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小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因下課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在下課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用下課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再下課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說是吧。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xx學(xué)生,我作為一名學(xué)生,您聽老師的話,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做一個(gè)合格的學(xué)生,我一直以來都是班上的搗蛋鬼,經(jīng)常惹老師生氣,可那都是在下課時(shí)間和同學(xué)嬉戲玩鬧,同位在上課的時(shí)候惹老師生氣,可今天發(fā)生的一件事,不僅惹到老師生氣連我自己都覺得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午,在第1節(jié)課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧,玩到一半時(shí)覺得肚子有點(diǎn)餓了,就和同學(xué)去商店里買了一些零食回來,我還就只吃了一點(diǎn)就上課了,我感到10分的可惜,本來早餐就沒吃多少,現(xiàn)在連零食都沒有吃完,感覺肚子空空的,正好這節(jié)課上的是語(yǔ)文課,枯燥無(wú)味,我就想著怎樣避開老師的視線,然后把這些零食給吃了。可偏偏這語(yǔ)文老師眼神很好,就連跟同學(xué)說悄悄話他也能聽到,所以我便謹(jǐn)慎行事,等他到黑板上寫筆記的時(shí)候,然后我再吃。
果然這招很有效,沒過一會(huì)兒我就把零食都吃完了,我就感覺肚子飽飽的,一副很享受的趴在桌子上,可我天算萬(wàn)算也沒有算到,老師竟然聞到了那些零食的氣味,你大聲的質(zhì)問道:“誰(shuí)在課堂上吃的零食?給老師站起來”那時(shí)候我慌了,但我假裝鎮(zhèn)定,以為老師查不出來,可令我沒想到的是,老師順著氣味聞到了我的桌子邊上來了,然后一臉嚴(yán)肅的問:“零食是不是你吃的?把桌子打開”最后我承認(rèn)了,你是吃我吃的。
無(wú)疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評(píng)了一頓,在被老師批評(píng)的過程中我也在心里詢問著自己,我為什么要在上課吃零食,這是對(duì)老師的不尊重,還耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間,我真是太不應(yīng)該了。面對(duì)老師的批評(píng),我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)去了,因?yàn)槲抑肋@件事本身就是我的錯(cuò),而且老師也曾多次向我們強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)在上課上開小差,講小話,吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒有聽老師的話,把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我真是太不應(yīng)該。我為我自己的行為感到羞愧。 上課吃零食不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)還對(duì)老師和同學(xué)們?cè)斐闪藝?yán)重的影響,在此我向老師和同學(xué)們保證,今后上課絕對(duì)不會(huì)再吃零食,也不會(huì)有類似的'事情發(fā)生了。請(qǐng)老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日