在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

巧合的同義詞近義詞篇一

偶合、偶然、碰巧、恰巧、湊巧

造句

1. 巧合似乎是我們最大錯誤的根源。

2. 人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯過，握在手里的風箏，也會突然斷了線……

3. 一次季度贏利可以是僥幸，連續兩次可以是巧合，但是連續三次就是一種趨勢。

4. 在無盡的追尋中，你會有一個又一個巧合和偶然，也會有一個又一個意外和錯過。現實的城市猶如霧中的風景，隱隱地散發著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢……

5. 曾經以為不幸是種巧合，現在才明白，真正的巧合，是幸福。世界上最罕見的巧合。

6. 其實早就明白世界上沒有那么多巧合，偶然不過是必然在某種介質下的一種轉換形式。能遇見已經很不容易，所以才要珍惜你送給我的每一種巧合。

7. 巧合就像是你困倦的時候打哈欠，不想一張嘴卻飛進去一只綠豆蒼蠅。確實挺惡心的。

8. 律師是在整座證據的大廈里尋找縫隙，他們視巧合為“朋友”，他們的任務就是阻值過快地給貌似的真相定性。有一次一位警察對聯邦法官說，辯護人只是公平之車的剎車裝置而已。法官的回答是：沒有剎車的汽車毫無用處。刑事審訊就是在這些力量的較量中發揮作用。

9. 我們倆同年同月同日生,你說巧合不巧合。

10. 你我相遇，不是偶然，是注定有緣;你我相戀，不是巧合，是注定有愛。風風雨雨永不悔，驚濤駭浪不可怕，地久天長在等待。

11. 命運是有某種巧合的。

12. 兩個陌生人墜入愛河，只有一個知道這不是巧合。

13. 人生總有許多巧合，兩條平行線也可能會有交匯的一天。人生總有許多意外，握在手里面的風箏也會突然斷了線。在這個熟悉又陌生的`城市中，無助地尋找一個陌生又熟悉的身影。

14. 真是姻緣巧合，我在無意間扮演了月下老人，撮合這對新人。

15. 在過去，大多數成功的起訴都被認為是告密或者巧合的結果，因而監管者一直懷疑很多公司表面上在遵紀守法而背地里卻在國外做一些狡猾的買賣，多半在自認為不會露出馬腳。

16. 一些短暫的相遇，巧合和空虛在其中所起的作用，要比你在一生中其他年齡時更大，這種相遇沒有未來，如同在夜里的一列火車中。

17. 迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠不知道你會錯過什么，各種關于追尋的巧合和錯過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。

18. 成功的背后總是有著不為人知的故事。而這一切聽起來是個巧合胡結果，實際卻是必然的結局……不要畏懼命運的挑釁，但要尊重命運的安排!

19. 做人當面留一線定格人生圖：一分坦然面對，兩分人脈關系，三人與你同行，四面道路廣闊，五湖傳為佳話，六位高升在望，七種巧合出現，八面威風聚起，九獸為之護法，十難化險為夷。

20. 人間之事，往往就是如此，尤其兩情相悅之人，往往因著一件巧合，而能永偕白首，也可能因著另一件巧合而勞燕紛飛，而這種事，在人世間，又是絕對無法避免的。

21. 聲明：此條短信不曾見過、未曾轉發、包裝質樸、情意濃濃、原裝正版、翻版必究、如有雷同、實屬巧合。謹以此信祝你春節快樂平安、順利幸福!

22. 他開始哭默默的告訴自己：只不過是化學物質在作祟化學物質化學物質。他需要她可是這世界上總是有這樣的巧合如果她知道她一定會飛奔過去找他吧可是沒有她不知道她仍然在勉強著自己接受著另外一個人沒有人會為你永遠的留在原地等待!于她于他。為什么總是如此巧合的要錯過這種時刻為什么要有這么多遺憾。

23. 也許我便是三生石畔那個刻下自己名字的牧童。在這個世界上我等待著與我相約今生的緣，于是在某一時，某一地，便有了某種巧合，有了某種驚喜。

24. 為了西方的利益，停止對技術勞工的歧視是個皆大歡喜的巧合。

巧合的同義詞近義詞篇二

巧合-記敘文1500字

我遇到的巧合很多很多，但是能夠真正的引起我關注的巧合，還真沒幾個。，我遇到的巧合很多很多，但是能夠真正的引起我關注的巧合，還真沒幾個。

令我印象最深刻的一次巧合，也是能夠牽起我無數次回憶的巧合。那一次的巧合實在是太巧合了！

那一年的清明節，我和同學們約好了在山上游玩，因為是過節氣，所以我們各自需要帶好自己的隨身物品。雖然隨身物品就是作業，但是我仍然還需要將它修飾成一個并不平凡的事物。

見面地點在我家，所以我和大家會約定好什么時候會到山上去探險。當我們都準備好了各自的作業之后，我們便整理行裝出發了。因為假期的時長實在有限，所以我們想要在有限的時間內，既完成自己的作業，又想享受一番，那么就得需要我們把作業帶到一個更美好的環境中書寫。

那個時候我們的壓力都很大，因為我們即將面臨著中招考試的選拔，所以每個人都有著相當一部分的壓抑氣氛在心里徘徊。看著大伙都緊緊張張和一副不自在的樣子，所以我提出了讓幾個好哥們兒和我一起去釋放一下心情。我們爭取在短暫的一天假期里面釋放自己的心情，完成自己的作業。

到了山上，我們都贊嘆山的景色的美好與人民創作的精致。

我把自己隨身攜帶了一個便捷式折疊桌椅，拿了出來。我們在邊欣賞山色的過程中邊寫作業，我們也能夠在寫作業過程中隨意交流。其實這是一種非常不規范的寫作業方式，但是卻無疑加強了我們之間的友誼和對即將面臨的.考試的壓力釋放。就在我們三個。都陶醉于欣賞美景和寫作業的風光時，在我們周圍出現了一個突發事件。

只見一名男子騎著一個摩托車，后面的座位上放了一個小箱子。男子在行進過程中由于土路路面兒比較顛簸，導致男子在騎行過程中摩托車后面的小箱子掉了，自己都不知道。我們三個人看見了這一情形，于是便大聲的喊叫前面的那位騎摩托的人。然而那名男子并沒有聽見，而是直接騎車走掉了。此時心地善良的我和另外一名同學想要去把這個箱子送到那個騎摩托車人的手中。然而性格外向的那位朋友卻阻撓我們說這是別人的事情，不需要我們摻合，我們還是做自己的事情吧，否則的話我們的作業就無法完成了。我們雙方都有各自的理由，最后我們還是選擇了善良。

我們三個人將東西給收拾好，然后就奔向那個箱子而去。我們三個人將箱子抬，起先是有兩個人抬著，然后兩個人累著了，再換了一個人……就這樣我們一路地沿著摩托車行駛的軌跡，將箱子送到了騎摩托車的人的家門口。

我們來到這名男子的家門口看到摩托車在那里停著，然后我們也在這里把箱子給放在了他的門口兒。我們三個還是希望自己能夠到他家中看一看，或者還能夠得到他的感激，沒準兒能夠得到一些小零食作為回報。于是我們三個人便進去了。看到那名男子之后，我們所有人都驚呆了。

他就是我們的班主任老師——陳老師。

陳老師看到我們三個感覺到很奇怪，便開口問：“你們三個人怎么知道我在哪里住？”我們三個人無奈的將事情的原委告訴了陳老師。陳老師非常的感動。他說：“我剛到家里拿東西，正準備將摩托車沿路返回尋找箱子的，沒想到你們就把箱子給我送回來了！真是好學生！高興！”

老師將箱子從門口搬回家里對我們說：“你們想知道這箱子里面是什么東西嗎？”我們說：“不用了老師，我們還是先回去吧。”當老師打開箱子那一刻，我們看到了自己既厭煩又熟悉的模擬卷子。這幾天一直在做模擬卷子，老師也理解我們的心情，也給我們進行了心靈疏導，而且指出我們在最后一段時間需要努力了。老師對我們的指導我們很是記在心中，而且老師還將自己珍藏多年的相冊給我們看。相冊上面是老師年輕的時候高考重榜的高興模樣，現在顯現出來的樣子還是那么清晰和可愛。

在離別的時候我問老師：“老師，你為什么要把我們的卷子給帶回家中呢？”老師的回答讓我們感到十分的溫馨——“因為我需要改你們的卷子，清明節不是假期，而是工作時間。”不懂事的，我們也不知道該說些什么，就在那里表達了自己當時心情的感受和老師揮手告別了。

我們按著原路返回到了山上，和同學們繼續享受山中的美景和手頭上的作業。為了接下來的中招考試，我們學生就要做出勤奮刻苦的努力，老師也要鋪天蓋地的改卷子。然而這一切忙的背后，都可以暗示著，我們在中招時候一定能夠獲得一個好成績！

那一次的巧合，真的是太巧合！