每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

動感中隊是啥意思篇一

為充分調(diào)動和激發(fā)少先隊組織特別是中隊集體活動，按照縣教育局、縣少工委安排部署，我校將在少先隊組織中開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。

一、活動時間2017年9月起，長期堅持

二、參加范圍三至六年級少先隊中隊

三、活動主題動感中隊，活力無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

（一）建立健全中隊設(shè)置根據(jù)《隊章》要求，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標志等標志標識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動 注：（每個中隊每個學(xué)期選擇2項或2項以上活動至少開展1次。）

1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、畫logo、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。

2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌……

五、2017年推進步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

今年9月到“十一”前，各級少先隊組織全面發(fā)動，快速通過組織渠道，積極運用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，通過下發(fā)活動文件和創(chuàng)造性地發(fā)布活動啟事、圖說圖解、海報、紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄宣傳等各種有效方式，將這項活動普遍動員到基層少先隊組織，大力發(fā)動中隊響應(yīng)、隊員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段

今年“十一”期間、本學(xué)期內(nèi)，各地基層中小學(xué)少先隊組織根據(jù)活動主要內(nèi)容，積極創(chuàng)造性開展活動。各地少先隊報刊網(wǎng)站和微信、微博等新媒體積極宣傳基層活動情況，選樹先進典型，展示集體風(fēng)采。

全國少工委在中國少年先鋒隊網(wǎng)、全國少工委辦公室微信公眾號、“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號、全國隊報隊刊、未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站和微信公眾號等，建立全國“動感中隊”展示平臺，開設(shè)專欄和專題，展示各地涌現(xiàn)出的“動感中隊故事”“動感中隊瞬間”“動感中隊銘言”“動感中隊標識”等，宣傳優(yōu)秀中隊集體和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、支持“動感中隊”建設(shè)的優(yōu)秀中小學(xué)校長、好家長等。

“我們的動感中隊故事”征文大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網(wǎng)站和微信公眾號，鼓勵配真實的活動圖片。

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊建隊68周年紀念日期間，全國少工委將線上線下相結(jié)合，舉辦全國“動感中隊”風(fēng)采展。今年“動感中隊”創(chuàng)建情況納入全國優(yōu)秀少先隊集體評選。今年年底前，全國少工委將命名10000個全國優(yōu)秀“動感中隊”。

六、活動要求

1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。“動感中隊”創(chuàng)建活動是落實少先隊改革要求、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式、實施“活力工程”、加強少先隊基層組織建設(shè)的重要載體。各級少工委要高度重視，切實加強對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實際，精心安排部署，注重思想引導(dǎo)，激勵基層活力，創(chuàng)造性地開展工作。

2.全員發(fā)動，普遍參與。各級少先隊組織要面向少先隊組織系統(tǒng)和社會做好宣傳和發(fā)動，逐步將活動推廣到每一所中小學(xué)，深入挖掘、廣泛宣傳中隊集體有特色、有亮點、成效好的活動成果，及時通過微信、微博、網(wǎng)站等新媒體平臺進行宣傳和發(fā)動。

3.做好宣傳，營造氛圍。各地中小學(xué)少先隊組織要通過板報、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊角等陣地，讓少先隊員和輔導(dǎo)員明確活動目標，了解活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，充分展現(xiàn)中隊集體形象和隊員風(fēng)采，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

4.充分交流，持續(xù)推進。各級少工委要充分利用網(wǎng)絡(luò)活動平臺、活動微信群等新媒體做好線上展示，利用“十一三”、寒暑假等節(jié)點，開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的展示、交流活動和夏冬令營、階段性成果展示交流活動等，制作推廣一大批文化藝術(shù)產(chǎn)品。要通過組織動員和大力宣傳，推動“動感中隊”創(chuàng)建活動長期深入開展。

動感中隊是啥意思篇二

全國優(yōu)秀“動感中隊”事跡材料 時間：2017-12-05 來源：

作者：

全國優(yōu)秀“動感中隊”事跡材料

提起新余市西湖小學(xué)四（2）棒棒糖中隊，無人不夸：這是一個朝氣蓬勃、具有強大凝聚力的中隊。這個中隊的隊員團結(jié)友愛、奮發(fā)向上。

一、民主和諧的隊集體

在這個中隊里，人人都是小主人。每一個隊員都有展示自我的機會，都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一個愿望，那就是——盡自己的能力為中隊服務(wù)，為隊友服務(wù),做最棒的自己。因此，棒棒糖中隊沒有“官職”，只有“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”。

在開展的“人人爭當小主人”活動中，隊員們獻計獻策，充分發(fā)揮了紅領(lǐng)巾小主人的主導(dǎo)作用，確定出了“老師助理崗、安全管理崗、學(xué)習(xí)管理崗、衛(wèi)生管理崗、圖書管理崗、路隊管理崗”等崗位，利用隊會進行紅領(lǐng)巾小主人崗位競選，由隊員投票選出了最適合這個崗位的小主人。有的一崗一人，有的一人多崗，有的一崗多人。隊中的每一位隊員都有自己明確的工作崗位。每天，門窗管理員第一個上崗，接著晨檢員清點到校人數(shù)，晨讀小老師領(lǐng)著大家開啟一天的學(xué)習(xí)生活。課間，安全檢查員為隊員的安全保駕護航，習(xí)慣引導(dǎo)員找違規(guī)的隊員談心；愛心小天使有的在一對一幫扶學(xué)困隊友，有的多個人在幫扶一個學(xué)困隊友……從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。正是由于隊員們的團結(jié)合作，他們的責任心以及他們的付出，才有一個和諧、蓬勃向上，向心力強的四（2）中隊。

二、書香四溢的隊文化

“最是書香能致遠”。中隊以“紅領(lǐng)巾小書蟲”創(chuàng)建活動為契機，開啟了每個隊員的讀書夢。從學(xué)會選擇圖書、如何閱讀一本好書、如何尋找讀書時間等方面進行閱讀引領(lǐng)。每天一個個小書蟲，或坐，或站，或三五成群，暢游在書海中，摘抄好詞佳句，寫讀書感悟，隊員們互相推薦好書，每周漂流一次。在此基礎(chǔ)上，每月開展一次讀書交流會和“閱讀小達人”評比活動，隊里掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，促進了課內(nèi)學(xué)習(xí)。隊員們定期以創(chuàng)作小詩、寫讀后感、制作手抄報等形式將自己的閱讀成果在紅領(lǐng)巾展示臺展示。中隊在學(xué)期末將大家的收獲集合成冊，極大地激發(fā)了隊員們的閱讀熱情。走近書，讀懂書，一路書香陪伴隊員前行！“紅領(lǐng)巾動感小書蟲”活動，成就了一個自主、平等、友愛、向上的四（2）棒棒糖中隊。

三、多姿多彩的隊活動

中隊以活動為載體，以育人為宗旨，開展了豐富多彩的中隊活動。

1、開展了“四不、四講、四愛、四會”主題隊會和“五星涵養(yǎng)少年”爭章評比活動，每周有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。

2、根據(jù)實際情況，結(jié)合“動感中隊”的活動內(nèi)容，中隊隊員進行了主題鮮明、生動活潑的社會實踐活動，如做陶藝、做沙畫、做蛋糕、挖紅薯、扎稻草人等，豐富了隊員們的校園生活，培養(yǎng)了生活實踐能力，增強了隊員的歸屬感和集體的吸引力、凝聚力。

3、中隊以節(jié)日為契機，組織隊員參觀“青少年交通安全教育基地”，開展“六一”大放歌，“感恩老師”詩朗誦，“慶祝國慶”手抄報比賽等；

4、中隊還開展了體育技能課外活動，例如乒乓球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模……

課余時間，小隊員們“動起來”了，真正成為了活動的主體，鍛煉了能力，同時又激發(fā)了隊員自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造精神。

四、值得驕傲的隊成績

一份耕耘，一份收獲。近一年來，棒棒糖中隊又取得了不少成績： 在全校教學(xué)質(zhì)量大檢查中，隊員合格率百分之百，其中優(yōu)良率占百分之九十以上，優(yōu)秀率占百分之七十以上；在學(xué)校開展的足球聯(lián)賽、小交警操比賽等各項活動中，成績總是名列前茅。多名隊員參加新余市開展的演講、戲曲、征文、電腦制作等比賽，總能獲得一、二、三等獎。

這就是四（2）棒棒糖中隊，相信這個中隊的明天會更加朝氣蓬勃！

動感中隊是啥意思篇三

生動事跡：

我們在隊旗下快樂成長，我們是重慶市臨江路小學(xué)團結(jié)、奮進、樂學(xué)、向上的“雛鷹中隊”。在“紅領(lǐng)巾小書蟲 ”的活動陣地，隊員們在濃濃的書香中沁潤心靈；班級讀書匯報會，大家以書會友，搞得有聲有色；校園讀書成果展，我們自信滿滿。為強健體魄，隊員們積極地邁向操場這片天地中去，乒乓球，籃球，跳繩……讓我們成為名副其實的“紅領(lǐng)巾小健將”。班隊會上、藝術(shù)節(jié)上，體育節(jié)上，“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”用獨特的方式詮釋著自己的創(chuàng)造力；即興表演、樂器伴奏，“紅領(lǐng)巾小百靈”唱出歡樂童年。在班委改選民主投票中，在向習(xí)爺爺說句心里話活動中，在新兵歡送大會中……我們勇于擔當，爭做紅領(lǐng)巾小主人。

“紅領(lǐng)巾小健將”

“紅領(lǐng)巾小書蟲”

“紅領(lǐng)巾小百靈”

“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”

“紅領(lǐng)巾小主人”

美術(shù)作品，科技作品

在活動中，吟唱傳統(tǒng)歌曲，歌唱美好生活。葫蘆絲樂器演奏齊上陣

舞蹈隊圖片 中華魂歌詞

校園讀書成果展，我們在“動感中隊”創(chuàng)建活動中，寓意像鷹一樣劃破天空，在屬于自己的一片天地任意翱翔。從古至今，凡成大事者，都具有鷹一樣的高貴品質(zhì)：敏銳的洞察力、果斷的行動力和志存高遠的思想力。

正當勞動小能手 漢字

美術(shù)老師照片

動感中隊是啥意思篇四

一、隊名：中國少年先鋒隊。

二、性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

三、目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的五愛精神。

四、隊旗：五角星加火炬的紅旗。

五、標志：紅領(lǐng)巾。

六、隊禮：表示人民的利益高于一切。

七、作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

八、口號：準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

九、小主人：每一位少先隊員

十、生日：1949年10月13日