在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

課堂內外篇一

音樂課.大鬧篇

又到了“講話天堂”音樂課。由于管老師懲罰不嚴，講話的團隊如滾雪球般越來越大。瞧，管老師的手在鋼琴上飛舞，奏出動聽的音樂，可捧著音樂書唱歌的卻寥寥無幾。季文龍手拿餐巾紙，在楊一凡背上貼出翅膀的形狀，可憐的羊羔還不知情，和趙元峰在聊天。王昱一會兒竄到東，一會兒竄到西，好像生龍活虎的猴子。第一組，盛大春、偉哥和小番子又抱了團，笑聲連我都聽得到，這簡直就是一堂在教室的活動課！

管老師一拍鋼琴，大吼一聲：“有幾個人在唱！”可惜，用王昱的話來說就是“病貓再發威還是病貓”，不一會兒安靜的教室又成了喧鬧的操場，直到管老師拋出要打良好的狠話我們才安靜到了下課。

科學課,神游篇

音樂課之后是科學課，阮老師又用她不太標準的普通話講述一些我基本都明白的'真理。好無聊啊！早上過早起床睡眠不足的我啟動了休眠狀態，脫離了塵囂，睡覺的感覺好爽！正當我處在半夢半醒狀態，七魂六魄游離天外之時，一個人似乎叫了我的名字，同桌還用手肘頂了我的胳膊。我睜開睡眼朦朧的雙目，迷迷糊糊地看見電視上出現一些選擇題。額……不是吧，我竟然在這種狀態下被華麗麗地點名回答題目，天！我盯著電視機，希望能看出點道道，“b”，我信口胡編，沒想到竟然對了！哈哈哈哈，蒼天有眼啊！我的20分不用“拜拜”了！我就這樣美滋滋地神游到了下課鈴聲響。

英語課.烽火篇

終于盼到了偉大的英語活動課，做回作了！正當我奮筆疾書之時，一人的筆捅了我一下，回頭望去，郭小娟正在暗自奸笑。“奇葩郭！”“你奇葩！”我們就這樣你一言我一語吵了起來，漸漸，戰火升級了，從“君子動口不動手”變成了攻城掠地的打斗，在郭小娟的桌子上，筆什么的亂做一團，丁大鑫也和我同仇敵愾，一齊對郭小娟狂打。可是，似乎是動作幅度太大，英語老師把我倆叫了起來，郭小娟借著丁大鑫敦厚的身軀，用鉛筆在我們身上舞刀弄槍。我們真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!一味被打可不是我的作風，一定要讓郭小娟吃吃苦頭，不再放肆。英語老師看我們表現不錯，讓我們坐下。郭小娟立即遭到了毀滅性的打擊，她又叫來外援李露彬，組內又硝煙四起……

課上不為師知的事還有很多很多呢！下次，再一一道來……不過，千萬別讓張老師知道。

課堂內外篇二

如果生活是課堂，那么大自然就是你的老師。———————題記

屋后有一片竹林，竹子都挺拔向上，一起風竹葉便沙沙地響，一天，弟弟突然問我：竹子是樹嗎？我不假思索地說："當然是樹，它長那么高，不是樹是什么。”弟弟搖著頭不敢肯定地說："不是吧。”我們馬上來到電腦前，輸入信息，很快出現了信息———————————竹，多年生草本植物，因沒有分生層，永遠長不粗，所以不是木本植物。我明白了：竹雖然很高，但它中間是空的，所以無論長多高，它都是草，不可能成為樹。

家中種了許多含羞草，因為這種植物很少見，所以我看它很寶貝，天天把它們搬到院子里曬太陽。這天，奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋，好奇地踱到含羞草跟前，把頭東一歪西一歪，用爪子向含羞草伸去，小貓的爪子剛一碰到含羞草，含羞草葉子馬上就合攏了，并且葉子上的莖也垂下了腦袋，小貓見了很無趣，以為含羞草死了，便喵瞄叫了幾聲離開了，十分鐘后，含羞草又張開了葉子抬起了頭。含羞草在遇到侵害時，會示弱，不對抗，這樣避免了不必要的地傷害。

到了豐收的季節，去田間走走，會發現有的谷穗向天伸著，不可一世的樣子，而有的則低著頭，默默不語，走進一看，向天伸著的谷穗是空殼，那些低頭的則是飽滿的，飽滿的谷穗知道謙虛，而空谷卻自得的仰著頭。

大自然有很多東西都是我們最好的老師：中空的竹，會示弱的含羞草，低頭的谷穗，只要我們善于發現善于思考，生活也是課堂。

課堂內外篇三

不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天，語文老師——王老師給我們上了最后一堂課，這堂課的內容使我終身難忘。

那時候，同學們正在抓緊時間復習，打算做最后一博。語文老師托著沉重的步伐走向講臺，深情的望著每位同學，說：“同學們，這堂課是我教你們的最后一堂課，下學期我就要升為副校長，不再教你們了。這堂課我既不講課文，又不講，只講3個詞。”以前考試前，老師總會啰嗦是強調一些與考試有關的內容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪，老師會講些什么呢？我豎著耳朵仔細的聽著。

第一個詞是“誠實”。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實”兩個字，下面的我們開始交頭接耳。忽然有位同學站起來說：“誠實就是不說謊、不撒謊。這么簡單的詞語也需要講嗎？”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠實不僅是不說謊，而且只有誠實的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富。”聽完了老師的解釋，剛才那位同學紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，王老師是要在最后一節課上教給我們比知識更重要更寶貴的東西——做人的道理。

教室里安靜極了，同學們也聽得格外認真，都怕聽漏了一點。

“第二個詞是‘腳踏實地’。只有腳踏實地的學習，打好小學基礎，遇到了難題又永不放棄的精神，認真的想把題解答出來，這樣才能獲取成功。”語文老師意味深長的說。同學們已經深深感動了，有的同學甚至默默流出了眼淚。

“我要說的第三個詞是‘善待他人’”。老師接著往下說：“善待他人就等于善待自己，看到別人快樂，我相信自己也一定快樂吧。如果因為了一件小小的事情就耿耿于懷，那就是那別人的過失來懲罰自己。”老師的話音剛落，就贏來了同學們一陣陣的掌聲。同學們都知道老師是在告訴我們，做人要做一個心胸開闊的人。語文老師王老師真是用心良苦呀

這最后一節課，使我受益匪淺，我會終身牢記老師的諄諄教誨的！