每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

父親節活動感受篇一

父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在 父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在 活動 中得到快樂。

二 活動時間：20xx年6月xx日

三 活動地點：社區會所一樓

四 活動對象：社區老年父親及其家人和社區干部

五 活動內容：

1 "感恩老爸xx社區將于6月xx日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不 限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個獎項各一名；照片于6月xx日前交到社區。于6月xx日父親節當日社區活動中頒獎。

2 說出你的愛很多的子女很少在 父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

3 親情趣味活動。

4 快樂滿筐：打算汽排球與筐子，子女拿著筐子站在 離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

5 運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在 規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

6 猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料 中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

7 圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

父親節活動感受篇二

我校開展了 "父親節"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人 身邊事開始，學會感激父母，感激父母賦予的生命 感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水 提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一 做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統一熟悉，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在 6月7日早上向全體學生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學生發出了 "感謝父親"的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩 感恩 報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭 在 學校 在 社會做到有 恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭 和諧社會的好少年。

二 開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

進行感恩專題"給父親洗一次腳" "給父親洗一次衣服"活動我們在 感恩教育活動月中積極激勵學生多閱讀有 關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

1 各班召開感恩父愛的主題班會。

2 行動帶驚喜。

在 父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節日小禮物；給父親寫一封感謝的信，說說心理話；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福）

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家 感激這個社會 感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅毅。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發明生命是如此豐厚而富有 。學生對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

?

?