每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規律近義詞語篇一

規律造句

1、做任何事都要遵循客觀規律。

2、每晚散步是他個人的生活規律之一。

3、當然啦，這個規律現在還對我們適用：我們是根據這個世界上學到的東西去選擇另一個世界的。

4、然而，客觀的進化規律在每個進化事件的開始都是不適用的。

5、我們在地球上的所依從的有關光和引力的規律同它們在遙遠的宇宙角落里是一模一樣的。

6、因為把你送到我手中的那一規律也將把我送到更強者的手中。

7、他說，我們的經濟問題是一種存在于經濟學家自己的理論體系中的東西，該體系并沒有遵循物理規律。

8、在這條普遍的規律前面，好像只有流浪漢是個例外，乞丐出售的幾乎是他本人，以引起過路人的憐憫。

9、直到今日，仍然沒有人能夠解釋樹遵守這一規律的原因。

10、他們每一次的變化規律。

11、有經驗的球員自覺地利用了這一規律，如果他們嘗試計算出球的著地點并以此為奔跑方向，那么，他一定不是好球手。

12、經濟的規律是很明確的：任何不平衡都會最后回到平衡，要么是有次序的恢復，要么是一瀉千里的大震蕩。

13、他們愛他們的鄰居，因為他們懂得這是生活的一部分，他們所做的只是順應自然規律罷了。

14、社會發展的規律告訴我們，盡管經濟增長不是發展的全部，但是它畢竟是發展中的最重要的特性。

15、好吧，在那種情況下如果能清楚明白地感知到它的真實,足以使我在此種情況下得以確認的話,那么接下來我就能將其應用為普遍規律了。

16、基于這樣一個哲學信仰，我斷定互聯網進化客觀規律一定是實際存在的。

17、這就是你意識的運作規律。

18、因此，相同的規律必然支配人類的行動。

19、對于軟件來說，沒有能夠掌控創造和組裝的第一定律或者規律。

20、存在一個真實的世界，與我們的感官無關;大自然的規律不是由人發明的，而是自然世界強加給他的。

21、發現你喜歡做的事情，然后有規律的做它，形成一個確定的例行公事。

22、這將意味著市場規律成為不公平競爭的問題中沖突的規則。

23、談到為什么瑪雅歷法選擇作為一個周期的端點，他說：“我并不否認天文學規律在這里起了作用。”

24、每過一段時間，人們都說，哎呀，你知道，也許這件事與常數變化相一致，但阿爾法常數的事將是第一次，這將會改變我們對自然規律的看法。

25、第二，對人、事物和抽象規律系統的興趣。

26、科波爾德先生曾對我說：“即使是俄國人也不能永遠違抗歷史的發展規律。”

27、高爾基聲稱，由于他在他的標本中看到了如此眾多的神經細胞間的聯系，沒有一種神經元之間的傳遞規律可以完成如此復雜的任務。

28、如果電子只是簡單的物質粒子，服從古典力學的規律，那么我們會預期在每一個縫隙后看到兩條曝光在膠片上的細線。

規律近義詞語篇二

1、事物的規律并非是一成不變的。

2、綱舉目張才能發現紛繁的現象和規律。

3、工作應踏踏實實,尊重客觀規律,不能搞冒進。

4、培養教育兒童要遵循客觀規律，不能干拔苗助長的蠢事。

5、張老師積極改進教學方法，努力探索教學規律。

6、客觀規律是不以人的意志為轉移的。

7、科學家根據太陽、地球和月球的運行規律，可以準確地推算出日食和月食的時間。

8、正義戰勝邪惡是歷史發展的必然規律。

9、事物的發展有它自身的條件和客觀規律,人為操刀必割,往往把事情弄壞。

10、從事學術研究,應詳盡地占有材料,并從中概括出規律性的東西,這就是取精用弘的過程。

11、物以類聚,人以群分,這是社會中一種規律性的現象。

12、新陳代謝，除舊更新，這是歷史發展的必然規律。

13、氣候雖然變化莫測,但總還是有規律可循的。

14、我們要按事物的客觀規律辦事,而不能削足適履,生搬硬套。

15、中國隊不斷地變換發球方法,以使對方把握不住規律。

16、事物的發展有它自身的條件和客觀規律,操之過急,往往會把事情弄壞。

17、由于缺乏科學知識，很多違背科學規律的實驗最終徒勞無功。

18、我們應遵循客觀規律辦事。

19、大地的特征和地殼運行、地上萬物運行的一般規律。

20、優勝劣敗,是事物發展千古不變的規律。

21、只要我們按照客觀規律辦事,就會立于不敗之地。

22、這是事物的普遍規律。

23、暪恩格斯揭示了人類起源的規律。

24、世界上的萬事萬物雖然千變萬化,但都有它的規律可循。

25、按照規律辦事,就會克服任何困難,無往而不勝。

26、反動勢力終究是要滅亡的,這是歷史的規律。

27、事物的發展雖然變化無窮,但總有一定的規律可循。

28、恩格斯在這篇文章里揭示了人類起源和人類社會產生的規律。

29、加強和改進青少年思想政治工作雖是迫在眉睫的任務,但一定要按教育規律和成長規律循序漸進的開展工作。

30、一年四季,春夏秋冬,周而復始,這是不以人們意志為轉移的自然規律。