在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

反思作文100字篇一

在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開始得瑟，結(jié)果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準(zhǔn)備的晚餐有問題導(dǎo)致我腸胃不適，只能帶病上考場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。

這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅(jiān)決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補(bǔ)“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結(jié)業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的'分。

不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢(shì)，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國(guó)的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運(yùn)，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會(huì)不會(huì)有那個(gè)運(yùn)氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對(duì)此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢？

考完試了錯(cuò)題本正在進(jìn)行著最后的組建，二次錯(cuò)題也即將上本，我面向著初三。這次考試的結(jié)果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結(jié)果，而是這次考試之后的表現(xiàn)，是中考的結(jié)果。

愿一切不會(huì)像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結(jié)果成了最大的失敗者。

這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一，are you ready？我想說i am ready！

反思作文100字篇二

一個(gè)廢品可以回爐, 而心理問題是難以回爐的。海爾冰箱出現(xiàn)質(zhì)量問題，砸了就砸了，這是一個(gè)局部的小的經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)生在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻受到了傷害，受到心理打擊，是難以愈合的，甚至可能一生都碌碌無為。說真的，有時(shí)候，當(dāng)老師、班主任時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得有點(diǎn)兒后怕。

20xx年“五一”節(jié)，山東沂水一中的一個(gè)班搞20年班慶。我?guī)н@個(gè)班帶了三年，從1982年到1985年畢業(yè)。班上同學(xué)老是給我打電話，一個(gè)勁兒讓我回去。當(dāng)時(shí)我想趕回去，又有些猶豫。

為什么？我就覺得，最對(duì)不起的就是這幫學(xué)生。那時(shí)我剛帶班不久，年輕氣盛，有時(shí)控制不住情緒，也不大在乎學(xué)生的心理感受，不大考慮他們個(gè)人的想法，只想把這個(gè)班抓好。雖然，這個(gè)班學(xué)生在各方面也挺好，可我那時(shí)對(duì)學(xué)生的心理需求還是有所忽略。

這個(gè)班班慶那天回去了五十多個(gè)同學(xué)。20年后回去五十多個(gè)同學(xué)，你想多不容易。而他們一直在等我，我不回去，大家就都等著。這樣，我就回去了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們讓我講話，我本來想講點(diǎn)兒別的，但我站起來說的卻是完全沒有準(zhǔn)備的話：“不瞞你們說，今天見了你們，我就覺得很愧對(duì)同學(xué)們。假如時(shí)光可以倒流的話，再帶你們班，我可以做得更好一些，相信你們也可以取得更大的成績(jī)。所以我今天見到你們既高興，也有一種愧疚。”

學(xué)生們說：“老師，我們對(duì)你只有‘感激’兩個(gè)字。”聽他們這樣講，我心里真的是百感交集。

老子說：治大國(guó)如烹小鮮。我說帶學(xué)生亦如烹小鮮。學(xué)生就是學(xué)生，可塑性很強(qiáng)。如果你不精心研究他們的心理，不精心采取適當(dāng)?shù)霓k法，一件看似不大的事，就可能把他們推入心理的歧途。當(dāng)然，人人都會(huì)犯錯(cuò)。我也不能保證以后就不出錯(cuò)，但經(jīng)歷多了，錯(cuò)誤也會(huì)越來越少。現(xiàn)在，我在學(xué)生面前每說一句話，每做一件事，往往都得想之又想。

我上數(shù)學(xué)課，有學(xué)生在看小說，這也是常有的事。我發(fā)現(xiàn)了，走到他跟前，我不會(huì)問：“你為什么看小說？”因?yàn)槿绻@樣問，他沒法說，就只好說我沒看，這樣就不好處理了。我會(huì)這樣說：“不瞞你說，我也非常喜歡看小說，但我可是考完大學(xué)了，你還不行。你先把這個(gè)小說借我看一段時(shí)間，等你考上大學(xué)了，我再把小說還給你，行嗎？”

你說，這個(gè)學(xué)生還說啥？非常不好意思，大家也哈哈一笑就過去了，很給學(xué)生面子。

反思作文100字篇三

父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學(xué)習(xí)。整天玩手機(jī)，電腦，游戲，上課不認(rèn)真聽講。

以后我應(yīng)該制定一份周六周末作息表。并嚴(yán)格按照作息表上的做。

在以后，每周六周末認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母掙錢是為了讓我上好學(xué)校，讓長(zhǎng)大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

這次英語考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)也只有學(xué)習(xí)。比父母的任務(wù)輕的多得多。可我還不好好學(xué)，這只能說明我傻!

我現(xiàn)在的問題有：上課不專心聽，整天想著玩，上課沒明白的下課不問。

我的改進(jìn)方法是：上課專心聽老師講的內(nèi)容，不要一下課就想著玩，上課沒明白的下課要不問老師要不問同學(xué)。方法有很多，只要我有那個(gè)心就一定行。

我以后一定要上課專心聽講，不懂的下課問同學(xué)問老師。回家認(rèn)真寫作業(yè)，好好檢查。復(fù)習(xí)今天學(xué)的和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的。

反思作文100字篇四

作文是提高學(xué)生綜合能力的重要手段，也是語文教學(xué)的難點(diǎn)。我們一直思考著這樣一個(gè)問題：作文的指導(dǎo)如何才算是教會(huì)了呢？因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的作文水平都不一樣，如何讓好的文章出彩，差一點(diǎn)的文章有所提高？基于這樣的思想，我們將蘇教版小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期《習(xí)作五》作為精品課程的研究項(xiàng)目。

我們?cè)O(shè)計(jì)這次作文教學(xué)始終貫穿著這樣一個(gè)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流；養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作材料；能修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔；40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。這次習(xí)作的具體目標(biāo)就是通過閱讀《銀杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看不行，還得請(qǐng)教別人，查閱資料。能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，先寫出它的外部特征，再寫出它的價(jià)值或用途等，題目自定。

“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這是孔子給我們后世留下的至理名言它揭示了一個(gè)深刻的道理：“好”和“樂”是成事的關(guān)鍵。學(xué)生作文也是如此，其關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，興趣是作文的動(dòng)力。部分學(xué)生怕作文，原因種種，其間對(duì)作文無興趣、把作文當(dāng)著“苦差事”，似乎是重要原因之一，“興趣是最好的老師。”所以，激發(fā)學(xué)生作文興趣、讓學(xué)生帶著愉快、歡喜和滿意的情感去作文，的確是提高作文質(zhì)量關(guān)鍵的一環(huán)。那么怎樣激發(fā)學(xué)生作文的興趣呢？

這次習(xí)作能寫出產(chǎn)品的外部特征和它的價(jià)值或用途是重點(diǎn)。從教學(xué)的實(shí)際效果來看，只有學(xué)生的寫作興趣有了，寫作素材豐富了，體驗(yàn)深刻了，才能寫出優(yōu)秀的文章。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的表達(dá)欲望，所以，我們提前給學(xué)生習(xí)作要求，讓學(xué)生有充分時(shí)間去觀察、詢問和查閱來收集寫作材料。因此，學(xué)生就有內(nèi)容可寫了。由此可見，作文教學(xué)應(yīng)重視材料的準(zhǔn)備，讓學(xué)生提前收集材料，提高課堂的效率，從而為學(xué)生能初步修改自己的習(xí)作打下基礎(chǔ)。

反思作文100字篇五

前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。考完后，我對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行了反思。語文考了97，數(shù)學(xué)考了98，英語考了100。

語文我主要是課文沒有背熟練，結(jié)果扣了三分。其他地方都可以，前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒有選錯(cuò)拼音，沒有寫錯(cuò)字，閱讀理解能力還可以，最后的感想寫的很好詞語理解的也不錯(cuò)，作文寫的很好，全級(jí)部只有六個(gè)沒有扣分，我就沒有扣分，并且將格都寫滿了。以后，我要好好復(fù)習(xí)，將課文背誦熟練。也要多看書，多練習(xí)寫作文，爭(zhēng)取下次作文、閱讀和基礎(chǔ)知識(shí)也不扣分！

數(shù)學(xué)我主要的問題是馬虎，153×6都算錯(cuò)了，還有一道判斷題，也是因?yàn)轳R虎，所以扣了一分。而一些比較難的應(yīng)用題我都做對(duì)了，所以說我沒有不會(huì)的題，所有的題我都應(yīng)該會(huì)，只是有些馬虎。我跟100分只差幾步，以后我要克服馬虎，考上100分！

英語題很簡(jiǎn)單，所以我考了100分，下次我還要保住100分，不能讓它跑了！

其它副科的題考的都比較簡(jiǎn)單，我都考的不錯(cuò)。下次要考得更好。

這次雖然我考了第一，但錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題。期末考試的時(shí)候不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！

三年級(jí)期末考試結(jié)束了，我的語文、數(shù)學(xué)和英語考得還可以，但是音樂、體育、科學(xué)、微機(jī)和品德等綜合學(xué)科，我卻考得很不理想。

科學(xué)滿分是20分，我卻只得了13分，其中有3分扣的是第三大題的畫圖題。其實(shí)平時(shí)老師在課堂上教我們畫過電路圖，但是因?yàn)槲疑险n的時(shí)間沒有仔細(xì)聽課。還有兩個(gè)填空題，老師也講過，但我沒有記下來。唉，都是不用心聽課，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)可憐的13分。

品德滿分是20分，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候我把左東右西，看成左西右東了。唉，真是太不仔細(xì)了。

音樂滿分15分，但我卻只得了7分，連線題，簡(jiǎn)答題都扣分了。全是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)沒有好好聽課呀！

美術(shù)滿分是15分，我答了12分，最不應(yīng)該的是考試的時(shí)候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分，選擇題我錯(cuò)了3個(gè)，減了3分，全是因?yàn)槠綍r(shí)背題時(shí)沒有用心去背。信息滿分是15分，但是我卻只得了11分，選擇題竟然減了4分。第1小題因?yàn)槲覀兤綍r(shí)見所未見，聞所未聞，所以全班有很多同學(xué)扣分。

總之，這次考試我的總成績(jī)一般，主要原因是平時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。我以后一定要改正這些壞毛病。

但我也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚摹Ｎ覝?zhǔn)備在下一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我相信總有一天我會(huì)東山再起的！

反思作文100字篇六

期中考試終于過去了，神經(jīng)松散開來，但又挺郁悶的。

考場(chǎng)上挺高興的，檢查出來了一道錯(cuò)題，誰知下來就發(fā)現(xiàn)：錯(cuò)的沒改對(duì)，倒把對(duì)的改成錯(cuò)的了。

唯一過得去的一句話，老師道：“這道題我講錯(cuò)了……”欲哭無淚啊！

這句話令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午，星期天還不知是否在繼續(xù)郁悶……反正目前我挺郁悶。

數(shù)學(xué)題到處都是陷阱，結(jié)果我一步一個(gè)坑，走得特別穩(wěn)！目前為止，我所能得的最高分也只有97了。

語文呢？左腳一個(gè)坑，右腳邁過去，還算過得去吧。

還是總歸于自己不細(xì)心，而且有幾道公式背的不是太仔細(xì)，還有其他準(zhǔn)備不完全，可以說，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。

反思作文100字篇七

今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會(huì)考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，103分，不是我的理想成績(jī)。

錯(cuò)題不多，類型分為三種，第一種：語言表達(dá)題。我表達(dá)的意思不明確，打了半對(duì)，扣分，給的格沒填滿，也打了半對(duì)，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯(cuò)了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致我選錯(cuò)。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的有點(diǎn)幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。

這三種類型，錯(cuò)的還是挺虧的，特別是語言表達(dá)題，要是我能在表達(dá)方面更進(jìn)一步，會(huì)更好。如果我能再認(rèn)真方面再上一層，會(huì)更棒。只要我的作文水平上提高自己，會(huì)更完美。

要知道，細(xì)節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。盡量不出現(xiàn)會(huì)的題做錯(cuò)的情況。

以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識(shí)。做題的時(shí)候認(rèn)真審題，寫作文時(shí)，要看好要求后再寫，字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)。作業(yè)認(rèn)真檢查，不得馬虎大意……

我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我就能進(jìn)步，分?jǐn)?shù)就會(huì)一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個(gè)理想的好成績(jī)。