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最新青春記錄(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 21:52:27
最新青春記錄(六篇)
時間:2023-05-24 21:52:27     小編:xiejingc

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

青春記錄篇一

一個人坐在柔軟的沙灘上,海水一上一下的跳躍著,發出“嘩嘩”的聲響,海水不時沒過我的腳背,從腳尖開始,一股清爽在身上彌漫開來,愜意極了!天空中太陽散發著耀眼的關芒,用魔法把一切都變得炙熱。我再也忍受不住這溫度,站起身來,奔向了蔚藍色的神圣地域。

海水逐漸把我淹沒,從腳尖到腰際,再到胸膛,剛剛的炎熱一掃而光,舒爽,舒爽。捧起一把海水,向上一揚,無數個歡樂的小精靈,在我的身上,跳躍。我把腳埋入海水下面的沙粒中,當海水掠過,伴隨著海的聲音,沙粒慢慢散開。正在我享受這愜意時光之際,一個巨大的浪花,以劈頭蓋臉之士向我襲來,隨著“隆”的一聲巨響,浪花消失了,我去不見了,我被卷入了海水之中,被巨大的沖擊力打的向后倒退了幾步才穩住腳跟。我立刻跳出水面,怒目圓睜地看著那海平面上的巨浪。當它向我襲來時,我用右腳抵住身體,把重心放在左腳,然后放低,身體前傾,使出了吃奶的力氣,心中只有一個念頭——戰勝它。聲音越來越大,海浪越來越近,我越來越賣力。但是,又隨一聲響亮的聲音,我應聲倒地……

我拖著沉重的身軀,向岸邊走去。晴朗的天氣已不復存在,取而代之的是一片烏云,灰蒙蒙的一片。一陣微風向我吹來,我不禁打了一個寒戰,換了晃腦袋,迷茫的看著一切。

聽著大海的怒濤般的歌聲,我似乎的確失去了信心,當我抬頭眺望時,看到在藍色背景下的幾個小黑點,顯得十分刺眼,仔細一看,原來那是在浪尖搏擊的人們,他們不斷的跳躍著,他們每每在海浪來襲之際,輕輕一躍,避開這洪水猛獸。我震撼了,站起身來,身體似乎充滿了力量!我發瘋似地奔向海水之中。在我剛踏入齊胸深的海水中時,海浪以迅雷不及掩耳之勢,發動了襲擊!我有意識地輕輕一躍,浪花消失了,我卻站在了原地。

此時已是落日時分,天氣多云轉晴,我用力拍打著水花,在火紅的夕陽的照耀下,散發出無與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起,那一刻,我是王者。正值青春季的我,終于找到了我的歌聲,我的音樂!

青春記錄篇二

甘肅畜牧工程職業技術學院第一屆輔導員班主任職

業技能大賽三等獎演講稿

--------婁志波

讓青春在輔導員事業中閃光

“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?” 屈原的反問,道出了青春的珍貴,金錢是買不到的。我們每個人都有自己的青春,那么,該如何度過自己的青春呢?是虛擲歲月,還是讓青春閃光?多數人都會選擇讓青春閃光,當然我也不列外。

我欣賞沙漠的風采,它的廣袤雄渾使人肅然起敬; 我欣賞大海的風采,它的浩瀚無邊使人胸懷寬廣; 我欣賞高山的風采,它的挺拔給人堅強的氣魄;

有人說:“這些跟你有什么關系,你只是一個小小的輔導員。。。。。。”是,輔導員是一個平凡的不能再平凡的職業,沒有什么驚天動地的偉業,也沒有氣吞山河的氣勢。但,我要說的是,我更欣賞小溪的風采,它安靜、清澈、涓涓細流,永不停歇,引領著每一滴水珠,穿過高山、流過沙漠,最終匯入大海。它的風采就是我們輔導員工作真實的寫照——默默地克服一切,用心關愛每一位學生成長成才。

一直向往畢業后能從事高校學生的教育管理工作,因為,我喜歡和學生們在一起,喜歡學校里青春洋溢、朝氣蓬勃的氛圍。

從20xx年兼任我系輔導員開始,教學樓312辦公室的燈幾

乎是最后一個熄滅的。有人說,我在里面看電影,打游戲。可我想說,在家陪果凍——我女兒玩游戲看電影是不是會更愜意一點?最后一個走,是因為我要確保我系每個班的電源都處于切斷狀態,最后一個走,是因為我想在學生發生突發事件的時候我能第一時間到現場。最后一個走,是因為我想陪女兒一覺睡到天明,而不是半夜被急促的鈴聲驚醒。。。。。。

可以說,應接不暇、苦口婆心、夙興夜寐這些詞語是對輔導員的最佳刻畫。記不清有多少次,被問題學生氣的暗自傷神;記不得多少次,陪學生練習合唱、排練舞蹈一遍又一遍;也記不清有多少次,感受深夜獨自回家的疲憊與落寞。夜深人靜的時候,我也曾問過自己,這樣做,究竟有什么意義?我也曾悲傷、也曾心碎,甚至想過放棄,可是,每當看見學生那純真的面孔和祈盼的目光,聽到學生那一聲聲親切的“老師”,想想他們大多是遠離家鄉來此求學,在校園除了學校的同學,接觸最多的當屬自己的輔導員。遇到問題會想到找輔導員解決,遇到心理障礙會想到找輔導員求助,遇到棘手事情會想到找輔導員傾訴。。。。想到這些,我的心又融化了。我深深的懂得:一個學生對于學校來說可能只是萬分之一,而對于一個家庭來說卻是永遠的百分之百。大學是每個人命運的`新起點,每一個學生都應該在大學里擁有燦爛的青春,過的快樂而有收獲,在他們成長的過程中,每一個學生都需要我們像泉水一樣,默默的滋潤、堅守著信念、堅持著付出、用心的守護。

時光流逝,物換星移,可能每一個輔導員都會有一種歲月蹉跎的感嘆。我已陪伴學生走過了6年的青春時光,從27歲到33歲,從當年的青澀哥哥變成了如今的慵懶奶爸,在細細品味這幾個角色的過程中,我明白了責任、收獲了感悟,更堅定了做高校學生輔導員的決心。當我看著學生在我的鼓勵幫助下逐漸從稚嫩走向成熟、從青澀變成出色、從柔弱走向獨立時,我收獲成功的同時,倍感喜悅。

或許,這些就是讓我青春閃光的地方。

如果說職業生涯是一條路,輔導員這條路既有心酸更有幸福,這條路已成為我一生要守護的事業。

最后,我想對每一位甘肅畜牧工程職業技術學院的學生大聲的說:

在這里,請你們勇敢來闖,成長路上有我們為你保駕護航; 在這里,請你們用心經營,成才路上有我們為你指引方向; 在這里,請你們放心去飛,成功路上有我們為你默默祝福。 我的青春因你們而閃亮,我的事業因為有你們而精彩,謝謝。 謝謝,謝謝你們。。。。。。

青春記錄篇三

最近看了一部青春電影,與成長有關。這部電影的名字叫《狗十三》。

電影講的是一個中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。

她喜歡物理,甚至連自己的小狗都取了個名字叫“愛因斯坦”。但父親不允許她這么選課,理由:爸爸媽媽不同意。

她只好聽從父母的話,乖乖地選了幾門她根本不感興趣,卻對升學是有幫助的課。

他們說:“乖,這才是個成熟的孩子。”

她的小狗跑丟了,父母重新買了只與它毛色相似的小狗來哄她,說:“這就是愛因斯坦。”她不聽,爸爸就板著臉說:“你已經長大了,不能胡鬧。”她含著淚點了點頭。

李玩懂了:原來做一個成熟的女孩,就得放棄好多好多東西。成熟,好難啊!

從十三四歲到十五六歲,我們都在悄悄蛻變。我們無時無刻都要作出一個又一個簡單而又任重道遠的選擇:放棄一些什么,也許是童真,也許是自由;承受一些什么,也許是望子成龍的熱切期盼,也許是堆積如山的作業與壓力。

在中國,似乎每個孩子都是這樣被焦躁的父母從一個興趣班中拽出來,轉而拉到另一個培訓班。這是我們學生生活的普遍現象,甚至于有些人認為:所謂學習,就是完成父母的愿望。

父母的期望,學業的重擔,青春期的煩惱……這種種,不顧一切地將壓力施加在學生身上。我們掙扎著,抗拒著,卻無濟于事。那么,請放棄我們那些幼稚的夢想吧,走上父母為你辛勤安排的道路——成人,成才。

成長有時候是痛苦的,而成為一個成熟的人,你所承受的艱難辛酸就將成倍增長。因為你明明不喜歡某樣東西,為了讓自己更完美,你必須咬牙接受。正如小時候學練鋼琴,媽媽對你說的:“寶貝,這對你很有幫助哦,要堅持住啊!”

或許,這便是我們成長的必經之路。正如帝王蝶一般,只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛,讓它充血而變得堅硬,才能破繭而出,才能振翅高飛,成為蝶之帝王。

我們的青春正成長。

青春記錄篇四

白發漁樵江渚上,慣看秋月春風——題記

午后晝靜時光,溶溶的河流低吟淺唱,遠處間傳來一串俚歌。四野悄然,把這聲音襯出一點原始的寂寞,爾后對岸發出櫓聲,一只小船咿咿呀呀地搖了過來。艄公從年輕時就做起擺渡,是老去的英雄,他曾游遍江湖,沖破命運的羅網,而終為時光敗北,遂不管晴雨風雪,終年來這河畔為世人引渡。

我是這荒徑之間的行客,父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向對岸的擺渡人,他從年輕時就開始渡引,直至他走過忘川。

兒時童稚,膽小怕黑,畏鬼懼神。他便對我說:第一只下樹的猿猴是勇敢的,因為它克服了對地面未知的恐懼;第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的,因為它消除了對藍天遙遠的恐懼。茫茫乾坤,宇宙無垠浩大;,晝夜交替,光明從未走遠,只是我們要學會適應黑暗。

守望在青春的橋頭,青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香。前途上不是一路順風順水,也不全是逶迤曲折。我記得我物理考試不及格時,他抓住我欠思考的問題言:讀書要學會思考,書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道了很多,而你思考得越深的時候,你就會越清楚地看到,其實知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,但馳騁千里的驛馬雖見多識廣,也未必有善于思考的能力。如果人本身不會思考,便也不會從蠢如鹿豖”進化至文明。總之,要學會悟,悟出其理,釋疑解惑;悟出其真,喻事明理;悟出其奧,教化不盡。后來,獲得較為優秀的成績,欣喜若狂,喜不自勝。他臉上掛著嚴霜似的寒意,又言:你的追求就僅此而已嗎?如果處于井底之蛙之志就只會在艱難中怒吼,你只能束手無策。

后來到異地求學,鄉愁便是那一支清遠的笛,總在月色皎皎的夜里響起,讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫,用童心去讀古老的故事,激蕩起無數泡沫般的幻想漁翁,樵子,水濱的釣客,也擬泛輕舟。他總說心中有夢,何懼遠方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛,在日積月累里,愈加深厚的沉淀。因為底子薄,所以成績總是不如意,好強的他,卻懂我哽咽囈語,不在笑我癡狂。當那一次次的雷雨撒下,炭筆似的線條,終將把我打濕。他吸著煙,煙圈滿心沁入空氣,言:要對自己充滿信心,拆除心靈的障礙,卸掉心靈的包袱,去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是我們心靈的喪失;最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

父親愛品茶,身邊總飄散著氤氳的茶香;父親愛吸煙,總愛坐在窗前,像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”,燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球,串起這些,在流轉的時空里,把他沉淀為一種過程,爬滿他滿眼的皺紋,落下他也曾漆黑過的白發。人生何其短暫,他總向我獨嘆;韶華何其難留,沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此,中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上,但父親從未認為行走于兩岸過于拘束,他做我的擺渡人,遂令那一份渡引世人的莊嚴變得甚好

從煙黃的舊夜里,回首數十年間,時光是令人精神錯亂的迷霧,沒有流水和題詩,天遼水闊,泛舟點點,一壺濁酒,你行坐舟中,將多少世俗笑談付中,佛之四大皆空,儒之人世庸物,如一尾游魚,戈在清澈柔波里咿咿呀呀,空谷傳響。

青春記錄篇五

李廣煒要走,似乎是在初二初,就有風聲透露出來了。

哥們,抬起來

只是當時并沒有人上心,也并沒有人當真。最終敲定下來是在這周,那一刻我才感覺離別近在遲尺。

我有幸成為第一批被透露風聲的人,也是幫著策劃了一些。都想辦一場快樂的送別party,于是大家想出了不少惡搞的主意。比如挑禮物那天,說要送個有意義又實用的,我說,《英漢大詞典》啊,這最合適了,大家都笑了,我也笑了。

只是到后來,誰都沒聲音了,我們從未感覺到離別那么近。再比如,在ppt上貼主人公的表情包。這個方案得到了眾人的一致支持。都想著能搏同學一笑,驅走傷感。只是,那時約定好快快樂樂的人,在party上還是都哭了。

總有一個聲音在腦海里告訴自己,以后四一班就是56個人了。班級日志上再也不會出現“應到57人,實到57人”了。

或許初三,新的化學老師問起來,我們也只能介紹道,四一有56人。

50號的位置空了。

我一直認為,王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來形容的漢子。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理,那更為感性一些的女生流淚,應該也無可厚非吧。

我永遠都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的,我記得尤為清楚,邵承昊的表情。他的眼瞼是垂著的,嘴緊緊地抿著。他不想流露出悲傷,但抑制不住。那一瞬間,我醞釀了許久的情緒盡數爆發,淚水如決堤洪水般涌出。有些人笑著笑著就哭了。我還想掩飾,但隨后發現沒必要了。加慧的眼眶是紅的,葉老板整張白凈的臉都成了紅色。

王浩宇上去的時間最長,也最令人傷心。我沒有看清他的臉,因為他一直把頭埋在李廣煒的肩頸處。你說,王浩宇為了李廣煒難過成這樣,那李廣煒走了之后,王浩宇怎么辦呢?

很可惜,王老師沒有來。李廣煒走了,明天,以后,誰來幫王老師開電腦呢?

“這些年,一個人,風也過,雨也走……”

唱歌的時候,我看到窗外有被吸引的外班同學。那一刻,我有一瞬間的驕傲。我是四十一班的,我見證了這份情誼。

在他把三個禮盒搬回去的時候,我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個盒子。他在和我確認過后,打開看了一眼,噗地笑出了聲,然后迅速地蓋了回去。那里面放著我們包裝好的《英漢大詞典》。我也跟著笑了,但隨即視線就模糊了。

放學后,我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名。這也許是最后一份共同的記憶了吧。

下個周一,我們沒有值日班長了……

青春記錄篇七

在南京舉行的青奧會,雖然我們參加不了,但心中還是有著那份雀躍感,總覺得自己是南京人很驕傲,自己是位青少年而更自豪。

南京我的第二故鄉,這被稱為六朝古都的城市,這里有著古色古香的夫子廟,歷史悠久的秦淮河,還有巍樓高聳的紫峰大廈以及新文化的南京圖書館,這兒有古有現,讓人應接不暇。

中山陵、紫金山、玄武湖青山綠水,給南京城添上了一道靚麗的風景,湖上時不時地還有小船游過,別有一番趣味。

新街口是個熱鬧非凡的商業中心,所有的知名品牌這里都有。奧體中心那高大的身姿在南京西邊聳起。從羊腸小道到條條高架、隧道,不得不讓人感嘆時間的飛快。

青春的英文“youth”指青年時期,年紀青。而我們正處這于這個花樣年華的時期,為何不為南京盡一份力呢!

志愿者一個小小的職位,卻能帶給我們快樂,它的精神是一種利地主義和慈善主義的精神,指的是個人或團體,依其自由意志與興趣,本著協助他人改善社會的宗旨,不求私利與報酬的社會理念,而我們在這個自己的第二故鄉,是不是應該盡一份力呢!

當走在路上,看見一些外國朋友,可以像他們打招呼,當他們有困難時,在有一定基礎的情況下,可以幫助他們解決一些問題,當然當志愿者不可能這么簡單,就像“志愿尚無完成,同志仍須努力”。

不過提到青奧最重要的就是運動。像我們青少年可以在早上起來晨跑幾千米,可以一邊聽英語一邊跑,中午吃完飯,可以在操場上散散步,放學可以打打球,晚飯后可以和家人下樓散散步,這樣一天及運動了,也放松了心情。

青春是一個最神秘的時代,劉大白的《春底復活之群》中說到“只要心活著,青春總有來時”是啊!步入青春的我們就用自己的活力來迎接青奧吧!

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