時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃制定篇一

為構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學業務能力強的青年教師隊伍，保證學校教育事業可持續發展，現根據我校《師資隊伍建設規劃》和《教師繼續教育實施計劃》的要求，特制定如下青年教師培養計劃。

從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。

根據學校提出的提高青年教師素質總體目標及要求，教齡5年以下的青年教師均為培養對象。通過培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。

1、新教師的入格培訓。

主要指剛進入教師行列的青年教師。一是引導他們做好角色的轉換，對他們加強工作責任心教育，以及組織能力的培訓。二是狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。三是實行“青年教師導師制”，我們為每位新教師安排了一位富有經驗的骨干教師為師傅，在教學工作、班主任工作、校外工作中進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學校考核制度，考核項目有寫一份合格的教案、上一堂教學匯報課、寫一份教學體會、設計一份活動方案，組織一次公開班隊活動、寫一份全面的工作總結。

2、青年教師的升格培訓

主要指3年以上的青年教師。他們是一支充滿生機、奮發向上、樂于進取、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為他們的成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。

（一） 加強青年教師的思想建設，把師德修養放在首位

1．組織青年教師學習國務院關于《基礎教育改革與發展的決定》、《中小學教師職業道德規范》等德育綱領性文件、學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

2．堅定不移地圍繞“以人為本”“一切為了學生”的學校教育總目標，以此作為每個青年教師的工作追求。

（二） 通過教研組和學校的培養措施，提高青年教師的業務素質 教師的專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的職業能力。因此，我們把培養青年教師的業務能力作為培養工作重點。

1.“師傅帶徒弟”的培養

教研組從最初建立就采用了所謂的“師傅帶徒弟”的新老傳承機制和辦法去做年輕教師的培養工作，具體做法是由老教師積極向下傳授自己在理論和實踐教學環節的經驗，而年輕教師積極承接老教師的成功經驗和方法。實踐證明這種 “師傅帶徒弟”式的培養措施卓有成效。

2.“先承接再提高”的培養

教研組在青年教師培養的有效措施還有所謂的“先承接再提高”的辦法，具體做法是先要求青年教師必須跟隨老教師全程聽課和參與完成課程教學全部環節，然后青年教師提出自己的提高和改進意見，從而使年輕教師能夠在一個較高的臺階上起步，并且能夠達到“百尺竿頭更進一步”的培養效果。

3.“走出去請進來”的培養

這是學校在青年教師培養方面的另一個有效措施。其中：“走出去”包括選派青年教師經常去外面聽課、培訓， “請進來”主要包括邀請外校骨干教師、名師前來講學。這些措施不僅培養了我們的青年教師，而且使我們的課程建設吸收了很多他人的經驗和做法。

4.“定期知識分享”的培養

這是指教研組定期組織教學和教改的研討，研討中按照頭腦風暴的辦法使青年教師相互之間和青年教師與老教師之間實現充分的知識分享，從而去提升青年教師對于課程內容的理解和對于教學方法與手段的掌握。實踐證明這種措施能起到“潛移默化”的效果，它使得組內青年教師教學水平大大提高，所以他們在教學競賽中有人多次獲獎。

5.鼓勵青年教師學歷提高的長期培養

學校認為年輕教師的學歷最好在本科以上，鼓勵年輕教師參加培訓、函授、自考等形式來提高青年教師的學歷等。所以在培養年輕教師的措施中最重要的一條是對于他們的長期培養。

我校將以“以老帶新“，“以優帶新“，“以學促新“，“以優促新”等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。通過老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進青年教師的業務水平

（三） 加強教科研培訓，認真進行校本研究提高青年教師的教科研能力。

搞好教科研和注重教育、教學實際效果相結合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。

（四） 提高青年教師實施素質教育的能力和水平

要將提高青年教師實施素質教育的能力和水平作為培養的立足點，結合繼續教育培訓的內容，強化青年教師對素質教育理論，現代教學改革聽認識；鼓勵青年教師訓練掌握現代教育信息技術，并運用到實際的教育教學中去（要求每學期至少上一節多媒體教學公開課）。學校將創造條件，給青年教師鋪設實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新。使自己的實施素質教育的能力不斷攀升。

（五） 加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，班主任是對學生進行思想教育的主要責任人，有些自身素質具備的年青教師己經擔起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導者，當好學校實施教育，教學工作計劃的得力助手，不還需要對他們進行進一步的培訓。帶領他們學習各項班主任工作法規，參加學校統一組織的班主任培訓班，定期學習，記好讀書筆記和心得，請校內的優秀班主任做具體工作實踐中的指導教師，以便理論聯系實際，提高班主任工作水平。

培訓計劃制定篇二

醫院感染屬于一個多學科相互滲透的新領域，它的發生發展貫穿于診療的全過程，直接影響醫療質量，感染的專業知識培訓是醫務人員“充電”的一種好方式，通過培訓可以擴大知識面，了解院感發生的常見原因，主動配合參與院感的預防管理工作，院感管理的培訓：

1、手衛生規范

2、醫療廢物管理辦法

3、消毒隔離技術規范

4、多重耐藥菌醫院感染預防與控制

5、醫院感染職業防護

6、醫院感染暴發報告及處置管理規范

1、醫療廢物處理

2、多重耐藥菌防控

3、手衛生規范

4、醫院感染暴發報告及處置管理規范

5、職業暴露與防護

1、多重耐藥菌診斷與防控

2、醫院感染診斷標準

1、 無菌操作和消毒隔離技術

2、防護用品使用

醫療廢物的處理

重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區使用、分類放置；《醫療廢物管理條例》中醫療廢物分類處置方法;個人防護方法等的培訓。

培訓計劃制定篇三

應急救援預案教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是減少損失的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的應急救援預案教育培訓工作，才能保證其他安全工作和企業安全生產的順利進行，為使公司安全科20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度應急救援預案教育培訓計劃。

（一）提高全體員工和施工現場的工作人員的安全意識的同時，使員工和工人掌握應急救援運行程序和方法，提高各專業隊伍協調作戰的能力。

（二）將應急救援教育貫穿于生產的全工程中，加強全員參與的積極性和應急救援教育的長期性，做到“全員、全面、全過程”的應急救援教育。因為安全和生產是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行應急救援教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的應急救援教育。應急救援教育的形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識的特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，應急預案教育形式主要有以下幾個方面：

1、會議形式。主要有：應急救援知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教育現場會等。

2、音像制品。主要有：應急教育光碟、應急教育講座錄像等。

3、現場觀摩演示形式。主要有：應急救援操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

（四）嚴格執行公司的應急救援教育制度，對于新進場的員工與新工人，應嚴格要求進行應急救援教育。

1、具體的培訓方案應在培訓前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

2、培訓結束后要對培訓的效果進行全面的總結。

3、不能按期舉行的應急救援培訓教育活動，要及時向上級報告，說明推遲的原因和推遲時間。

福建土木建設實業有限公司

長治分公司

20xx年3月5日

培訓計劃制定篇四

一、培訓目的

1、使新員工了解mt公司的基本背景情況和企業文化。

2、使新員工了解新的工作環境、條件、人際關系、應盡職責、工作內容、規章制度以及組織的期望，能盡快進入角色，并創造優良績效。

二、培訓期間

新員工入職培訓期為一個月，包括2-3天的集中脫崗培訓和后期的'在崗指導培訓。

三、培訓對象

mt公司全體新員工

四、培訓方式

脫崗培訓和在崗培訓

五、培訓內容

(一)課堂教學部分

1、企業概況：公司創業歷史、現狀以及在行業中的地位、品牌和經營理念，組織機構，人員機構，薪資福利政策，以及新員工關心的各類問題的解答。

2、員工守則：mt公司規章制度，獎懲條例。

3、入職須知：入職程序及相關手續辦理流程。

4、財務制度：費用報銷程序以及辦公設備的申請領用。

5、安全知識：消防安全知識，設備安全知識以及緊急事件處理等。

6、溝通渠道：員工投訴及合理化建議渠道介紹。

(二)實踐學習部分

1、實地參觀：參觀企業各部門以及工作娛樂等公共場所。

2、介紹交流：介紹公司高層領導、各部門負責人以及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談。

3、在崗培訓：培訓所有新員工的服務意識、崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務周邊關系等。對符合基本要求并已熟悉掌握了部分基礎理論知識的生產技術類員工實施定崗培訓，根據各崗位的職責和技術水平要求，并結合公司的實際需求進行現場實際操作培訓和指導，使新員工能快速有效的掌握基本生產操作技能，適應崗位生產需求，最終通過考核，順利上崗。

(三)戶外活動部分

組織新員工和部分老員工一起進行籃球比賽、羽毛球比賽以及各種戶外活動，培養他們對企業的歸屬感和團結互助的意識。

六、培訓考核

培訓考核分為書面考核、應用考核、他人評價三部分，課堂教學部分以書面考核為主，占考核總成績的40%，實踐教學部分以應用考核為主，占考核總成績的40%，戶外活動部分以他人評價為主，占考核總成績的20%。

其中，書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印卷考試。應用考核通過觀察測試等手段考察受訓員工在實際工作中對培訓知識技能的應用及業績行為的改善，有其所在部門領導、同事以及人力資源部共同管理。他人評價部分由參加戶外活動的新老員工對新員工進行公正評價。

全過程本著公平、公正、公開的原則。各部門根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“”崗位操作能手“最佳學習標兵”等榮譽獎項，以資鼓勵。

人力資源部通過對培訓員工的個人能力、考試成績、發展潛力等各項指標進行分析和評定，最終做出合理、公平、公正、民主的考核鑒定結果，擇優錄用符合要求的員工。

七、效果評估

1、短期效果評估：針對新員工入職培訓的被認可程度來評價，包括新員工的評論打分。培訓師的評價、新員工主管的評價等。

2、中期效果評估：通過在新員工試用期結束后的考評結果以及第一年的績效考評結果，來評價其入職培訓的效果如何。

3、長期效果評估：通過新員工進公司三年之內的發展情況，來評價入職培訓效果。

八、新員工培訓的注意事項

1、新員工培訓必須在實施之前根據企業自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過程進行監控。

2、對于新員工培訓的責任部門和人員，一定要明確自身崗位職責和職能，分工協作，并保證各崗位和部門擔負起各自應盡的職責。

3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。

4、培訓考核時有關部門要始終貫徹公平、公正、民主的原則，同時應結合公司的實際需求和崗位需求對所有員工作出合理、符合實際的評定，并擇優錄用。

培訓計劃制定篇五

以《國家基礎教育課程改革綱要》為綱,以《xx市xx區中小學校本培訓實施方案》為核心,在新課程理念指導下,以提高教師的素養為宗旨,規范教師教學行為,提高教師的教學能力和業務水平.

根據xx區教育局xx年課堂教學效益年提出的培訓要求,遵從xx年xx區教學工作的指導思想,促進教師的整體發展,優化知識結構,建立師德高尚,素質優秀,能適應現代教育要求的反思型,科研型,學習型的教師隊伍.

集中組織培訓與分散自學相結合

1月25日上午8:30——11:30

1,寒假培訓啟動.

2,學校資深班主任周芳老師作全國班主任培訓匯報交流

3,班主任教師學習教育部新版《中小學班主任工作規定》和班級管理問題及其對策

1月25日下午

1,建立教師專業成長記錄袋.

2,教師自己在家閱讀兩篇教育課改文章或教育教學經典名著,并填寫好讀書反饋表.

3,教研組長管理培訓.

1月26日上午8:20——11:30

全體在職在崗教師(包括支教和代課教師)到育英小學參加《教師專業成長專題講座》

教育局集中

育英小學

1月26日下午

1,教師分散寫培訓心得體會

2,自學局寒假教育工作會議報告精神.

1月27日上午8:30——11:30

1,期末監測情況與質量分析

2,教師基本功培訓(鋼筆字,毛筆字的書寫).

3,分教研組學習新課標,研究新教材

1月27日下午

教師分散練書法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品

1,全體教師寫一份寒假校本培訓心得體會,上傳到校園網上,并于1月28日上午交紙質稿(雙面打印)到教科處.

2,完善網站資料,每人向校園網,書法網和個人博客上各提交2篇不同形式的教學資料或心得體會(共6篇),至少有4篇原創作品.上傳截止日期xx年2月23日下午5點前.

3,主動進行基本功培訓,書寫鋼筆字帖10面,毛筆字10面,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅.上交時間xx年2月24日下午5點前.

培訓計劃制定篇六

護理管理制度是護理人員必須掌握和執行的護理工作制度，護理人員需要不斷學習，才能適應學科的發展和滿足患者的需求。因此，進行護理管理制度培訓需常抓不懈，特制訂其計劃如下：

護理管理制度培訓由一名護理部副主任（分管教學）負責，制定護理管理制度培訓計劃，下設護理管理制度培訓小組，負責各項基礎護理管理制度及培訓計劃的制定和實施，各科護士長和病區護士長根據護理部的總體培訓計劃和所在科室的專科特點，制定本科室年度護理管理制度培訓計劃，并組織實施。

護理部每年舉辦兩次護理管理制度培訓，內容包括查對制度等護理核心制度、護理人員準入、安全管理、藥品管理、病房管理等相關制度及臨床工作中如何執行護理管理制度，具體安排見護理部“三基三嚴”培訓計劃。

培訓后當場進行考核，了解培訓效果及護理人員對護理管理制度的掌握情況，持續改進培訓工作。

1、護士長每月定期組織科內學習各項護理管理制度，并對培訓效果進行評價，制定相應的整改措施，追蹤培訓工作改進情況。

2、科護士長每月組織業務督查一次，檢查、指導科室護理管理制度培訓工作。

3、護理部每季組織業務督查一次，檢查、指導科室護理管理制度培訓落實情況，使科室培訓工作不斷規范、有效。

培訓計劃制定篇七

20xx年運輸作業人員培訓計劃編制：

審核： 20xx年12月25日20xx年運輸作業人員培訓計劃 鑒于礦井機電生產是礦井生產系統中的重要環節，提升更是是聯系地面和井下的“咽喉”部位，決定著礦井的生產能力。為了切實保障礦井

安全運輸和生產順利進行，為此制定機電運輸人員安全意識和職業技能專業培訓計劃，以確保設備正常運行和人身安全。

機電礦長：李玉皋

機電科長：王建龍

機電運輸的培訓分為本礦安全教育培訓和特種作業的培訓。

本礦安全教育培訓地點為機電隊會議室。 特種作業培訓地點為送安全培訓中心培訓。

本礦安全教育培訓為本礦全體機電運輸類作業人員及新進本礦機電運輸類作業人員。 全礦所有小絞車、主提升機、皮帶機、刮板機、機電操作工、軌道運輸工、把鉤工、信號工和皮帶運輸系統人員，機電科全員參加并組織培訓。

20xx年第一季度運輸人員培訓資料 《提升設備的安全運行及安全檢查（一）》 20xx年第二季度運輸人員培訓資料 《提升設備的安全運行及安全檢查（二）》 20xx年第三季度運輸人員培訓資料 《電機車運輸的安全運行及安全檢查重點》 20xx年第四季度運輸人員培訓資料 《帶式輸送機的安全運行及安全檢查》

機電礦長、機電科長、機電隊長、運輸隊長。

每月5、15、25日上午。

培訓計劃制定篇八

公司成立時間：擬20xx年5月

注冊資本：10w

公司為私營合資企業，從事sat、ap課程、中學課外輔導培訓，需取得教育部門頒發的教育許可證。

公司股東四人，各占股份25%

公司發展戰略：市場定位核心業務sat、ap課程，輔助業務中小學課外輔導。建立大資源觀，不僅要重視物質資源（已有的辦公硬件），也要重視人力資源（已有的股東和認識的其他的人）;不僅要重視體力資源（后勤保障，業務員），也要重視智力資源（核心領導團隊）;不僅要重視國內資源（在校初高中生），也要重視國外資源（出國留學計劃）;不僅要重視空間資源，也要重視時間資源;不僅要重視現實資源，也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源，也要重視間接資源;不僅要重視經濟資源，也要重視政治資源;不僅要重視有形資源，也要重視無形資源。廣開資源要運用智慧，運用智慧就能夠善用資源。從哪里入手、向哪里開刀、先干什么、再干什么、保哪些重點、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運作等等，這些都是戰略措施的重要內容。戰略措施是省錢、省力、省時的措施，省錢、省力、省時不等于不花錢、不用力、不用時。戰略措施要貼近實際、順應趨勢、新穎獨特、靈活機動。

公司發展宗旨：讓我們的孩子更優秀

近期目標：一年回本，兩年業內小有名氣，三年開拓新點。

遠期目標：做全國培訓行業學科最全，覆蓋面最廣的培訓機構聯盟。

公司的從事sat、ap培訓服務，這個行業的市場現狀，主要競爭對手，我們在這個方面的優勢。

公司產品是行業里的上游、中游或下游產品;公司產品所在的行業段，目前市場容量有多大，這一容量以每年 %的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的 %，這一需求以每年 %的速度增加或減少。

公司所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，公司的市場份額是多少;與競爭對手產品相比，公司有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用;公司的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產品特點;公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結果能否提高你公司的市場份額，預計經過競爭你公司的份額能提高到多少;公司產品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道公司的服務;公司采取那些市場營銷手段（廣告、展銷會、培訓班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網，零售網，郵購）;簡述銷售過程和步驟;營銷成本;準備拓展那些新市場;推出新產品的市場準備。

1、商鋪轉讓費用約13w。

2、兩押金一租16500*3=49500元（租金16500元/月）

3、商鋪裝修5w

4、空調及教輔設備2。5w

5、公司注冊費用約3000元

啟動資金約33。45w

項目實施的計劃進度及相應的資金配置;進度表。

當前資產負債平衡表;第一年12個月每月銷售收入預測;3—5年銷售收入預測;上述數據中，實際回款預測;上述月份和年份銷售費用預測;上述月份和年份財務費用預測;上述月份和年份管理費用預測;上述月份和年份其他費用預測;第一年12個月每月現金流量表;3年現金流量表;3—5年的資產負債平衡表;投資回收期計算;盈虧平衡計算;結論。

該項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防范手段

技術風險;市場風險;管理風險;財務風險;其他不可預見的風險;

利潤分紅

股權轉讓

投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資。公司對投資商進行股權轉讓的說明。

培訓計劃制定篇九

幫助入團積極分子深入學習團的理論知識和團的性能職責，提高廣大青年的綜合素質，爭取早日成為一名合格的中國共產主義青年團團員。

第一節：開學典禮

1.由繼續教育學院分團委書記邱衛東老師作開學典禮致詞；

2.由分團委團課負責人對團課安排作簡單介紹；

3.由入團積極分子代表宣讀入團的申請書；

4.團課正式開課。

第二節：

1．觀看影片《xxxx》，寫一份觀后感，分小組下次討論

第三節：

1．交流觀看影片的心得體會，分小組討論，小組派代表上臺發言；

2．講述團學知識、學唱《團歌》

第四節：考試

1.收個人小結；

2.安排團課考試。

注：考試內容以《團章》為主

形式：閉卷

1.貫徹理論聯系實際的工作方針，努力把教學內容與學員的思想實際聯系起來，使學員易于接受，學有所獲；

2.采用觀看影片、小組討論的形式，通過視覺、聽覺等多種結合的方法讓學員耳、目、心三到，加深上課印象；

3.按班級劃分若干個學習小組，每組設組長一名，其職責是組織好小組的學習、討論、實踐活動，及時反饋組員的思想動態；

4.學員應自覺遵守團課的規章制度，準時認真地參加每次活動，有事必須事先書面請假。上課不守紀律，無正當理由遲到，無故曠課一次或請假超過二次者，取消培訓資格；

5.學習結束，經考試（分數達到60分及以上）、考核合格后發給團員證；

6.考試作弊，一經查出，取消入團資格，不得參加下次團課培訓。