無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級室內(nèi)活動策劃案篇一
1、模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。
2、躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。
3、共享玩具
父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。
4、親水游戲
父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當(dāng)延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。
2～3歲的寶寶
等孩子長到三歲的時候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒幽芰σ泊鬄樵鰪姡梢宰约喊l(fā)起游戲了。
1、角色游戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。
2、猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。
3、戶外游戲
父母還應(yīng)該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運動游戲。
3～4歲及更大的寶寶
到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護人。比如在玩追逐游戲時，有的`孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數(shù)：一名幼兒和一名家長共10對
準(zhǔn)備：10個跳跳球
玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進行。
規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)
準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)
玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。
規(guī)則：幼兒要繞過小椅子。
3、親子游戲——《快樂投籃》
人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準(zhǔn)備：球框10個、紙球100個、圈10個。
玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內(nèi)。
規(guī)則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數(shù)多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準(zhǔn)備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。
玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內(nèi)，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。
規(guī)則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。
5、家長集體競賽游戲——《編花籃》
人數(shù)：全體家長
準(zhǔn)備：四個班級選好家長、幼兒學(xué)會兒歌編花籃。
玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。
規(guī)則：人數(shù)一樣多、不能斷開。
6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。
1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。
2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規(guī)則和紀律，注意安全。
3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
4.在游戲中遵守規(guī)則，愛護公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。
5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。
中班春游親子游戲
1讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)
機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
9：0在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：4介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：1親子游戲(教師組織)
11：15---13：0午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)
13：00——14：0水果拼盤制作比賽
14：00——15：0簽名、拍照留念。
15：0活動結(jié)束，返回硤石。
班級室內(nèi)活動策劃案篇二
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學(xué)間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級座談會。
牽手新同學(xué)，歡聚中秋節(jié)
時間：xx-9-17(星期一)晚上6：30 (暫定)
地點：xx
主辦：室內(nèi)環(huán)藝(一)班
活動對象：室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學(xué)
主持人：譚佩佩
1、主持人開場白。 (2分鐘)
2、各班委自我介紹，并講出本學(xué)期的工作計劃。 (約30分鐘)
3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學(xué)盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4、游戲環(huán)節(jié)。
a .搶凳子兩輪約20分鐘
b .擺出英語單詞造型約30分鐘
c.傳遞成語約20分鐘
d .牽牽結(jié)約30分鐘
e .方寸空間約20分鐘
f.踩氣球兩輪約30分鐘
(注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進行添加或修改。)
游戲內(nèi)容：
1、搶凳子請7位同學(xué)上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學(xué)圍著凳子走，當(dāng)音樂停時同學(xué)便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結(jié)束。(酌情送小禮品)
懲罰：最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準(zhǔn)備展板)
2、擺出英語單詞造型請20位同學(xué)上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學(xué)進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)
3、傳遞成語請6為同學(xué)上臺，第一位同學(xué)看成語，其他同學(xué)站成一排并帶上耳機，第一位同學(xué)用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學(xué)，依次傳遞，最后一名同學(xué)說出成語。
4、牽牽結(jié)請10位同學(xué)上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。(此游戲能增進同學(xué)之間的友誼)
5、方寸空間請10位同學(xué)上臺，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球請10同學(xué)上臺，第一位同學(xué)腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學(xué)，必須離開舞臺，最后三位同學(xué)獲勝贈送小禮品。
1、雜物：氣球：約10 (根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)
2、獎品：筆記本20個：1x20=20筆20支：20x1=20
3、食品：棒棒糖60個：60x0.5=30月餅53個：53x3=159
共計：240元
1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準(zhǔn)備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預(yù)定教室
4、提前布置教室
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學(xué)間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級座談會。
