每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水果拼盤比賽作文300字 水果拼盤比賽作文六年級篇一

“叮鈴鈴”，節課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

只聽聽謝老師令下：“開始動手！”四人趕快把帶的'拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機器人水果拼盤。

先把橘子對半切開，用半個橘子做機器人的頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機器人的四周

回頭，同學們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……

謝老師觀看了后表揚大家說：“你們做的都很不錯！”還給的作品和一等獎的同學拍了照呢！

下課后，一邊親手設計的作品，一邊細細地品嘗著水果拼盤，心里不知開心啊！

水果拼盤比賽作文300字 水果拼盤比賽作文六年級篇二

今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。

我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。

我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當小烏龜的腦，然后用金錢橘放在拼盤上，準備把它當裝飾物。

“我們再想一想，看怎么樣才會好看。”我小聲地問隊友的意見。

“我覺得烏龜少了腿。”細心地思彤說。

聽取隊員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。

就這樣我們制作出來的拼盤出來，我們把它取名叫作“海底世界”。

最后，老師為我們做了評價，給了我們“最佳創意獎”。

雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會更加團結。因為這次比賽讓我體驗到了合作的力量，沒有隊員的齊心協力就拿不到這個“最佳創意獎”。

水果拼盤比賽作文300字 水果拼盤比賽作文六年級篇三

星期三上午，學校為了慶祝“六、一”兒童節，準備舉行一場水果拼盤大比賽，水果拼盤比賽。

一大早，同學們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來到學校。集會開始了，每個班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長為獲獎的同學頒了獎。

集會完了，我們班爭先恐后地回到教室開始做水果拼盤。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學三年級作文《水果拼盤比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤里，最后小心翼翼地插上幾把可愛的小傘。就這樣，我們的作品就展現在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個美麗的涼亭！

再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術品啊！

同學們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動和智慧，慶祝著我們自己的節日，大家多么開心啊！

我喜歡今天的水果拼盤比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節。

水果拼盤比賽作文300字 水果拼盤比賽作文六年級篇四

今天老師帶我們去舉行水果拼盤比賽。

我們帶了梨、桔子、蘋果和其他水果。當我看到迷人的大橘子時，我像一只貪婪的貓一樣流口水。

我們開始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜的大腦，然后我們把金橘放在盤子里作為裝飾品。

“讓我們再想一想，看看我們能有多好看。”我低聲問我的隊友們的意見。

"我想烏龜失去了一條腿。"他小心翼翼地說道。

在聽取了團隊成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。

就這樣，我們制作的盤子出來了，我們把它命名為“海底世界”

最后，老師給了我們一個評價，并給了我們“最佳創意獎”。

盡管我們贏了，但我們在制作水果拼盤時會更加團結。因為這場比賽讓我體會到了合作的力量，沒有球員們的共同努力，我就不會獲得這個“最佳創意獎”。