無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以陪伴為話題的作文 初三作文篇一
題記
還記得我們是怎么認識的嗎?那一天，雨絲在空中飛舞，我的心情也正如這雨絲一般跌入了深谷。可能，命運注定我要與你相遇。我拍了一下你的頭，你卻微笑著點點頭，我笑了，心頭上的烏云也飄遠了。我把你帶來了家，放在我怎樣都能看到你的位置我想看見你的笑，看見你的對我笑。
有一天，我被老師批評了，我回到家，沒有跟父母說一句話，因為我知道，他們理解不了我。我匆匆跑上樓，將門重重地關(guān)上。我回頭的某一瞬，望見你那燦爛的笑，那給我安慰的笑。我哭了，我望著你的臉，哭了。我摸著你的頭，恍惚中覺得你能讀懂我的憂，猜透我的愁。我松了手，你的頭在不住的點著，對著我。
那一刻，我的信心猛然增強，腦中你的笑不斷出現(xiàn)，給了我前行的力量與勇氣。我知道我不能辜負你對我的肯定。我胡亂地抹掉臉上的眼珠。就這樣，我開始奮斗，開始為你而奮斗。
后來，我無論什么事都告訴你，我受了委屈出向你傾訴。漸漸地，我開始依賴你，你成了我向前沖的動力，成了我的摯友，成了我生命中的一部分。
我也漸漸變得堅強，我開始不會去過多的煩你，因為我想讓你能生活的快樂，無憂無慮，我不想讓你為我擔心。
某一夜晚，我的夢中出現(xiàn)了你，還有我，我夢見，我在慢慢地向后退，離你越來越遠，而你卻還在那傻傻地站著，對著我的背影微笑。我驚醒了。我反復(fù)琢磨其中的含義，那是你的想法嗎?你是想告訴我，我想離開你嗎?
我連忙跑到桌前，對著你說：“我不是要疏遠你，我只是怕你擔心。其實，我還把你當做我的朋友的”你什么也不說，只是對著我笑，對著我點頭
哦，我的娃娃，我的點頭娃娃，有你陪伴的日子，我不再孤單!
