隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
主題教育活動總結報告篇一
一、指導思想：
為了響應四川省委9+3辦公室提倡的培養一個合格藏區學生，幸福一個家庭；培養一名合格藏區學生帶動一方經濟的指導精神，為了充分體現“有愛才有教育”的辦學理念，增強學生的愛心意識，提高學生的品德修養，促進學生的成長和進步，在生活中讓每一個學生和學校、老師、同學走得更近一點，體現新世紀學生的活力，學校決定在全體學生中開展“五愛”教育活動。
二、總體目標：
全面學習貫徹“五愛”的主要內容和基本要求，深入開展全校性的德育教育活動，培養“五愛”為典型特征的城關人意識，穩步提高我校廣大學生的思想道德素質和主人翁意識。通過這次活動培養學生兩種素質，一、為人素質主要包括各種文明行為習慣、法制意識和集體主義、愛國主義的思想；二、心理素質主要包括不怕困難，知難而進的頑強意志，同時，增強文明學生、文明公民的意識和提高自我教育的能力。
三、主要內容及要求：
“開展愛國主義教育、開展民族團結教育 、開展感恩勵志教育、開展法紀教育、開展文明行為教育”是我校“五愛”活動的基本內容，也是每個城關學生都應承擔的義務和責任，人人要把“五愛”的基本內容與日常行為融為一體。以熱愛學校為最大光榮，以損害學校利益為最大恥辱，提
倡勤奮學習、遵守紀律、保護環境，反對浪費時間、違紀違規、破壞環境。力爭做到每個學生能積極投身于校園文化建設。
（一）愛我祖國
愛我祖國的基本內容有： 愛祖國的大好河山；愛自己的骨肉同胞；愛祖國的燦爛文化；愛自己的國家。
泱泱炎黃，巍巍華夏。我們偉大的祖國地大物博，物產豐富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作為一名中國人，我們要愛我們祖國的大好河山，要從黃河泰山、長城長江源源不斷的追求精神中獲取精神動力。五十六個民族五十六個家，兄弟姊妹是一家。作為一個多民族國家，我們應尊重他人的民族風俗習慣。我們偉大祖國有豐厚的文化積淀，讓學生從圣賢的智慧思想中獲取作人的素質是學校愛國主義教育的重要內容。愛國主義教育應從小事做起，我們主要從以下幾個方面抓起的。
（三）愛我老師
老師是培育我們健康成長，傳授給我們知識、教我們做人道理的師長。他們使我們充實了自己的頭腦，懂得了思考，懂得了學習和生活。我們尊重老師，愛老師，因為他們為了我們付出了許多。
愛我老師的基本要求
1、理解老師、尊重老師、對老師有禮貌。
2、對待老師像對待自己的父母一樣。
3、在老師有困難時，給老師力所能及的幫助。
4、不頂撞老師，聽從老師教育，積極完成老師交給各項任務。
（四）愛我同學
關愛同學，就是要在同學之間架起友誼之橋，學會彼此溝通，和諧相處；還要做到誠實守信，并且在別人最需要關懷幫助時雪中送炭伸出援助之手，達到共同努力、共同學習，共同進步的目的。
愛我同學的基本要求
1、經常為學習較差的同學講解難題。
2、朋友犯了錯誤不包庇，并積極幫助改正。
3、幫助生活困難的同學。
4、對身體有病的同學要主動照顧。
5、積極參加學校開展的各種愛心活動。
（五）愛我自己
相信自己，“我能行”，樹立起“我能行”的積極心理狀態，樹立正確的人生觀和價值觀。
愛我自己的基本要求
1、相信自己，“我能行”一定會成功。
2、能管理好自己的東西如衣服、書籍等。
3、學會正確理財合理支配自己的零用錢。
4、巧妙安排自己的學習時間及娛樂時間，拒絕網吧文明上網。
5、早晨不睡懶覺、辦事不拖拉不馬虎。
6、認真刻苦學習，努力完成學習任務。
7、穿戴整潔、不穿奇裝異服；女生不佩戴首飾，男生不留長發、不吸煙喝酒、不打架斗毆、不以大欺小、不拉幫結派。
四、時間安排:
11月8日——14日：
學校宣傳發動、發出倡議。
11月15日——21日：
班主任召開“愛我學校”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我學校”的文章。屆時將評選出各班優秀文章，學校統一打印裝訂成冊。
11月22日——28日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優秀文章在校園網站發表、并對此項活動評比總結。
11月29日——12月5日：
班主任召開“愛我班級”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我班級”的文章。屆時將評選出各班優秀文章，學校統一打印裝訂成冊。
12月6日——12月12日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優秀文章在校園網站發表、并對此項活動評比總結。
12月13——12月19日：
班主任召開“愛我老師”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我老師”的文章。屆時將評選出各班優秀文章，學校統一打印裝訂成冊。
12月20日——12月26日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優秀文章在校園網站發表、并對此項活動評比總結。
12月27——12月31日：
進行“五愛”教育演講活動比賽、對在以上各種活動中的優秀班級和優秀學生進行表彰。
1月3日——1月9日：
班主任召開“愛我同學”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我同學”的文章。屆時將評選出各班優秀文章，學校統一打印裝訂成冊。
1月10日——1月17日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優秀文章在校園網站發表、并對此項活動評比總結。
2月21——2月27日：
班主任召開“愛我自己”主題班會，進行教育活動。語文教師組織學生寫“愛我自己”的文章。屆時將評選出各班優秀文章，學校統一打印裝訂成冊。
2月28日——3月6日：
學生對“愛我學校”活動中的行為進行反省、自查;各班把學生的優秀文章在校園網站發表、并對此項活動評比總結。
利用期中考試發獎的時機再次對在以上各種活動中的優秀班級和優秀學生進行表彰，對于打印裝訂成冊的優秀文章將作為校本教材，供全校學生學習。
主題教育活動總結報告篇二
20xx年x月x日，首都高校學習北京精神報告會在北京化工大學舉行。至此，首都高校學習、踐行、弘揚北京精神主題教育活動全面啟動。
據悉，北京市委教育工委從20xx年11月至20xx年6月，在北京高校開展踐行北京精神爭做時代先鋒主題教育實踐活動。活動將以學習、踐行、弘揚北京精神為主線，使北京精神在首都高校師生中人人知曉傳唱、積極踐行弘揚。
活動期間，高校將舉辦系列報告會、座談會、研討會，邀請專家學者解讀北京精神；編寫學習資料，幫助師生全面把握北京精神的內涵和要求；充分運用校內各種媒體宣傳普及北京精神，融入日常教育活動和教學過程中；創作體現北京精神的歌曲，鼓勵師生以動漫等創意作品的形式宣傳北京精神；開展我身邊的北京精神尋訪和實踐活動，采寫、拍攝反映北京精神的人物、故事、影像并在媒體展播。
通過這次主題教育活動，高校將推出一批體現北京精神和社會主義核心價值體系的優秀師生典型，開展首都大學生年度人物評選，并發揮高校專家優勢開展北京精神專題研究，推出一批戒毒、宣傳北京精神的研究成果，形成一批學習踐行北京精神的品牌活動，培育和繁榮校園文化。
北京科技大學教授李曉光表示，將開展理論研究，把北京精神內涵滲透固化到思想政治理論課中，擴大學習宣傳覆蓋面。
北京化工大學學生董華認為，弘揚踐行北京精神，要從自身做起，讓社會主義核心價值觀和厚德精神引領人生，做社會主義道德的追隨者和踐行者。
