人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
自我介紹 自我介紹簡單大方篇一
說起本人的愛好，還真有點__怪！本人愛聽歌，但個性不喜歡跳舞。本人愛語文，但對數學并不感興趣。總之，本人這個人就是如此怪。
“這孩子，在房間里整天不明白在干嘛，唉……”爸媽都連連嘆氣。“干嘛？本人在思考、幻想呀！”本人總這么說，仿佛成了本人的口頭啴。
“思考？發呆還不錯。”
“不明白在做什么，唉！”媽媽又嘆了氣。“別亂說！知不明白本人作業寫完啦，正在編一個故事呢，本人長大說不定能當上個作家呢！”本人神氣十足。”你，作家？‘話’家吧！作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過本人手中的本子。“還給本人，長大本人當給你們看！”本人毫不客氣地搶過本子，還對爸爸笑意吟吟的說；“爸爸您相信的，對吧！”之后又開始了本人的幻想之旅。“唉，這孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。
這就是本人，一個固執而夢幻的女孩，你想和本人交朋友嗎？
自我介紹 自我介紹簡單大方篇二
我叫汪俊丞，今年九歲，是一個靈氣十足、活潑可愛的三年級小學生。
我獨立能力很強，能自主地完成課內外作業，還常常幫忙做家務，是家里的開心果！
我性格開朗，朋友很多，興趣愛好也很廣泛，如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動，我又不顧一切地愛上了閱讀，到哪都愛攜帶一本書，就連被窩里、廁所里都不放過。看得高興時，我會咯咯咯傻笑，傷心時會號啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進步了，能進入到到角色中朗讀了。
哈哈，我就是這樣一個愛哭著、笑著看書，愛進步的小男孩！
諾爸：
一個三年級的.孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！
而且，這不僅僅是一篇自我介紹，更是讀書心得的交流，其中有不少值得借鑒的讀書方法：隨身攜帶一本好書，看書的心情自然流露，和爸媽分享讀書心得，不懂就問……
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。一個從小就愛讀書的孩子，會長高。
