范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇一

您好！

我是xxx，是xx班的學生，今天寫下了這份檢討書來表示我內(nèi)心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學校的風紀。

今天上午，我拿著奶奶新給我的零花錢，下課鈴一響我就迫不及待的奔向?qū)W校的小賣部，買到了我平日里最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當時有不少同學看到這一幕，他們的眼神讓我有過些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦后。沒想到?jīng)]過多久，老師就來了，指著地上的垃圾問是誰扔的，我當時沒在場，這件事還是聽我的同桌告訴我的，如果我當時在場的話我一定會勇敢的承認的。老師問著那些同學，由于我丟垃圾時完全沒想多少，所以當時看到的人有很多，沒過多久老師就查出來是誰了。

我從小就被教導(dǎo)著不能亂丟垃圾，學校各個地方也都有寫著不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽多了這句話，所以我的內(nèi)心對這件事就沒那么重視了。越來越不放在心里，平日里經(jīng)常亂丟垃圾，同學說我我也完全沒往心里去，直到今天，被老師教導(dǎo)后，我才意識到這件事情的重要性。

比起學習那些，我們小學生更應(yīng)該注重平時的為人，學校的橫幅上也寫著“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時候就不會約束自己喜歡亂丟垃圾的話，將來也只會成為一個亂丟垃圾的人。

我將來想要做個文明的人，但是只想著將來我卻忽略了現(xiàn)在，不管要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該從現(xiàn)在，從身邊做起。感謝老師及時的指出我的錯誤，趁著年紀還小，這個習慣還沒有完全養(yǎng)成，我還有機會悔改，經(jīng)歷了這件事，之后不管干什么事情，我都會三思而后行，考慮到事情的后果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會給那些年級比我想的學生做了一個壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學說聲抱歉，你們是對的，但我沒有聽從你們的意見，希望你們下次看見我還有做的不對的地方，還能再次指出來，下次，我絕對會好好聽從你們的建議。

為了表示我知錯的決心，我自愿打掃教室，希望老師看在我已經(jīng)深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以后一定不會再亂丟垃圾了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇二

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓練當中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓練基礎(chǔ)上，然后再投入時間攻堅數(shù)學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2，我一定努力進去，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!

此致!

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

通過以往老師的教導(dǎo)讓我明白考試作弊是種極其可恥的行徑，然而這次開學考試中我卻因為貪圖虛榮導(dǎo)致采取了作弊的行為，事實上即便作弊成功也無法因為這種虛假的成績?nèi)〉萌魏蔚倪M步，面對這種毫無意義的行為自然得反思自己思想上的弊端，無論是心存僥幸還是認為作弊無所謂的態(tài)度都是需要被嚴厲批評的。

首先我沒有認識到作弊的錯誤性以至于做出了這樣的行為，也許是愛慕虛榮的緣故導(dǎo)致我在以往的學習中便存在著喜歡顯擺的跡象，但是由于我本身成績不太好的緣故從而令人感到十分苦惱，為了不讓自己的成績太難看導(dǎo)致我在這次考試中采取了作弊的手段，殊不知作弊的行為對自己學習成績的提升無法帶來任何的益處，而且這種破壞考試公平性的做法向來都是被大家共通抵制的，而我卻為了滿足一己之私便做出這種可恥的行為，不得不說我思想方面的錯誤性為自己的成長帶來了太多的壞處。

其次由于我?guī)е鴥e幸的心理從而認為即便作弊也不會被輕易發(fā)現(xiàn)，殊不知監(jiān)考老師在講臺上能夠輕易發(fā)現(xiàn)我們這些考生的小動作，這種自以為不會被發(fā)現(xiàn)的做法在我看來無疑是很愚蠢的，只不過當時的我明白憑自己的真實水平很難取得理想的成績才會做出這種行為，但凡平時稍微努力學習的話都不會在考場之中出現(xiàn)這種尷尬的狀況，而且考試作弊被發(fā)現(xiàn)的下場是所考的科目作為零分處理，面對這種難以承受的損失讓我對自己考試作弊的.行為感到很后悔。

最后我得想辦法洗刷作弊的污點并打牢自身的學習基礎(chǔ)才行，我明白做出考試作弊行為的主要原因還是對自己的學習成績感到不自信，這也是由于平時沒有努力學習過才會出現(xiàn)這樣的狀況，為了挽回老師的信任還是應(yīng)該鞏固好自身的學習基礎(chǔ)，若是我的成績足夠優(yōu)秀的話也不會企圖采取作弊的方式來欺騙自己，追根究底還是應(yīng)該要重視課堂上的學習并弄懂老師講的知識點，而且下課的時間與周末也足夠自己用來請教他人從而弄懂書上的知識點，即便自己的悟性比較差也能夠通過死記硬背的方式來打牢自身的學習基礎(chǔ)。

我明白作弊是種可恥的行為從而向老師承諾不會再犯，但想到自己開學考試作弊的行為影響到了班集體的聲譽便感到十分慚愧，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應(yīng)的指導(dǎo)，我會感激老師的諒解并會在往后的時間里更加努力地進行學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

老師，昨天我沒有去上學的事情，可以先不要告訴我的爸爸媽媽嗎？我知道我沒去上學這件事兒是不對的，是我錯了，老師，先不要打電話告訴我的爸爸媽媽好嗎？

昨天我沒有上學的事情，我沒有告訴我的爸爸媽媽，我早上背著書包假裝去上學，到了放學的點又假裝是放學了回到家里，他們不知道我沒有去上學，我是自己去看望我的爺爺奶奶了。我的爺爺奶奶已經(jīng)去世了，就在去年的時候，他們相繼離開了，而我的爸爸媽媽因為工作太忙，根本就沒時間帶我去墓地看望我的爺爺奶奶，于是我昨天就自己去墓地看望他們了。

我知道這件事對于我而言是一件讓人想著都覺得危險的事情，這萬一我要是在路上真出了什么事情，一定會把大家伙兒都嚇死了。但是我也不想被我的爸爸媽媽知道了著急，而且我昨天去看了爺爺奶奶，就可以很久很久不再去看望他們了，只要不告訴我的爸爸媽媽，這件事就可以過去了。老師，行嗎？

這件事我知道我做的讓人不放心，但是如果不這么做的話，我不知道什么時候才可以去看望我的爺爺奶奶，我的爸爸媽媽不是假忙，他們是真的忙工作忙得不著家的，家里都是阿姨照顧我。我還讓阿姨帶我去看過爺爺奶奶，但是那一次阿姨帶我去也被爸爸媽媽罵了，所以這一次我也不想連累阿姨了。

老師，我向您保證，我再也不會出現(xiàn)這種情況了，可以嗎？只要您不要告訴我的爸爸媽媽就行！我不想他們擔心，更不想他們因為這些事兒耽誤工作，我這不好著呢嘛！老師，您只要不告訴我的爸爸媽媽，我保證好好學習天天向上。

老師，其實我在檢討書里說這么多，我知道老師您還是會去告訴我的爸爸媽媽的，您一定會把我這件讓人不省心的事情告訴他們的，可是我還是想要在這里跟老師您求求情，讓您明白一個小學生也有小學生的心思，雖然我們小學生年紀小，可是我們小學生也有自己的想法，而我們這些想法，一般是沒有人會理解的，尤其是我這樣的想法。

無論如何，老師，我知錯了，我再也不會不上學了，也不會用上學作為借口去看望我的爺爺奶奶了，反正我已經(jīng)跟我的爺爺奶奶說好了，等到下次爸爸媽媽帶我去的時候再去看他們，他們不會怪我的。

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇五

尊敬的xx：

您好！

老師，請您原諒在今天課堂上睡覺的我，好不好？老師，我錯了。老師，我今天在課堂上睡覺是有原因的，在這封檢討書里面告訴您好嗎？老師，謝謝您抽時間看我的這封檢討書。謝謝您。

老師，今天我在課堂上睡著了，是因為我昨天晚上做功課做太晚了，不是您布置的作業(yè)，您布置的作業(yè)，我在下了課就趕緊做完了，我做的功課是我為了把成績提高到前十名所做的功課。我昨天讓媽媽帶我去書店買了一套新的習題，我想在做完作業(yè)回家了之后還做一會兒習題，把已學的知識鞏固好，也把還沒學的知識預(yù)習好。我有一個成績非常好的堂哥，每次看著他成績排在年級第一，我就萬分羨慕！后來我覺得與其去羨慕他，還不如扎扎實實的學好自己的功課，把自己的成績提上來，這樣我就不用再羨慕他了，我想要成為成績非常好的聰明孩子。做得一開心就忘了時間，做到爸爸媽媽都已經(jīng)睡覺了，我還沒睡覺，這也就導(dǎo)致了我今天在課堂上睡著了。

老師，我知道我在課堂上睡著了是不應(yīng)該的了，我也知道我這樣學習反而會影響到第二天正常上課了，可我還是希望老師您能看見我說的這件事的原因后原諒我，因為我上課睡著不是因為我晚上貪玩或者別的什么原因，如果我能做到不再上課睡覺，晚上還做了很多功課的話，那我的成績一定會上升，老師一定也會很開心吧！

老師，請您原諒我這個愛學習的孩子！老師，我在這里也向您保證，我保證我再也不會因為額外的學習影響白天正常的學習，我保證我再也不會再課堂上睡著了，我保證這一次期中考試您就能看到我這段時間學習的成效！我向您保證，我不是一個貪玩的壞孩子，我是一個熱愛學習的好孩子，我是一個老師喜歡的好孩子！

老師，讀到這里，您估計都要笑了。笑我傻，笑我天真。老師想笑就笑吧，只要老師開心就好，今天看見老師因為我上課睡覺而生氣，我感到很內(nèi)疚，因為我本來出發(fā)點是想要成為更好的學生的呀，怎么就一不留神睡著了，變成了讓老師難過的壞學生呢？

老師，我想說的都已經(jīng)說完了，請您原諒我。我繼續(xù)去學習了。期中考試看我的好成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

我是忘記了交作業(yè)，還是老師說了之后，我才察覺到我的作業(yè)是沒有交上來，我這樣的對待學習的態(tài)度是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。

作業(yè)其實我也是做完了的，只是忘記了交上來，但這樣其實也是很不好，影響了老師的工作，本來交上來，就不會再找我，也是不會耽擱了時間的，但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交，其實這個應(yīng)該是要有好的習慣的，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了，作業(yè)做了也是需要檢查，需要確認我做的怎么樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什么方面的，那么其實也是半途而廢了，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到，也是清楚自己真的學好了知識。

老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的，不能說老師布置了什么，我做了就行了，而沒有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個針對性，并且我還小，其實這個習慣就是要養(yǎng)成，不能松懈，只有自己認真的去做好了學習這一件事情，有好的習慣，其實以后學習什么東西都是有自己的一套，更能學好知識了，交作業(yè)給老師，就是希望老師來給我們的學習把關(guān)的，而這個關(guān)也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒有布置作業(yè)，我也是不會去復(fù)習，不會去鞏固。

這樣是不行的，老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣，而不是說在學習上面覺得做過就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完，只有檢查了，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固，再去復(fù)習所學的知識，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識都真的學好了，老師，我知道錯誤了，以后的學習也是要有始有終，做完了作業(yè)，也是要主動的交給老師，而且平時的學習之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學習，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學習之中，也是知道，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒有掌握的，再去復(fù)習，去加大力度學習，這樣成績也是會更好一些的，老師，以后我一定會交好作業(yè)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇七

尊敬的老師：

這些天我在學校表現(xiàn)的不好，上課總是開小差，玩東西，現(xiàn)在老師發(fā)信息過來說，我現(xiàn)在上課不專心，開小差。每次我都覺得老師冤枉我，但事實并非如此，我開小差的時候都不知道，以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說有很大的退步，以前一開學的時候的作業(yè)，和現(xiàn)在的作業(yè)比一比，簡直是天地之差。

我為什么控制不住自己呢？我總是在想這個問題，只要旁邊有人說話，我就總想去湊湊熱鬧（有時候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點都優(yōu)化成優(yōu)點，我要怎樣才能把這些缺點變成優(yōu)點呢？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫著各方面，比如不要講話、上課別做小動作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽講……。要在課間準備好要用的東西，免得一會全部拿出來，這樣就有一種想玩的動搖之心了。還可以當自己精神不集中的話，就要看看黑板上邊的一些打字，寫著，上課聽講，做好作業(yè)，保證九十五分以上，這樣就可以提醒我不要開小差了。還有一種方式，就是在老師講課的時候，把手放在背后，這樣就不會開小差了，當然要做的一定還要做。

從這次檢討之后，我一定會努力改正自己的錯誤，請大家相信我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我上英語課不專心的錯誤行為。

首先剖析我的錯誤，主要由三方面的原因構(gòu)成：第一就是我對英語學習的重要性認識不夠，對英語課程重視不夠。第二，我一貫以來就沒有改掉學習懶散、放任自由的壞習慣壞作風。第三，我沒有掌握好英語學習方法，導(dǎo)致始終提高不了英語成績，久而久之失去了學習信心，就懈怠了英語學習。

您經(jīng)常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，只要找到錯誤的成因，對癥下藥就可以藥到病除。于是針對這三方面原因我要在下階段好好改正：

第一，我要開始重視起來英語的學習，通過您的教育我明白了英語是國際化的語言，是我以后走向國際的敲門磚，以及成才成長的重要工具。倘若不好好學習英語，我就失去很多發(fā)展發(fā)揮的機會，以后人生肯定會暗淡。天吶，我無法忍受碌碌無為的一生，所以我要認識學習英語。

第二，我要糾正懶散的學習作風，懶散作風的形成跟我總是迷戀影視明星、愛吃辣條、愛玩游戲有關(guān)系，所以我要戒掉這些壞習慣、藏好手機、關(guān)閉電腦，在學校期間全身心得投入到學習當中。

第三，我要用一雙善于觀察的眼睛去感受英語、發(fā)現(xiàn)英語，抓住一切機會勇敢大聲得朗讀英文。我知道熟能生巧的自然規(guī)律，因此我確信只要我努力練習，肯定是可以掌握英語學習規(guī)律，最終成才成功，走向人生巔峰。

最后，請您收下我這份檢討，我一定不會辜負您對我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我知道您現(xiàn)在對我還在氣頭上，因為我今天在上您的數(shù)學課的時候，幾乎從上課到下課就沒有認真聽過您講課，您作為老師，也是提醒了我好幾次，但是我卻沒有一次是往心里面去的，經(jīng)常都是裝樣子認真那么一分鐘，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對，但是我就是提不起對學習的興趣，我也是非常的無奈啊。

我想跟您說明的是，您千萬不要覺得我是在針對您，我并不是只是在您的數(shù)學課上上課不認真，我是無論上哪門課都是如此，我不知道這么說您的心里是否能夠好受點，是否能夠平衡點，老師您是新轉(zhuǎn)來我們學校的吧，我記得我以前那個數(shù)學老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應(yīng)付我這種上課不聽課的學生嗎？我已經(jīng)把他們的耐心磨完了，他們現(xiàn)在上課都是選擇無視我，因為我反正上課也不搗亂，就是上課不認真而已，我的班主任都拿我沒辦法，您以為我不想認真的學習聽課嗎？周圍的所有同學都在好好的聽課進步學習知識，就只有我一個人不是在發(fā)呆，就是看著窗外，要么就是睡覺，顯得我非常的獨具一格，但是我一點也不喜歡這樣的感覺，每當我想認真聽課的時候，我就發(fā)現(xiàn)因為之前落下太多了，老師們現(xiàn)在講的東西，我是完全聽不懂啊，您還是完全不懂那張滋味，上課的內(nèi)容你完全聽不懂，但是您又特別的想聽懂，那個時候心里就會特別的焦急，別人一下子就能答出來的問題，我想破腦袋也理解不了，您說我對學習還能提起什么興趣，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認真不起來的一幕，對此我感到非常的抱歉。

今天聽了您的一番話，我感觸很多，您說的對，沒有哪一個學生生下來就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是剛開始接觸知識的時候，太過于調(diào)皮了，天天到處的玩耍，作業(yè)也是一直抄別人的，這怎么能讓自己跟上學習的進度，我現(xiàn)在對學習能持這樣的態(tài)度，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我，可以先嘗試從數(shù)學這門課開始，慢慢的把知識點補回來，看我是不是真的缺少學習的天分，您放心吧，既然老師您不愿意放棄我，我也想趁此機會竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學習上有多深的造詣，今后我在上課的時候，絕對要強行要自己集中精神聽課，認真的做筆記，我再怎么樣也不能讓您失望吧。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日