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最新家長老師感謝信 家長老師感謝語優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 16:00:30
最新家長老師感謝信 家長老師感謝語優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-21 16:00:30     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長老師感謝信家長老師感謝語篇一

你們好:

我是苗苗一班鄭z的家長,孩子上幼兒園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們家長非常高興。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師、馮老師對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育。

我家兒子比較任性、倔強(qiáng),以前和小伙伴玩不會表達(dá)經(jīng)常和小朋友打架;吃飯又非常挑剔,飯里只要看到一點(diǎn)點(diǎn)綠菜就不吃了,小臉瘦的小小的,這兩個(gè)問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的.問題向三位老師訴說后,在三位老師的正確引導(dǎo)和耐心照顧下,一學(xué)期下來孩子突然長大懂事了許多,和小朋友能夠開心的玩耍,也不再挑食了,小臉也吃肉了,大人說的話也能聽進(jìn)去了,還學(xué)會了許多兒歌和舞蹈。

看著兒子上了幼兒園以后的變化,我衷心感謝付老師、徐老師、馮老師,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸兒子選對了幼兒園,遇到了三位負(fù)責(zé)任的好老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”!

祝工作順利!

家長老師感謝信家長老師感謝語篇二

世上最為神圣的工作,是做老師。世上最讓人尊重的職位,還是老師。因?yàn)橹挥心銈冞@些神圣的老師,我們的下一代才會健康快樂的成長,并成為國家的棟梁,成為國家的希望。所以作為其中的一位家長,我對你們老師給與無限的敬意和感謝。

快樂的成長,健康的成長。而且看著他們把事情做的有模有樣,把自己的事情和物品整理的規(guī)規(guī)矩矩。由不懂事的孩子,慢慢的成為一個(gè)好孩子,怎能不高興。怎能對你不表示感謝?你是我們的太陽,把我們明日的希望,慢慢的托起。你是我們的春天,使我們心中的花朵,輕輕的綻放。感謝你,偉大的老師。

孩子是個(gè)好孩子,是個(gè)聰明的孩子。但由于自己的工作忙碌,沒有足夠的時(shí)間對孩子進(jìn)行教育。孩子也太小,不是太懂事,也沒有足夠的自控能力。總擔(dān)心孩子不能成為好孩子,不能成為好學(xué)生,不能和同學(xué)相處好,不能吃好飯……??傊畵?dān)心的太多,太多。也許一切的擔(dān)心都是多余的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),自從有了你們這些老師,我的孩子變得越來越好了。孩子不但越來越懂事了,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。而且還在許多方面都有突出的表現(xiàn)。作為孩子的家長,我的心理是多么的高興。很高興,孩子有你們這些偉大的老師,我的孩子,成為一個(gè)讓我更加驕傲的孩子。作為孩子的父親,每當(dāng)我看到孩子成為眾多優(yōu)秀孩子中一員時(shí),我總會在心里感謝你,偉大的老師。每當(dāng)我看到孩子取得優(yōu)異的成績時(shí),我同樣感謝你,偉大的老師。每當(dāng)聽到他人對孩子的優(yōu)秀給與贊揚(yáng)時(shí),我更加感謝你,偉大的老師。這是作為一個(gè)孩子的父親,對你最大的敬意。也是我的心里話。

過去的事情很多,都淡淡的忘記。但是對于您對我孩子的關(guān)心,自己卻深深地記在心里。因?yàn)闆]有你對孩子的關(guān)心,就不會有孩子今日的優(yōu)秀。今日的我,就如不會忘記兒時(shí)父母對我的愛一樣,深深的記著你對孩子的關(guān)懷。因?yàn)槲业暮⒆幼运杂薪袢盏膬?yōu)秀,與你的對孩子的關(guān)心是緊密相連的。作為孩子的父親,我不會忘記,你在電話里對我孩子優(yōu)秀方面,給魚的肯定。使我堅(jiān)定了我的孩子是一個(gè)有希望的孩子。我同樣不會忘記,你對我孩子一些不足之處給于的關(guān)照。使我知道了,我對孩子的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要對孩子更多的關(guān)注。我更不會忘記,你一年365天在課堂上,給孩子學(xué)習(xí)和人生哲理上的教導(dǎo)。還有用那無數(shù)的心血,來教育我的孩子。我孩子與你在一起長高的不單單是身材,還有的是他的理想和能力。從這一點(diǎn)上說,我是很感謝你的。老師,真的,很感激你。

沒有一個(gè)辛勤的園丁,一座美麗的花園里就不會處處有魅力鮮花綻放。沒有一個(gè)辛勤的老師,就不會有優(yōu)秀的學(xué)生出現(xiàn)。作為一位家長,我真心的感謝你,因?yàn)槟?,我們的孩子更佳的?yōu)秀。因?yàn)槟?,我們祖國這個(gè)花園里的鮮花,綻放得更美,更艷。

家長老師感謝信家長老師感謝語篇三

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。

時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長高了,會讀書寫字了,會計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。

由于孩子,我們認(rèn)識了郭教師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自我面朝太陽,孩子背對著太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自我一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴提高中,我們能夠看出教師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心,我的孩子也感冒了,她每一天都會打電話來詢問病情,我異常感動(dòng),就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情景,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

我的孩子此刻可能還不會用文字來表達(dá)對教師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好教師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭教師的感激之情,我為孩子有這樣一位好教師而自豪。

祝愿郭教師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績!

此致

敬禮

xxx家長

家長老師感謝信家長老師感謝語篇四

您們好!我是東華門小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

xxx家長

20xx年xx月xx日

家長老師感謝信家長老師感謝語篇五

值此六一兒童節(jié)到來之際,我想首先向各位老師表示衷心的感謝,感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂的童年,使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)。作為家長,我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們不知道以一種什么形式來表達(dá)對各位老師的感謝,想了很久,最終決定寫這封感謝信,來表達(dá)對各位老師的感激之情。

通過與老師的接觸,我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,而且具有很強(qiáng)的親和力,孩子在學(xué)習(xí)過程中,即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識有為難的情緒,但是對老師沒有抵觸情緒,在老師的鼓勵(lì)下,總是能較快的順利通過心理難關(guān)。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中,到了九級珠算的時(shí)候,由于暑假有兩個(gè)多月沒有堅(jiān)持練習(xí),所以在9月份剛開學(xué)的時(shí)候,每次寫作業(yè)都要磨蹭半天,珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通,希望家長能配合多增加聽力練習(xí)。后來,老師又及時(shí)與我交流了兩次,說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,很有進(jìn)步。我反饋給孩子,說老師表揚(yáng)你了,他自然也十分高興,孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天,我一進(jìn)家門,孩子就高興的喊:“媽媽,我得獎(jiǎng)狀了,珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng)?!边呎f邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看,我一看,果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上,那幾天,兒子特別高興,因?yàn)檫@是他上學(xué)以來得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀。如今,兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng),經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。

我的孩子很喜歡英語,剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,由于膽子小,不怎么敢開口說,感覺學(xué)起來很吃力。后來,回家主動(dòng)要求聽光盤,說老師在課堂上給他們分了兩隊(duì),孩子總說,可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績影響了。

老師也是主動(dòng)幾次給我打電話,說通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,希望家長能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,他剛開始不相信,認(rèn)為老師打電話一定是批評他了,因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好,經(jīng)過我的反復(fù)證實(shí),他才信了老師是表揚(yáng)他了。漸漸的,孩子在家開始聽一些我上學(xué)時(shí)的英語,還學(xué)著老師給我們每人起了名字,我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a,還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示,心里很感慨,如果沒有老師的及時(shí)鼓勵(lì),孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜,老師就打電話說經(jīng)過識字測試,孩子的水平達(dá)到了高級的水平,直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開始沒有太在意,以為學(xué)校只是把認(rèn)識字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí),或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次,無意中問起孩子上閱讀班的事情,孩子說他們班只有四個(gè)人,每次上課都是,有時(shí)候就兩三個(gè)人,每人上去讀故事、講述故事等。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小,同時(shí)也深受感動(dòng)。覺得學(xué)校不為了省事,單為了四個(gè)孩子開設(shè)一門課程,真的是一切從孩子的需求出發(fā),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,真的很令家長感動(dòng)。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好,老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語言給孩子指出來,一方面,有效的維護(hù)了孩子的自尊,另一方面,用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的?!彼齻儨睾停齻兩屏迹押⒆咏唤o這樣的老師,作為家長,是放心的,踏實(shí)的。

家長老師感謝信家長老師感謝語篇六

您們好:我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

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