得了：夢想是需要堅持的，萬一實現了呢？從偶像的身上，我學到了堅持和堅強。偶像的經歷，也在時刻激勵著我自己，鞭策著我自己。

對了，我還要用它來感謝我的閨蜜，是她們，一路扶持著我。她們是我沒有血緣關系的“親人”。或許，她們比我的父母還要了解我，至少在我表面開心時，她們知道我的內心在哭泣……

這首歌很好聽，因為它是以愛為名，以愛取譜，以愛作詞！

我心中的歌字初三篇四

一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調輕揚。

繁華都市的生活交響曲

在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

當淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、led燈煥發出新的光輝。然而，行人們依舊絡繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發現。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機，活在一個遠離真實的世界。

鄉村田野的民族民謠

這兒有著放晴的藍天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。

一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復雜，日子總是要走下去的，仔細傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

我心中的歌字初三篇五

如果說成功是一首歡樂的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動聽，但著實也是一首歌，一首更高揚，更激昂的歌!

說失敗是一首歌，并不是說我們喜歡失敗，而是說要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當成一本活教材，一首上進的歌，認識自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過失的時候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進步的時刻又來了，陽光又要出現了——這么想，委實很動聽。

我們先不要舉什么例子，說什么愛迪生，陳景潤的，那些都太遙遠，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細品甘甜，我們只要知道這一點，人生就便得明亮多了。

人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因為一路上，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開去。這樣一來，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋果”，也同樣能博得眾人的尊重，因為生命的意義不只在于“金蘋果”上，不斷采擷的過程，才是天地間最豪情的壯歌。

記得有一句經典：上帝關上了你的門，同時也為你打開了一扇窗。如此一來，失敗也就成為“經典”的窗——透過窗戶看世界，也許更美妙。

說到美妙，這里舉一個不大美妙又超乎美妙的例子：體操場上，李小雙的穩拿金牌由于裁判的己見，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”，它跳動著呼喚公平競爭的旋律，更能激起強者努力拼搏，為明天爭光！

門一關，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進取——雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開拓成敗。

我心中的歌字初三篇六

愛，是母親的懷抱；愛，是大地的沐浴；愛，是心中的那份坦誠；愛，也是我心里的那首歌。

只要心中有愛，就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢？小孩說：“愛是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說：“愛是工作時的那份激情，讓我擁有了動力。”老年說：“愛是與他人執子之手，與子偕老，共度一生。每個人對愛的解略有不同。

可是，習慣把愛帶在身邊，你有真正“愛”過嗎？例如有人“愛江山”“愛藍天”“愛祖國”“愛世界”可我愛的只是簡單的，充滿愛意的一首歌。

夕陽西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡單，對他人來說是一個沒有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛，是我人生的第一個新起點。

“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐”，清晰記得，這是我學的第一首歌，它承載了我的點點滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。

每當我淘氣的時候，媽媽就教我唱歌，因為小時候的我一聽到歌便會激情四射，聽到它，心中那份淘氣的心思早已隨風而去。每當我傷心，犯錯的時候，我會拿出播放機，聽這首歌，聽到它，心中的憂愁便會被收音機那優美的歌聲帶走，不被不承認，它已成了我心靈的伴侶。

晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著時，爸爸會給我唱，媽媽也

會給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累。可是他們一點蛛絲馬跡都沒有露出來。

父母的頭上隱隱約約出現了幾根白頭發，那白發是用汗水和努力凝結而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時間的滄桑逆轉了他們的模樣，而那首歌，現在也蕩然無存了。

但我現在仍記得，仍記得那是世界上最動聽的歌聲，是它給了我力量，給了我奮斗，給了希望，給了我動力，那其中包含了父母那純純的愛。

回想起來，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠都不會將它抹去，等到數十年以后，再回味起來，不還是那么完美，動聽的旋律嗎？