為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
方案策劃 方案策劃篇一
20xx年3月17日-3月26日
通過本項活動,給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學習的平臺。加強自身素養的提高,實現教師間資源共享,共同提高,共同發展。
1、作為中層不得找任何工作上的理由,每天要認真鉆研教材,依據新課標,上好每節課。教學常規從自我開始嚴格把關,隨時隨地迎接各級領導、教師走進課堂聽課。
2、每位教師要根據學校公開課安排,以樸實的常態課為主,認真鉆研教材,設計授課方案。上好本學期公開課。
3、進班聽課的老師有執教者發放“課堂教學評價表”,人手一份。
4、為不影響聽課教師的正常授課,做最小的調課變動。授課時間一律為第三節——第六節課。望執教者在接到通知后做好準備,如有變動請提前通知教務處。
5、公開課教案一律打印,附聽評課后的感受,評價表上交教科研室存檔。
6、課后執教者要積極反思,虛心聽取各方面的意見、建議,努力改進課堂教學。
7、公開課結束后教務處安排反思交流時間,全體教師必須積極認真參加,針對你所聽的課發表見解,執教者虛心聽取,有問必答,無故不參加者視為曠職。
1、負責書寫活動計劃及總結。
2、負責登記公開課安排。
3、負責圖片采集。
4、督促活動的落實、匯報。
方案策劃 方案策劃篇二
護士績效考核總分為100分,其中包括科護士長對護士的綜合考評、護理部專項考核、住院患者滿意度、加分/減分項目等。
1、護士長考核(滿分100分,占績效總分30%):各科室建立護理人員工作考核記錄本,科護士長每月對本科室護理人員的工作進行考核評價一次。考核內容有思想品德、工作責任心、業務能力、 工作效率、團隊精神、溝通協調、服務態度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。
2、護理部專項考核(滿分100分,占績效總分30%):護理部每月組織專項檢查一次,檢查內容有:臨床基礎護理服務質量等。
3、住院患者滿意調查(滿分100分,占績效總分40%)
護理部每月對住院患者發放滿意調查表。
4、加分項目
(1)獲得患者口頭或書面表揚者當月加10分
(2)發表論文者予當月加10分。
(3)三基理論考試或技術操作考試合格者當月加5分。
(4)參加全院業務學習一次加0.5分。
5、扣分項目
(1)發生差錯或被患者投訴,當月扣10分。
(2)三基理論或技術操作考試不合格當月扣5分。
護理部根據每月考評情況,年終進行總評,并作為評優及年終獎金發放依據。
護士個人績效總分=護士長考核分×30%+護理部考核分×30%+科室患者滿意分×40%+個人加分/減分。
各科室要高度重視考核工作,護士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是,給每一位護理人員進行公正的評價。
(一) 護士長對護士考核內容包括:
①工作完成情況(10分)
②業務能力(10分)
③工作效率(10分)
④工作質量(10分)
⑤勞動紀律(10分)
⑥工作態度(10分)
⑦出勤率(10分)
⑧團結協作(10分)
⑨發生差錯事故(10分)
⑩服務態度(10分)
以上滿分為100分,其中100分~91分為優秀,90~80分為良好,79~60分為合格,59分以下為不合格。
注:優秀占科室護士總數30%,良好占科室護士總數50%,一般占科室護士總數20%。
(二)護理部組織專項考核內容包括:
1、檢查患者基礎護理質量,滿分100分,合格分為90分,合格率100%。一例不合格扣責任護士2分。
2、護士對患者基礎護理落實分值,滿分100分,按分級護理要求對患者給予基礎護理和生活護理。不按要求落實的一例扣2分。
中級為1.4,護師為1.2,護士為1.0,見習期護士為0.8。
病房崗位:參加夜班系數為1.5,不參加夜班為1.4。
急診科崗位:1.4。
輸液室崗位:1.2。
防保科、供應室崗位為1.1。
門診部崗位:系數為1.0。
個人績效考核總分%×職稱系數×崗位系數×獎金基數=該護士的獎金數。
護理部
二oxx年十月二十九日
方案策劃 方案策劃篇三
烏發美髯酒是廈門南國釀造公司開發的新產品,目前主要在廈門地區銷售,少數產品已進入北京市場。烏發美髯酒是依照中醫原理精制而成的低度保健飲料酒,它通過調節人體內環境平衡,以達到防止早衰及須發早白的功效。因此,在生活節奏緊張的現代社會,具有大批的35~50歲之間的潛在顧客。本策劃書希望能幫助烏發美髯酒提高知名度,成功開拓國內市場,并在不久的將來打入韓國、日本等國際市場。
1、宏觀環境分析
(1)文化社會環境:倡導“效率與實力”的現代社會,處處充滿了競爭。激烈的競爭環境,尤其是商界紛爭迭起,過度的操勞和焦慮以及無情的歲月,使許多的人英年早逝。據日本《讀賣月報》調查分析表明,當今社會從事激烈腦力勞動者,尤其是商界之中堅人士,74.8%的40~50歲左右的人,常常感到日常工作力不從心,髯發漸染,出現了早衰的明顯特征。
(2)經濟環境:隨著人們收入和生活水平的較大幅度提高,許許多多的中老年人對自身美的追求,特別是他們對外觀形象的改善越來越重視。為此,人們想方設法使自己顯得年輕,但往往收效甚微。在這種背景下,依中醫古法精制而成,以調節人體內環境為主,達到
預防早衰,改變須發早白現象的低度保健飲料酒——烏發美髯酒應運而生。
2、市場分析
據廈門市場調查分析表明:在35~50歲之間的男女,58.63%有少量或部分白發出現,14.3%人頭發已經大部分變白,因此可大致預測至少有占人口18.43%人消費者市場。可以推斷,如果能讓消費者充分了解烏發美髯酒,該產品在市場上將大有作為。
3、產品分析
(1)產品特點。烏發美髯酒系采用何首烏、女貞子、枸杞、當歸、黃芪、熟地、杜仲等多種地道名貴藥材與米酒,依中醫方法精制而成的低度保健飲料酒,它通過調節人體內環境平衡,達到防止早衰、須發早白的功效。本產品酒度26。,可隨量飲用,但須持續每日飲用50ml。
(2)生命周期。該產品尚處于產品生命周期的初級階段,即投入期階段,目前,顧客還不大了解產品性能,購買者不多。據廠家提供的數字和策劃者的調查,開業四個月共銷售產品xx00多箱(6000多瓶),盈利3萬多元,市場知名度為2.42%。處于這個階段,產品是否受到用戶歡迎,能否滿足社會需求,是屬于光彩奪目的“明星產品”還是屬于將被淘汰的“瘦狗產品”,尚吉兇未卜。因此,建議廠家應盡量加大宣傳及推廣力度,否則產品在此時夭折的可能性很大。
4、競爭分析
(1)目前同類替代產品情況。①目前,對于中老年人的早衰、
須發早白癥狀的治療,國外尚無顯著方法,一般只是采取染發來改善外觀形象;②國內僅有中外合資企業——石家莊芳坤日用化工制品有限公司生產的黑寶牙膏,通過人們日常生活中刷牙的吸收達到養潤毛發、預防早白的目的。
(2)目前行業現有企業競爭狀況分析。①國外市場。目前尚無以調節人體內功能來達到烏發效果的產品;②國內市場。中外合資企業——石家莊芳坤日用化工制品有限公司生產的黑寶牙膏,在北方有較大影響,目前正向南方市場開拓。1992年春節前后,曾在廈門第一百貨商店開展黑寶牙膏現場推銷活動,目前廈門已有多家商業單位經銷該產品。
5、顧客分析
目前該產品主要在廈門銷售,少數產品已進入北京市場。在廈門的零售點有:東海大廈自選商場、市外輪友誼供應公司、市政府對外處、東湖貿易有限公司、市華豐貿易公司。根據對東海大廈自選商場銷售情況的調查表明:
(1)該產品平均月銷售量為95瓶左右。
(2)購買者情況:其中,男性占78.2%,女性占21.8%;年齡30歲以下者占14.5%,30歲至40歲者占38.5%,40歲至50歲者占31.4%,50歲以上者占15.6%。購買者文化層次:大學畢業者占21.5%,中專畢業者占22.6%,高中文化者占38.5%,初中以下文化者占17.4%。
(3)購買用途:饋贈親友者占45%,自用者占35.5%,另有17.5%
購買者是青年人,他們是為贈送自己的父母、親友、上司而購買。
1、機會
從世界范圍來看,中老年人早衰及須發早白者甚多,隨著人民生活水平的不斷提高,許多人迫切要求改變自己的形象。
2、障礙
(1)由于采取中醫調養為主的方法,因此該酒飲用后未必都能在短時間內立竿見影,一般須持續每日飲用50ml,并堅持2-3個月才有顯著效果。同時,雖然多數人飲用后身體無不適現象,但仍有少數人有微微上火而引起的身體不適。
(2)目前,國內競爭對手黑寶牙膏在北方有一定的影響及市場占有率,據調查資料顯示,該產品在北方的xx個城市經銷,1991年度銷售量達xx萬箱,43.5萬支,市場上知名率為48.5%。并且,該產品現在正努力開拓南方市場。
(3)銷售渠道沒有疏通,中間商對產品缺乏認識。據對該產品在廈門的零售商的調查表明,對產品很信任者占18.3% ,對產品一般信任者占24.6%,表示愿試一試者占52.6%,其他占4.5%。
(4)最主要的問題是顧客還不太了解產品及其性能,銷售額增長緩慢,普及率低,成本高,利潤低,市場尚待開發。據產品的零售點之一——廈門東海大廈自選商場的現場抽樣調查表明:①購買前對產品的知曉程度僅1.5%;②購買者對產品的信任程度:很信任者占5.3% ,一般信任者占xx.5%,表示可以試一試者占54.6%,不太
相信者占24.3%,無所謂者占3.3%。由此可見,經營者應大力加強產品的宣傳推廣工作。
1、短期目標
近期的主要目標是逐漸將產品的重心轉型,從原來以生產低檔產品為主轉向生產中檔產品為主,擴大企業生產規模,爭取更大的盈利。爭取在一年內將企業的年銷售量從500箱擴大到xx000箱。
2、長期目標
通過積累資金擴大再生產,把該企業發展成為年利潤超百萬元的企業,員工隊伍增至500人以上,最終發展成為全國低度保健酒的生產基地;同時,擴大產品出口外銷,走內外結合的現代型企業之路。
1、產品策略
(1)產品定位。①產品類型定位——低度保健飲料酒;②產品特點定位——調節人體內環境平衡;③產品檔次定位——中檔;④消費對象定位——35~50歲左右,從事商業活動的城鎮人(商業部門的人員由于長期從事激烈競爭,焦慮和操勞常使他們過早地出現早衰);⑤消費者心理定位——恢復精力,追求美的形象。
(2)銷售對象。依據產品的消費對象定位,目標客戶應包括35~50歲之間,從事商業活動的城鎮人,以及關心他們的子女、
方案策劃 方案策劃篇四
1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛,激發學生觀察的興趣,培養學生在觀察中抓事物特點的能力。
2.訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意,以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力,促進邏輯思維的發展。
3.能在具體的語言環境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。
4.學會生字新詞,會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。
5.背誦課文第4節。教學重點和難點:
學習用“摘句法”歸納段意,是重點;體會貓的性格有些古怪,滿月小貓的淘氣可愛,感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情,是難點。
:兩課時
談話:同學們知道著名的作家老舍嗎?他是人民的藝術家。他的作品用詞準確,語句優美,常常給人留下深刻的印象,今天,我們要來學一篇他寫的散文。2.揭題:貓(讀題)
1.自由輕聲讀課文。
要求:讀準生字、多音字,讀通課文。
思考:①老舍先生從哪兩方面來寫貓的?②給課文分段。2.指名讀,交流。
①課文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。(板書)
②分段:第一段:1、2、3節,第二段:第4節
(一)運用“摘句歸納法”概括第一段段意。
1.分節朗讀,劃出表示這一段主要意思的句子。(第一句)
師述:這句話在第一段中是總起句。
2.理解“貓的性格實在有些古怪”一句。
“古怪”是什么意思?
古怪——跟一般情況很不相同,讓人覺得詫異,感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。
(讀出句子語氣。)
3.第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢?自讀第一段。完成書上題1/(2)交流出示板書:
老實
貪玩
盡職
貓的性格實在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
膽小
勇猛
滿月的小貓更可愛:
4.運用摘句法歸納段意。
(1)復習四年級學過的摘句法歸納段意的方法。
(2)說說段意:貓的性格實在有些古怪。5.朗讀第一段。
(二)強化訓練目標1.自讀課文第二段,想一想第二段句子之間的關系是什么?(總分總)2.用“摘句歸納法”概括段意:滿月的小貓淘氣可愛(改板書)3.齊讀第二段。
1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意?如何運用“摘句法”歸納段意?
(有總起句、中心句、總結句的段落,先摘句,后整理句子歸納。)2、有感情地朗讀課文。
五、布置作業1、熟讀課文;2、家默詞語。
第二課時
一、復習導入
上節課我們讀通了課文,并且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意,這節課我們繼續學習課文。同時出示第一節課的板書。
二、品詞句,體會作者對貓的喜愛之情(一)品詞品句細細體會貓的古怪性格(第一段),體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學第一節
1.通過上節課的學習,我們知道貓的性格既老實又貪玩,既貪玩又盡職,你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢?自由朗讀第一節,并用“——”劃出有關語句。2.朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣:①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可(用“詞素合成法”理解“閉息凝視”)②
任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。
3.引讀:貓的性格實在有些古怪,它老實在——
它貪玩在——
它盡職在——
4.小節:“老實,貪玩,盡職”集于貓的一身,的確寫出了貓的性格古怪。
5.齊讀第一節,體會老舍對貓的喜愛之情。
[2]小組學第二節
1.過渡:貓的性格古怪表現出的第二點是它——(師指板書)
生齊讀:高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭
2.小組學習第二節,提要求:
①貓的溫柔可親表現在哪些地方,請你用朗讀表示出來。
②哪些語句表現了老舍對貓的喜愛之情,請你在朗讀中用語氣表示出來。
3.交流朗讀。
①貓的溫柔可親:a.用身子蹭你的腿,要求抓癢。b.跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。
c.豐富多腔地叫喚d.給自己解悶。②喜愛之情:
4.小結這-節:
作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現來寫,寫得細致、逼真,說明作者和貓的關系親近,作者非常喜歡貓。5.齊讀第二節,把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學第三節1.師:老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”,而且喜愛貓高興與不高興時的表現,還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2.朗讀第三節,讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。
1.你認為這段文章哪些詞句體現了老舍對貓的喜愛之情?反復自由地朗讀。
2.交流:
①詞語:更——特別得喜愛,“更”在這里有遞進作用。(讀好詞句)
淘氣——頑皮。把小貓當作了孩子。(讀好詞句)
絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落,老舍并不生氣,反倒覺得它們生氣勃勃,天真可愛。
②句子:一根雞毛……枝折花落。
屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓
院子里——花草遭殃3.根據板書,背誦第二段,深入體會老舍對貓的喜愛之情。
1.老舍筆下的貓你喜愛嗎?為什么?
2.讓我們有感情地朗讀課文,把你的喜愛之情也表達出來。
1.完成練習冊;
2.課外尋找有關老舍的資料,閱讀有關老舍的作品。
老實
貪玩
盡職
貓的性格實在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
貓膽小
勇猛
屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞
滿月的小貓淘氣可愛
↓
院子里——花草遭殃
方案策劃 方案策劃篇五
定于20xx年4月11日周六
九福民俗樂園 銀杏山莊 金湯湖 相思林 新月草莓基地
各班老師、自愿參加的家長和幼兒
紅黃藍幼兒園——湯池
自駕游
30多輛自駕車輛
1、幼兒準備:園服、適合運動的鞋子。
2、家長準備:照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食、帳篷等。
3、教師準備:水、燒烤材料、游戲材料的準備、家長聯系方式。
星期六早上7:30——8:00在幼兒園門口集合、排隊編號。
上午8:30準時出發,
上午8:30——9:10 從紅黃藍幼兒園自駕到湯池九福民俗樂園。
上午9:20——10:30九福民俗樂園內尋寶、做親子游戲、抽獎(其中最高獎項由金色年華水悅大酒店贊助價值588元的標準豪華套房住宿一晚)
上午10:30——11:00 從九福民俗樂園開往二姑尖山下的銀杏山莊。
中午11:00——12:30 銀杏山莊里燒烤、玩游戲、吃中餐。
下午12:30——13:00前往金湯水庫。
下午13:00——14:30父母帶領寶寶在金湯湖邊“放飛夢想”,放風箏, 擺造型照相,自費坐船游玩;集體合影。
下午14:30——15:30 步行到相思林, 踏青,看鴕鳥、看孔雀;在十二生肖位置集體合影。
下午16:30 到達新月草莓基地,“勞動最光榮”,自愿進行水果采摘活動。
17:30 活動結束; 各回各家。
1、本次活動經費主要用于個人保險、礦泉水、飲料和燒烤食材、中餐。
2、為了行走方便,請參加活動的家長和幼兒穿園服、運動鞋,并為幼兒多帶一套衣服。
3、用餐時請根據安排就坐,營造有序的就餐氛圍。
4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個文明的寶寶。
5、如果您或您的小孩有暈車的現象,請帶好暈車之類的藥品。
6、請家長們隨身保管您的貴重物品。
7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
8、給孩子作個好傍樣 “一切行動聽指揮".
9、所有參加車輛贈送“睿杰汽車生活館”提供的5次洗車卡一張。
方案策劃 方案策劃篇六
(一)《縣區級疾病預防控制機構基本職責》;
(二)衛生部《關于印發疾病預防控制工作績效考核評估標準(20xx年版)的通知》(衛疾控[20xx]3號)。
(一)貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的實施意見(豫發[20xx] 30號)的要求:各級疾病預防控制機構要依據有關衛生法律法規,進一步加強對學校傳染病和常見病、學生健康危險行為及教學環境安全衛生狀況的監測工作。
(二)掌握和了解各級中小學校教學建筑設施、設備及學生學習生活環境衛生安全現狀和發展變化趨勢,為各級衛生、教育行政部門對學校衛生工作的決策和宏觀管理提供科學依據,建立健全河南省中小學校教學環境衛生監測長效工作機制。
(一)監測對象
縣(區)監測不少于12所,包括縣城中學2所,小學2所;鄉級中學2所,小學2所;村級小學4所(各省轄市、縣、區監測的學校中應包括1—2所民辦學校)。、
(二)監測內容
1、學校基本情況:包括學校名稱、學生人數、學校層次、學校類型、學校性質、學生夜自習情況等。
2、教學設施情況:包括教學樓朝向、教學樓外廊欄桿(欄板)高度、教學樓外廊寬度、每棟教學樓供學生使用的樓梯數量、教室照明情況、教室人均面積、應急燈安裝情況等。
3、教學輔助設施狀況:包括生活飲用水供水方式、教室co2濃度(冬春季各1次)、食堂衛生許可證、學校廁所類型、校園內洗手設施等情況。
4、學校自備水(二次供水)水質。
5、學校食堂餐具消毒效果。
詳見附表1河南省中小學校教學環境監測記錄表。
其中學校自備水(二次供水)水質和學校食堂餐具的監測各地可根據本地情況自行選擇,全省不做統一要求。
教學設施的監測參照《學校衛生監督評價》(gb/t18205—20xx)執行,空氣中二氧化碳的檢驗方法按照公共場所二氧化碳檢驗標準方法進行。
學校生活飲用水、食堂餐具的檢驗參照國家相關標準方法進行。
(一)指標:學校教學環境監測覆蓋率100%
(二)指標的計算方法
學校教學環境監測覆蓋率=開展教學環境監測的學校數/轄區應開展教學環境監測的學校總數×100%。
(說明:應開展教學環境監測的學校總數:本考核年度,省疾病預防控制中心方案中要求各級疾病預防控制機構開展教學環境衛生監測的各類學校總數;開展教學環境監測的.學校數:考核年度,根據省疾病預防控制中心方案,各級疾病預防控制機構實際開展教學環境衛生監測的各類學校總數)。
(三)要求
疾病預防控制中心對轄區內應監測學校的教學環境監測覆蓋率必須達到100%。
(一)通過監測,獲得本年度我區各級中、小學校(城市、鄉及村級學校)教學建筑設施、學習環境衛生狀況的基本統計數據。
(二)獲得本年度我區各級中、小學校(城市、鄉及村級學校)教學設施安全狀況的基本統計數據。
(一)20xx年3月,對疾控中心學校衛生專業人員進行學校教學環境衛生監測內容、方法以及監測結果數據統計軟件使用與數據錄入技術培訓。
(二)20xx年4月—9月,疾控中心對各目標學校教學環境衛生進行現場監測,10月10日前,將本年度監測結果錄入,并將數據庫及、核查報告上報至南陽市疾控中心。
(一)資料收集
按照衛生部下發的《疾病預防控制工作績效考核評估標準(20xx年版)》中的資料目錄顯示,各級疾控中心應收集整理以下基本資料:
1、學校教學環境衛生監測相關通知、方案和工作計劃;
2、學校教學環境衛生監測工作總結;
3、各學校教學環境衛生原始監測記錄表;
4、學校教學環境衛生監測錄入數據庫;
5、生活飲用水、食堂餐具監測采樣單及相關檢驗結果記錄表。
6、學校教學環境衛生監測相關痕跡資料。
(二)應上報資料
各省轄市應向省疾控中心上報的資料:
1、學校教學環境衛生監測工作計劃和總結;
2、學校教學環境衛生監測錄入數據庫(epidata數據庫文件);
3、各省轄市、縣、區兩次數據錄入核查結果文件;
4、城鄉中小學校教學環境監測采樣報表(excel文件)。
(三)對各級疾控機構考核評價標準
1、上述四項基本資料收集齊全,內容詳實;
2、學校教學環境衛生監測覆蓋率達到100%;
3、各級疾控機構按時上報數據;
4、其他相關指標。
各地可根據具體情況向當地財政申請監測工作經費。
第“22”項,生活飲用水供水方式:
集中式供水:自水源集中取水,通過輸配水管網送到用戶或者公共取水點的供水方式,包括自建設施供水。為用戶提供日常飲用水的供水站和為公共場所、居民社區提供的分質供水也屬于集中式供水。
二次供水:集中式供水在入戶之前經再度儲存、加壓和消毒或深度處理,通過管道或容器輸送給用戶的供水方式;
農村小型集中式供水:日供水在1000m3以下(或供水人口在1萬人以下)的農村集中式供水;
分散式供水:用戶直接從水源取水,未經任何設施或僅有簡易設施的供水方式。
方案策劃 方案策劃篇七
從1985到20xx年,我們迎來了第xx個教師節,為了慶祝自己的節日,結合我園十二五品牌戰略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發展。
一、主題:幸福成長在二幼
參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名。
活動時間:20xx年9月9日下午4:00
二、目標
1.依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質上小學前教育品牌而努力。
三、活動準備
1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳
6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
四、活動過程4:00——5:30
方案策劃 方案策劃篇八
為了公正合理地做好xx年小學高級教師崗位職務聘任工作,充分調動和發揮我鎮教師為教育事業服務的積極性和創造性,激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業務水平和履行職責的能力,增大聘任的透明度,根據xx市人事局《xx市實行專業技術職稱評聘分開的試行意見》、《關于我市教育系統專業技術人員崗位設置和管理工作的實施意見》、xx市教育局《關于轉發xx市教育局〈xx年xx市中小學教師專業技術資格評審工作的意見〉的通知》、《xx年xx市小學教師專業技術資格評審工作意見》等文件精神,結合我校的實際情況,特制定本方案。
組長:xx
成員:xx、xx。
1.競聘對象:xx年新評為小學高級技術職務的11位教師。(xx)
2.競聘原則:在核準的設崗方案()和結構比例內,按照德才兼備、公開、公平、擇優的原則,通過競爭上崗的方式進行。
3.競聘名額:我鎮現有的小學高級教師空崗數為5人(經海門市人事局職稱科、工資科核準)。
1.競聘者向領導組遞交任小學一級教師以來的述職材料。
2.領導組審核述職材料。
3.競聘者用經審核的材料在全鎮教師中進行公開述職。
4.進行民主測評。
⑴測評權重為:
a.領導組測評:30%。
b.同行測評:70%(校內60%,校外40%)。
⑵測評要求:
a.測評采用等級制。a、100分;b、80分。
b.對被測評對象綜合等第只能選擇a或b其中的一項打“√”,每張測評表中的a類5人,b類6人,否則無效。
5.確認聘任對象:
按得分高低確認前5位為聘任對象,如遇得分相同,按以下原則處理:(1)二檔優先于三檔;(2)教齡長的優先;(3)年齡長的優先。余下6位在今后有空崗的()情況下按得分多少優先聘任。
1.1月28日修改海門鎮中心小學小學高級教師崗位職務聘任實施意見,各校組織教師討論,征求意見。
2.1月30日競聘者向領導組遞交述職材料。
3.1月31日上午9:00,召開全體教師大會,按方案述職并進行民主測評、匯總、確認聘任對象,并辦理相關聘任手續。
方案策劃 方案策劃篇九
這次活動對象是全校師生,在這春暖花開之時,正是全校師生放松游玩的好時機,并可達到增進師生感情的目的。
1豐富全校師生的課余生活,全校師生的日常工作學習比較緊張,這次活動可以達到娛樂放松的目的,以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率,而適當的放松對于提高工作學習效率有著重要的幫助。
2 陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操,這對學生身心健康發展有著重要的幫助。沉悶的學習不利于學生心理健康發展,必要的活動對于學生心理的健康發展有著重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發展有著積極的作用,經常接觸大自然對于人類培養一顆平和的心有很大的幫助。
3 增強師生間的感情,增強同學間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中,不會產生師生間的距離感和陌生感,可增強師生間的互信程度。對以后學生工作的開展有著重要的幫助。
4 培養學生環保及保護我國傳統文化的意識。
1 為了便于活動的開展,應提前做好一切的準備工作。在出游人數的統計方面,我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總,統一安排。
2 提前做好天氣預報工作,出游應選在風和日麗的日子,因而要對天氣的變化進行關注,根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。
3 在人員的編制方面我們以各班為標準,由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜),每小隊設一領隊,以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯系。
4 在交通工具方面,可以選擇從公交公司租賃,根據實際人數進行安排。
5 提前安排好吃飯問題,若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走,以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。
6 出游的費用由各班統一收取,統一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取,由學生自行解決。
7 至于出游時的照相問題可由學生自己解決。
8 這次活動的費用將由出游人員個人出資,稍后我將把個人所需費用計算出來。
1 由各班班主任或班長在班級內進行宣傳,并安排參加人員的報名工作。
2 在校內公告欄上張貼海報。
這次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。
在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。
這次活動以個人出資為主,學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。