時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
中職生入學(xué)時(shí)年齡小,理解能力差,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)的第一門專業(yè)課程,有一定的難度和挑戰(zhàn)性。對(duì)老師而言,正確引導(dǎo),提高他們學(xué)習(xí)的積極性,是上好這門課的關(guān)鍵。首先,我們要讓學(xué)生了解這門課程,在第一堂課時(shí)介紹《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的重要性和在會(huì)計(jì)實(shí)際工作中的作用,讓學(xué)生知道我們的教學(xué)計(jì)劃,知道三年所開(kāi)設(shè)的課程,明確在校期間的奮斗目標(biāo);其次,要樹(shù)立學(xué)生的信心,打消他們學(xué)習(xí)的疑慮,可以介紹以往學(xué)生學(xué)習(xí)這門功課的經(jīng)驗(yàn)和他們的奮斗史,為他們提供借鑒和參考;再次,可帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地財(cái)會(huì)部門進(jìn)行參觀,讓他們了解會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,觀摩相關(guān)會(huì)計(jì)資料,如原始憑證、記賬憑證、賬簿、報(bào)表等;最后,帶學(xué)生到會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,觀看高年級(jí)做賬的過(guò)程,拿出做賬樣本,告訴他們只要努力,也可以取得這樣的成績(jī),進(jìn)而提高他們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
我國(guó)中職專業(yè)的重要教學(xué)手段仍是以“教案+粉筆+黑板”為主。教師通過(guò)大量板書(shū)、口頭表述和肢體語(yǔ)言等,向?qū)W生傳授如何從填制原始憑證開(kāi)始到最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表的方法和全過(guò)程,既抽象又難以理解。多媒體充分運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),利用聲音、圖像、文字等多重刺激,使學(xué)生聞其聲、觀其影、臨其境、再現(xiàn)了生活實(shí)際,傳達(dá)了大量信息,加大了課堂容量,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中,涉及到大量的憑證、賬頁(yè)、報(bào)表的填寫(xiě)與編制,教師在講解時(shí)很難在黑板上進(jìn)行演示,學(xué)生往往搞不清數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈和填寫(xiě)位置及順序,給教學(xué)帶來(lái)很大的不便,采用多媒體,可以制作課件進(jìn)行演示,步驟清晰,學(xué)生容易理解并加深記憶,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際操作能力和運(yùn)用會(huì)計(jì)理論的能力。同時(shí),我們可以把重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)題、板書(shū)要點(diǎn)等都設(shè)計(jì)編制成課件,存入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,以便學(xué)生查閱。這樣既節(jié)約了講解和板書(shū)時(shí)間,又避免了教師對(duì)重、難點(diǎn)繁瑣的講解,同時(shí)也有更多時(shí)間鞏固新材料的操作。教師可以精講多練、加快課堂節(jié)奏,環(huán)環(huán)相扣,提高學(xué)生訓(xùn)練的速度和效率。
傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法,無(wú)非是以教師為主體,采取滿堂灌,學(xué)生知其然而不知其所以然,讓原本就枯燥無(wú)味的內(nèi)容顯得更無(wú)趣,所以,我們?cè)谥v敘的時(shí)候要注意觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),適當(dāng)改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,運(yùn)用不同的教學(xué)方法,如問(wèn)題導(dǎo)向和啟發(fā)式教學(xué)方法、任務(wù)分解驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法、分組分享教學(xué)法等,現(xiàn)舉兩例說(shuō)明。
案例教學(xué)法指教師在教學(xué)過(guò)程中,以真實(shí)的情境或事件為題材,提供學(xué)生相互討論之用,以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)方法。對(duì)于剛接觸會(huì)計(jì)的學(xué)生來(lái)講,很難站在企業(yè)會(huì)計(jì)人員的立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題。在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)分錄處理”教學(xué)中,我們可以在講解完相關(guān)知識(shí)點(diǎn)后,結(jié)合課本的理論知識(shí),先給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)明的企業(yè)實(shí)例,讓學(xué)生利用已掌握的知識(shí)分別從案例企業(yè)自身角度來(lái)剖析會(huì)計(jì)案例,再組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。同時(shí),教師要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和啟發(fā),掌握案例討論的方向,之后要求學(xué)生比較自己與他人的見(jiàn)解,總結(jié)出最完善的想法。
分組分享教學(xué)法是利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,按一定的規(guī)律將學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,通過(guò)形式多樣的分享活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,從而使學(xué)生得到全面發(fā)展的一種教學(xué)方式。這種方法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性、平等性和發(fā)展性,突出了可操作性,會(huì)使學(xué)生更有信心地去學(xué)習(xí)和探索。我們可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)由3-5人組成一個(gè)小組,讓他們互幫互學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)中的隨時(shí)展開(kāi)討論,提高學(xué)習(xí)效果。如在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目表時(shí),可互相默寫(xiě)會(huì)計(jì)科目;進(jìn)行賬務(wù)處理時(shí),互相檢查會(huì)計(jì)分錄正確與否;學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算程序時(shí),可明確分工共同完成。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)感到孤獨(dú),能取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,提高學(xué)習(xí)的積極性。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》操作性比較強(qiáng),要求學(xué)生在掌握基本知識(shí)的同時(shí),具備一定的動(dòng)手能力,這就必須進(jìn)行模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。我們可根據(jù)這門課的特點(diǎn),把實(shí)踐教學(xué)分為兩部分,一是實(shí)驗(yàn)教學(xué),二是綜合實(shí)訓(xùn)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)要與理論教學(xué)同步進(jìn)行,邊講邊練、講練結(jié)合。如在原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、會(huì)計(jì)賬簿的登記、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制時(shí),要在講解完基礎(chǔ)理論知識(shí)后,讓學(xué)生自己到模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作,讓學(xué)生通過(guò)自己的摸爬滾打,把課堂上學(xué)到的知識(shí),通過(guò)親自參與有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。同時(shí),我們要把學(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),組織學(xué)生一起討論解決,讓學(xué)生在實(shí)踐中把疑問(wèn)一個(gè)一個(gè)的去吃透和掌握。這樣,不僅提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使理論與實(shí)踐接軌,還提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
綜合實(shí)訓(xùn)包括記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序等。經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)聯(lián)系發(fā)生后,會(huì)計(jì)處理共分七個(gè)步驟:編制會(huì)計(jì)分錄、登記賬簿、試算平衡、對(duì)賬簿記錄調(diào)整、對(duì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們教學(xué)的目標(biāo)就是將所有的會(huì)計(jì)處理工作聯(lián)系起來(lái)完成。學(xué)生在學(xué)完所有章節(jié)時(shí),我們就應(yīng)該將這個(gè)程序合并,集中安排一周對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合操作,這樣有利于學(xué)生融會(huì)貫通。
總之,學(xué)以致用是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)的一個(gè)原則,我們要堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的具體情況,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和手段,讓學(xué)生在有限的時(shí)間掌握更多的知識(shí),為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,從而走出一條具有中職特色的教學(xué)之路。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)原理的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。本課程主要闡述企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目的和要求:明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、特征、作用、對(duì)象、要素、等式。弄懂并掌握我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)制度的主要內(nèi)容。
重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征;會(huì)計(jì)要素;會(huì)計(jì)等式;會(huì)計(jì)核算的基本前提;會(huì)計(jì)核算的一般原則。難點(diǎn)是會(huì)計(jì)等式的恒等與內(nèi)涵;會(huì)計(jì)主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用問(wèn)題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對(duì)會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運(yùn)用。
第一節(jié) 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述
一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生
二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征
三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用
第二節(jié) 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的對(duì)象與會(huì)計(jì)要素
一、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)象
二、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要素
三、會(huì)計(jì)等式
第三節(jié) 企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與企業(yè)會(huì)計(jì)制度
一、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則
二、企業(yè)會(huì)計(jì)制度
第二章 貨幣資金
教學(xué)目的和要求: 明確貨幣資金的概念和內(nèi)容、現(xiàn)金收支范圍及內(nèi)部控制制度、銀行存款的結(jié)算方式及其特點(diǎn),掌握貨幣資金的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是國(guó)家現(xiàn)金管理制度規(guī)定的現(xiàn)金支付范圍;現(xiàn)金清查結(jié)果的處理;銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式及各種方式的特點(diǎn)與使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題;銀行日記賬和銀行對(duì)賬單余額不一致的原因;銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制;其他貨幣資金的內(nèi)容及賬務(wù)處理;難點(diǎn)是其他貨幣資金的內(nèi)容及賬務(wù)處理。
第一節(jié) 貨幣資金概述
一、貨幣資金的概念
二、貨幣資金的內(nèi)容
第二節(jié) 現(xiàn)金核算
一、現(xiàn)金的概念
二、現(xiàn)金管理制度
三、現(xiàn)金清查
四、現(xiàn)金核算
第二節(jié) 銀行存款核算
一、銀行存款的概念
二、銀行存款結(jié)算紀(jì)律
三、銀行結(jié)算原則
四、銀行存款方式
五、銀行存款的核算
第三節(jié) 其他貨幣資金核算
一、其他貨幣資金的概念與內(nèi)容
二、其他貨幣資金核算
第三章 應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)
教學(xué)目的與要求: 明確各種應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的概念、內(nèi)容,弄懂應(yīng)收賬款的計(jì)價(jià)原則、壞賬損失核算的方法、應(yīng)收票據(jù)的計(jì)價(jià)原則與貼現(xiàn),掌握應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、壞賬損失、其他應(yīng)收款及預(yù)付賬款的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、壞賬損失、預(yù)付賬款的核算;難點(diǎn)是應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)息、貼現(xiàn)實(shí)得額的計(jì)算及其賬務(wù)處理;中期期末及年度終了帶息票據(jù)利息的計(jì)提及賬務(wù)處理;收賬款入賬金額的確定,包括在商業(yè)折扣條件下和現(xiàn)金折扣條件下入賬金額的確定;壞賬損失核算的備抵法。
第一節(jié) 應(yīng)收票據(jù)
一、應(yīng)收票據(jù)概述
二、應(yīng)收票據(jù)核算
第二節(jié) 應(yīng)收賬款
一、應(yīng)收賬款概述
二、應(yīng)收賬款核算
三、壞賬損失的核算
第三節(jié) 其他應(yīng)收款及預(yù)付賬款
一、其他收款核算
二、預(yù)付賬款核算
第四章 存貨
教學(xué)目的與要求: 明確存貨的定義與內(nèi)容,弄懂各種存貨的入賬價(jià)值,掌握存貨(包括原材料、包裝物、低值易耗品、委托加工材料、自制半成品和產(chǎn)成品)按實(shí)際成本計(jì)價(jià)和按計(jì)劃成本計(jì)價(jià)的核算、存貨盤(pán)盈和盤(pán)虧的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是存貨的概念、范圍、入賬價(jià)值的確定、計(jì)價(jià)方法;原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)和按計(jì)劃計(jì)價(jià)的核算;包裝物的概念、攤銷的方法及其賬務(wù)處理;低值易耗品的概念、攤銷的方法及其賬務(wù)處理; 委托加工存貨的計(jì)價(jià)及賬務(wù)處理;存貨清查的概念、種類及其盤(pán)盈、盤(pán)虧、毀損的賬務(wù)處理;難點(diǎn)是存貨入賬價(jià)值的確定及計(jì)價(jià)方法;存貨按實(shí)際成本計(jì)價(jià)核算,發(fā)出存貨成本的計(jì)價(jià)法;存貨按計(jì)劃計(jì)價(jià)核算,存貨成本差異率的計(jì)算與結(jié)轉(zhuǎn)。存貨清查的盤(pán)盈、盤(pán)虧、毀損的賬務(wù)處理。
第一節(jié) 存貨概述
一、概念及范圍
二、存貨計(jì)價(jià)
第二節(jié) 原材料
一、原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的核算
二、原材料按計(jì)劃成本
計(jì)價(jià)的核算
第三節(jié)低值易耗品
一、低值易耗品概述
二、低值易耗品核算
第四節(jié)包裝物
一、包裝物概述
二、包裝物核算
第五節(jié) 委托加工材料
一、 委托加工材料的概念及特點(diǎn)
二、委托加工存貨的核算
第六節(jié) 半成品及產(chǎn)成品
一、半成品及產(chǎn)成品按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的核算
二、半成品及產(chǎn)成品按計(jì)劃成本計(jì)價(jià)的核算
第七節(jié) 存貨清查和存貨跌價(jià)準(zhǔn)備
一、存貨清查
二、存貨跌價(jià)準(zhǔn)備
第五章 對(duì)外投資
教學(xué)目的與要求: 明確對(duì)外投資的定義、種類、核算的內(nèi)容,弄懂期末短期投資的價(jià)方法、長(zhǎng)期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法、長(zhǎng)期債券投資溢價(jià)、折價(jià)的攤銷,掌握短期股票投資和債券投資、長(zhǎng)期股權(quán)投資和債權(quán)投資的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是投資的特征、分類及核算內(nèi)容;短期股票投資、短期債券投資核算,短期投資損益的確定及賬務(wù)處理,短期投資減值準(zhǔn)備的計(jì)提及賬務(wù)處理;長(zhǎng)期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法;長(zhǎng)期債券投資(面值購(gòu)入、溢價(jià)購(gòu)入、折價(jià)購(gòu)入)核算;難點(diǎn)是短期投資取得及其成本確定,投資損益的確定,賬務(wù)處理,短期投資跌價(jià)準(zhǔn)備計(jì)提的方法;長(zhǎng)期股權(quán)投資取得時(shí),初始投資成本和新的投資成本的確定,長(zhǎng)期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法的區(qū)別及應(yīng)用,長(zhǎng)期股權(quán)投資處置;長(zhǎng)期債券投資溢價(jià)、折價(jià)的攤銷、投資收益的確定;長(zhǎng)期投資減值準(zhǔn)備的計(jì)提及賬務(wù)處理。
第一節(jié) 對(duì)外投資概述
一、投資的概念及特點(diǎn)
二、投資的分類
第二節(jié) 短期投資
一、短期投資取得成本的確定及核算
二、短期投資損益的確認(rèn)及核算
三、短期投資損益處置及核算
四、短期投資期末計(jì)價(jià)(短期投資跌價(jià)準(zhǔn)備核算)
第三節(jié) 長(zhǎng)期股權(quán)投資
一、長(zhǎng)期股權(quán)投資初始投資成本的確定
二、長(zhǎng)期股權(quán)投資新的投資成本的確定
三、長(zhǎng)期股權(quán)投資的成本法
四、長(zhǎng)期股權(quán)投資的權(quán)益法
五、股票股利的處理
六、長(zhǎng)期股權(quán)投資的處置
第四節(jié) 長(zhǎng)期債權(quán)投資
一、長(zhǎng)期債權(quán)投資初始投資成本的確定
二、長(zhǎng)期債券溢折價(jià)及利息的計(jì)提
三、長(zhǎng)期債權(quán)投資損益的確認(rèn)及處置
第五節(jié) 長(zhǎng)期投資減值準(zhǔn)
一、計(jì)提減值準(zhǔn)備的條件及判斷標(biāo)準(zhǔn)
二、計(jì)提減值準(zhǔn)備的會(huì)計(jì)處理
第六章 固定資產(chǎn)
教學(xué)目的與要求:明確固定資產(chǎn)特征、分類、核算的內(nèi)容;弄懂固定資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)價(jià)方法、價(jià)值構(gòu)成,固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法,固定資產(chǎn)大修理核算的方法,固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提方法;掌握固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準(zhǔn)備的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn):難點(diǎn)是固定資產(chǎn)的特征、計(jì)價(jià)方法;固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法;固定資產(chǎn)大修理核算的方法;固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準(zhǔn)備的核算;難點(diǎn)是固定資產(chǎn)在不同的來(lái)源方式下的價(jià)值構(gòu)成;融資租入固定資產(chǎn)入賬價(jià)值的確定;固定資產(chǎn)折舊的范圍及加速折舊法的運(yùn)用;固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提及賬務(wù)處理。
第一節(jié) 固定資產(chǎn)概述
一、固定資產(chǎn)的特征與分類
二、固定資產(chǎn)計(jì)價(jià)
第二節(jié) 固定資產(chǎn)增加核算
一、購(gòu)入固定資產(chǎn)
二、自建固定資產(chǎn)
三、投資者投入固定資產(chǎn)
四、租入固定資產(chǎn)
五、接受捐贈(zèng)固定資產(chǎn)
六、無(wú)償調(diào)入固定資產(chǎn)
七、盤(pán)盈固定資產(chǎn)
第三節(jié) 固定資產(chǎn)減少
一、出售、報(bào)廢、毀損等減少固定資產(chǎn)
二、捐贈(zèng)轉(zhuǎn)出固定資產(chǎn)
三、無(wú)償調(diào)出固定資產(chǎn)
四、盤(pán)虧固定資產(chǎn)
第四節(jié) 固定資產(chǎn)折舊
一、固定資產(chǎn)折舊及折舊的范圍
二、固定資產(chǎn)折舊的方法
三、固定資產(chǎn)折舊的會(huì)計(jì)處理
第五節(jié) 固定資產(chǎn)修理與改良
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇三
《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是電算會(huì)計(jì)化專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)原理的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的,是一門業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的專業(yè)課程。它把工、商、農(nóng)企業(yè)會(huì)計(jì)的共性加以概括,并突出工業(yè)企業(yè)核算的.內(nèi)容。本課程主要闡述企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)達(dá)到會(huì)計(jì)員和經(jīng)濟(jì)員應(yīng)具備的企業(yè)管理會(huì)計(jì)理論水平和實(shí)際操作能力。
本課程的教學(xué)基本任務(wù)是:教育學(xué)生明確企業(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本任務(wù)和作用,認(rèn)識(shí)做好企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的意義,掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,使學(xué)生在畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)一定的工作實(shí)踐,基本能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,達(dá)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)具備的會(huì)計(jì)理論與業(yè)務(wù)水平。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。在教學(xué)中要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,重點(diǎn)講授本課程的基本理論和基本方法,明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、特征、作用、對(duì)象、要素、等式。弄懂并掌握我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)制度的主要內(nèi)容,并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練及培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),以理論教學(xué)為輔助,重在實(shí)務(wù)操作。密切關(guān)注我國(guó)會(huì)計(jì)改革的動(dòng)態(tài),即時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的程度。
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重點(diǎn):是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征;會(huì)計(jì)要素;會(huì)計(jì)等式;會(huì)計(jì)核算的基本前提;會(huì)計(jì)核算的一般原則。
難點(diǎn):是會(huì)計(jì)等式的恒等與內(nèi)涵;會(huì)計(jì)主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用問(wèn)題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對(duì)會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運(yùn)用。
本課程以課堂教學(xué)為主,緊密聯(lián)系實(shí)際,將實(shí)例、案例貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并通過(guò)課外練習(xí)使同學(xué)們掌握所學(xué)的知識(shí)。采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。
(1)問(wèn)題誘導(dǎo)法:新課內(nèi)容由經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的小情景案例導(dǎo)入,然后就案例提出相關(guān)的問(wèn)題,將教學(xué)內(nèi)容容入到問(wèn)題之中,通過(guò)解決問(wèn)題的方法達(dá)到教學(xué)目的。多年的教學(xué)實(shí)踐,我們感到問(wèn)題誘導(dǎo)教學(xué)方法能較好地將知識(shí)傳授與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融為一體,課堂氣氛較為活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)更為主動(dòng)。
(2)內(nèi)容圖解細(xì)化。在會(huì)計(jì)教學(xué)中,運(yùn)用的圖例實(shí)際上非常簡(jiǎn)單,一是數(shù)軸,二是t型賬戶,三是會(huì)計(jì)處理流程。但這種簡(jiǎn)易的圖解方法,卻能直觀、形象、相互聯(lián)系地接受知識(shí)和理解知識(shí),達(dá)到較
輕松掌握會(huì)計(jì)的內(nèi)容與方法體系。
(3)講解、示范、模擬、評(píng)價(jià)一體化。這是我們近年來(lái)主要采用的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),教師重點(diǎn)講授知識(shí)要點(diǎn),用案例進(jìn)行示范操作(應(yīng)用知識(shí)),然后由學(xué)生進(jìn)行模擬操練,最后由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1、預(yù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí),了解新課的基本內(nèi)容,形成初步輪廓,以便能更好地把握重難疑點(diǎn)。
2、講授。通過(guò)講授傳授新知,建立知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)體系,捅破已知與未知的那一層窗戶紙,同時(shí)啟迪學(xué)生的心智。
3、作業(yè)。是鞏固所學(xué)知識(shí)的一個(gè)重環(huán)節(jié),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程因前后聯(lián)系較強(qiáng),一般以章為單位布置,要求每章做一次。
4、實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是增強(qiáng)動(dòng)手操作能力的重要環(huán)節(jié),為此我們?cè)O(shè)計(jì)有單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。
5、考核。本課程的考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩部分,形成性考核包括作業(yè),課堂提問(wèn)與討論,期中測(cè)試等,終結(jié)性考核在期末進(jìn)行,實(shí)行背靠背命題,統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),流水改卷。形成性考核占30%,期末終結(jié)性考試占70%。實(shí)訓(xùn)則單獨(dú)考核,單獨(dú)計(jì)算成績(jī)。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇四
課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分授課學(xué)期及周學(xué)時(shí)數(shù)
一期二期三期四期
必修課1國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算44
2高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)55
3會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)44
4高級(jí)財(cái)務(wù)管理55
5管理學(xué)基礎(chǔ)55
6大學(xué)英語(yǔ)ⅱ(1、2)633
7財(cái)務(wù)報(bào)表分析44
8宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)55
9貨幣銀行學(xué)44
合計(jì)42917160
必選課1入學(xué)教育11
2審計(jì)案例研究33
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)44
4財(cái)務(wù)案例研究33
選修課5企業(yè)信息管理33
6投資分析44
公共選修課7創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)11
8現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)22
合計(jì)219354
畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必修課學(xué)分42實(shí)習(xí)安排:
規(guī)定選修課學(xué)分21
畢業(yè)論文8
畢業(yè)總學(xué)分71
1、會(huì)計(jì)專業(yè)專科畢業(yè)生補(bǔ)修[中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)]。財(cái)經(jīng)類非財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生補(bǔ)修[中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)]、[成本會(huì)計(jì)]、[管理會(huì)計(jì)]、[審計(jì)學(xué)原理]。
2、非財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生補(bǔ)修[基礎(chǔ)會(huì)計(jì)]、[中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)]、[成本會(huì)計(jì)]、[管理會(huì)計(jì)]、[審計(jì)學(xué)原理]。
專業(yè)管理教師:制表時(shí)間:年月日
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會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇五
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門主干課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握電算化會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和通用會(huì)計(jì)軟件的操作技能;提高學(xué)生在會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的能力;使學(xué)生達(dá)到會(huì)計(jì)電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平;為學(xué)生拓寬就業(yè)領(lǐng)域,提高全面素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1. 了解電算化會(huì)計(jì)的基本知識(shí)、基本原理。
2. 理解會(huì)計(jì)軟件的基本概念、功能結(jié)構(gòu)、處理流程。
3. 掌握總賬系統(tǒng)、會(huì)計(jì)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析、工資核算和固定資產(chǎn)核算的應(yīng)用技術(shù)。
4. 了解購(gòu)銷存業(yè)務(wù)處理軟件的應(yīng)用。
(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)
1. 具有利用通用會(huì)計(jì)核算軟件處理基本的會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的能力。
2. 初步具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、往來(lái)賬款管理等會(huì)計(jì)管理的能力。
3. 能利用典型的購(gòu)銷存業(yè)務(wù)處理軟件處理基本的采購(gòu)、銷售和發(fā)出存貨業(yè)務(wù)。
(三) 思想教育目標(biāo)
1. 初步具有會(huì)計(jì)信息化的觀念和思維方式。
2. 遵守財(cái)會(huì)法規(guī),具有會(huì)計(jì)內(nèi)部控制意識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容和要求
基 礎(chǔ) 模 塊
(一) 會(huì)計(jì)電算化基本知識(shí)
1. 會(huì)計(jì)電算化工作
理解會(huì)計(jì)電算化的含義和分類。
了解會(huì)計(jì)電算化工作的主要任務(wù)和基本內(nèi)容。
理解開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化工作的作用。
了解會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展。
2. 會(huì)計(jì)軟件
理解會(huì)計(jì)軟件的基本概念,掌握通用會(huì)計(jì)軟件、定點(diǎn)開(kāi)發(fā)會(huì)計(jì)軟件的特點(diǎn),理解單用戶與多用戶會(huì)計(jì)軟件的特點(diǎn)。
掌握典型會(huì)計(jì)軟件功能模塊的構(gòu)成及各模塊的主要功能。
掌握會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的基本流程。理解會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的基本要求,理解財(cái)務(wù)與購(gòu)銷存業(yè)務(wù)處理的過(guò)程。
了解會(huì)計(jì)軟件的初始設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理、月末處理等基本運(yùn)行過(guò)程。
掌握會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)管理的基本要求和方法。
3. 電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)
了解系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的概念和特征,理解電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的概念和特點(diǎn),掌握電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的主要區(qū)別。
掌握電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的組成要素。
了解電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部控制的要求。
4. 電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的實(shí)施
了解建立會(huì)計(jì)電算化工作組織的作用。
掌握會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的基本要求。理解不同的計(jì)算機(jī)硬件工作方式的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和適用對(duì)象,了解對(duì)硬件性能指標(biāo)的要求,了解操作系統(tǒng)的配置。
了解會(huì)計(jì)軟件取得方式,掌握選擇商品化會(huì)計(jì)軟件的注意事項(xiàng)。
理解會(huì)計(jì)電算化人員的層次及對(duì)各層次人員的能力要求。
掌握建立會(huì)計(jì)電算化管理制度的必要性,掌握會(huì)計(jì)電算化崗位設(shè)置的原則及其權(quán)限的基本要求,了解操作管理制度、會(huì)計(jì)檔案管理的要求。
掌握計(jì)算機(jī)代替手工記賬的要求。
了解電算化會(huì)計(jì)宏觀管理的任務(wù)。
(二) 總賬系統(tǒng)應(yīng)用
1. 總賬系統(tǒng)概述
理解總賬系統(tǒng)的任務(wù)、處理流程,掌握計(jì)算機(jī)與手工處理方式的主要區(qū)別。
掌握總賬系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)。
掌握總賬系統(tǒng)的基本使用過(guò)程。
2. 總賬系統(tǒng)初始設(shè)置
掌握核算單位名稱、賬套代碼、啟用日期、編碼方案等有關(guān)賬套參數(shù)的概念及作用。
掌握財(cái)務(wù)分工的依據(jù)、作用、內(nèi)容。
理解部門檔案和職員檔案的內(nèi)容及作用。
掌握總賬系統(tǒng)的基本控制要求。
掌握會(huì)計(jì)科目體系的原則、會(huì)計(jì)科目體系的主要項(xiàng)目,會(huì)計(jì)科目編碼的作用及方法,掌握編輯會(huì)計(jì)科目的要求與限制。
掌握數(shù)量核算、外幣核算、銀行待核賬等輔助賬及賬簿格式的設(shè)置。
理解設(shè)置憑證類型、結(jié)算方式等核算規(guī)則的作用。
掌握期初余額的內(nèi)容及輸入要求,理解試算平衡的計(jì)算方法、年初結(jié)轉(zhuǎn)的作用。
理解客戶往來(lái)和供應(yīng)商往來(lái)核算與管理的作用及初始設(shè)置的內(nèi)容,了解客戶和供應(yīng)商檔案的作用及內(nèi)容。
3. 日常賬務(wù)處理
了解記賬憑證的產(chǎn)生途徑與輸入方式,理解憑證輸入處理流程。掌握記賬憑證的格式、項(xiàng)目和各項(xiàng)目的填制要求。
了解憑證查詢方法及打印格式,理解憑證管理的要求。
掌握憑證修改的要求與條件。
掌握憑證審核的意義,了解憑證審核的方式。
理解記賬的作用、掌握記賬的條件及處理流程。
掌握賬簿輸出的原理及處理流程,掌握查詢總賬、明細(xì)賬、日記賬的方法及打印格式和要求。
4. 往來(lái)核算與管理
理解往來(lái)核算的處理過(guò)程。
理解客戶(供應(yīng)商) 往來(lái)賬的核對(duì)與核銷的概念、方法及作用。
理解往來(lái)余額表、往來(lái)明細(xì)賬的內(nèi)容與格式,了解賬齡分析表的格式與內(nèi)容。
5. 總賬系統(tǒng)的月末處理
理解銀行對(duì)賬的作用、處理流程。
理解銀行對(duì)賬中期初未達(dá)賬項(xiàng)的內(nèi)容及作用,掌握銀行對(duì)賬單的格式、內(nèi)容。
掌握計(jì)算機(jī)自動(dòng)對(duì)賬處理的條件、人工輔助對(duì)賬的依據(jù)。
了解銀行存款余額調(diào)節(jié)表的格式、制表方法及用途。
理解總賬系統(tǒng)內(nèi)部自動(dòng)轉(zhuǎn)賬的作用、特點(diǎn)、種類及處理流程。
理解自動(dòng)轉(zhuǎn)賬分錄的概念、主要項(xiàng)目、設(shè)置自動(dòng)轉(zhuǎn)賬分錄的基本要求。
了解生成機(jī)制憑證的工作過(guò)程及注意事項(xiàng)。
理解結(jié)轉(zhuǎn)處理的原理。
理解月末處理的主要工作。
理解試算平衡與對(duì)賬的依據(jù)和作用。
掌握結(jié)賬的條件和作用。
(三) 會(huì)計(jì)報(bào)表編制與財(cái)務(wù)分析
1. 報(bào)表管理概述
了解會(huì)計(jì)報(bào)表的用途、分類。
掌握?qǐng)?bào)表管理的任務(wù)、處理流程。
掌握?qǐng)?bào)表的結(jié)構(gòu)及其基本要素,理解單元格、區(qū)域、單元格格式等基本術(shù)語(yǔ)。
掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制過(guò)程。
2. 會(huì)計(jì)報(bào)表初始設(shè)置
了解創(chuàng)建新表的作用,掌握設(shè)置會(huì)計(jì)報(bào)表的格式要求及資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的格式。
掌握會(huì)計(jì)報(bào)表中常用計(jì)算公式和審核公式的表示形式及設(shè)置要求,理解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的公式。
掌握定義單位、日期等關(guān)鍵字的作用。
3. 會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)處理
了解數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)輸入的概念及數(shù)據(jù)來(lái)源,掌握?qǐng)?bào)表生成的原理。
理解表內(nèi)、表間鉤稽關(guān)系的審核原理及作用。
理解報(bào)表輸出的形式及報(bào)表管理的內(nèi)容。
4. 財(cái)務(wù)分析
理解財(cái)務(wù)分析的任務(wù)、數(shù)據(jù)來(lái)源及基本方法。
掌握主要財(cái)務(wù)指標(biāo)體系的計(jì)算公式及財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算表的編制方法。
理解結(jié)構(gòu)分析方法及其圖形表示。
(四) 工資核算
1. 工資核算的功能與處理過(guò)程
了解工資核算的任務(wù)和處理流程,了解工資核算系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)、理解工資核算的基本工作過(guò)程。
2. 工資核算軟件的應(yīng)用
了解工資賬套參數(shù)及核算規(guī)則的概念和作用,理解工資項(xiàng)目的組成及計(jì)算公式的設(shè)置。
理解固定工資數(shù)據(jù)管理,變動(dòng)工資數(shù)據(jù)編輯和修改的要求,了解個(gè)人所得稅的計(jì)算方法,理解工資數(shù)據(jù)計(jì)算與匯總的方法,理解工資數(shù)據(jù)的輸出格式。理解銀行代發(fā)的處理。
了解工資費(fèi)用的計(jì)算、計(jì)提、分配的概念和方法,了解月末處理的作用。
掌握工資數(shù)據(jù)的查詢及打印。
(五) 固定資產(chǎn)核算
1. 固定資產(chǎn)核算的功能與處理過(guò)程
了解固定資產(chǎn)核算的任務(wù)、處理流程和固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu);理解固定資產(chǎn)核算的基本工作過(guò)程。
2. 固定資產(chǎn)核算軟件的應(yīng)用
了解固定資產(chǎn)賬套參數(shù)及核算規(guī)則的內(nèi)容、作用;理解原始卡片錄入的格式、項(xiàng)目及填制要求。
理解固定資產(chǎn)增加、減少、變動(dòng)的核算要求,掌握固定資產(chǎn)折舊處理的過(guò)程,了解固定資產(chǎn)月末轉(zhuǎn)賬的概念、作用;理解月末對(duì)賬和結(jié)賬的作用
選 用 模 塊
1. 購(gòu)銷存系統(tǒng)的功能與處理過(guò)程
了解購(gòu)銷存業(yè)務(wù)處理的任務(wù)和各模塊的基本功能。
理解一般的采購(gòu)業(yè)務(wù)(正常采購(gòu)入庫(kù)業(yè)務(wù)) 、銷售(先發(fā)貨后開(kāi)票業(yè)務(wù)) 、發(fā)出存貨業(yè)務(wù)的處理流程。
2. 購(gòu)銷存系統(tǒng)初始設(shè)置
理解采購(gòu)模塊、銷售模塊、存貨核算模塊有關(guān)參數(shù)的含義,理解基礎(chǔ)檔案信息的內(nèi)容和作用。
了解期初業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)容及期初處理要求。
3. 采購(gòu)業(yè)務(wù)處理
了解采購(gòu)定單的內(nèi)容及用途。
理解采購(gòu)發(fā)票的種類、內(nèi)容及填制和審核的要求。
理解采購(gòu)入庫(kù)單內(nèi)容及填制要求,理解審核采購(gòu)入庫(kù)單的要求和作用。
理解采購(gòu)結(jié)算的方式。
理解采購(gòu)入庫(kù)單記賬與制單的過(guò)程和要求。
了解采購(gòu)發(fā)票制單的過(guò)程。
4. 銷售業(yè)務(wù)處理
了解銷售定單的內(nèi)容及用途。
理解銷售發(fā)貨單內(nèi)容及填制要求,理解審核銷售發(fā)貨單的要求和作用。
理解銷售發(fā)票的種類、內(nèi)容及填制和審核的要求。
理解銷售出庫(kù)單生成、記賬與制單的過(guò)程和要求。
了解銷售發(fā)票制單的過(guò)程。
5. 存貨業(yè)務(wù)處理
理解領(lǐng)料出庫(kù)業(yè)務(wù)處理的過(guò)程。
6. 購(gòu)銷存賬表查詢與月末處理
了解主要購(gòu)銷存賬表的內(nèi)容及數(shù)據(jù)來(lái)源。
了解月末對(duì)賬和結(jié)賬處理的要求。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇六
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、能全面發(fā)展,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
本專業(yè)人才應(yīng)具備以下要求:
1. 知識(shí)要求
(1)工具性知識(shí):①要求學(xué)生基本掌握一門外語(yǔ),具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力;②要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件技術(shù)的基本知識(shí),熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作、財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用和辦公自動(dòng)化的基本技能;熟練掌握文獻(xiàn)查閱和檢索技能。
(2)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí):①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;②要求學(xué)生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力;掌握創(chuàng)造性思維的方法、技巧和一定的交際能力;③具有一定的經(jīng)營(yíng)管理意識(shí);掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)分析工具;④初步掌握鍛煉身體的基本技術(shù),養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣,身體健康,達(dá)到大學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
(3)自然科學(xué)知識(shí):掌握數(shù)學(xué)的基本理論和方法,并利用其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
(4)專業(yè)知識(shí):①公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面的知識(shí)和能力;②公司會(huì)計(jì)電算化方面的知識(shí)和能力;③公司會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和能力;④公司投資理財(cái)方面的知識(shí)和能力 ⑤公司納稅籌劃知識(shí)和能力
2.能力要求
(1)獲取知識(shí)的能力:具有良好的自學(xué)能力、表達(dá)能力、社交能力、會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用能力; (2)應(yīng)用知識(shí)能力:具有綜合應(yīng)用知識(shí)解決會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督問(wèn)題能力、審計(jì)查賬問(wèn)題能力、財(cái)務(wù)管理 與財(cái)務(wù)分析問(wèn)題能力
(3)創(chuàng)新能力:具有創(chuàng)造性思維能力,以解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革中不斷出現(xiàn)的財(cái)務(wù)新問(wèn)題。 3. 素質(zhì)要求
(1)思想道德素質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感;具有法律意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法;熱愛(ài)本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
(2)文化素質(zhì):具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)。
(3)專業(yè)素質(zhì):掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法;具備求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。 (4)身心素質(zhì):具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 4、學(xué)位課程:
大學(xué)英語(yǔ)iv、高等數(shù)學(xué)ai、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué) 制:四年 學(xué) 歷:本科 學(xué) 位:管理學(xué)學(xué)士
財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)
1、主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
2、主要課程:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅收實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
3、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、數(shù)學(xué)建模、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)方面知識(shí)和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級(jí)專門人才。
(一)、基本要求
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問(wèn)題;懂得社會(huì)主義民主與法制,遵紀(jì)守法;具有不斷追求新知,實(shí)事求是、獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實(shí)干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國(guó)家有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí),系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。
3、具有一定的體育和軍事基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì),具有吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志。
(二)、業(yè)務(wù)規(guī)格要求
1、系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),具有獨(dú)立手工操作和熟練使用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料,具有較好的外語(yǔ)閱讀、書(shū)寫(xiě)和會(huì)話能力。
3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),具有不斷自我知識(shí)更新和完善的能力。
4、熟悉與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針和政策,了解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及慣例,具有能夠利用會(huì)計(jì)理論與方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、能夠利用文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐能力。
6、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及社會(huì)交往的能力。
工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法等。
基本學(xué)制四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3~6年 。
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇八
經(jīng)過(guò)兩年的教師生涯的磨練,我在教育教學(xué)方面都有了很大的進(jìn)步。《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程,其任務(wù)是使學(xué)生掌握中初級(jí)會(huì)計(jì)人才所必備的會(huì)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種專業(yè)會(huì)計(jì)和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
本書(shū)是針對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè),內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn),主抓技能實(shí)訓(xùn),課本內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,知識(shí)體系豐富,獨(dú)具特色的是在每章開(kāi)頭增加了一個(gè)貫穿全書(shū)的情景故事,對(duì)具有可比性的內(nèi)容以圖表的形式出現(xiàn),使學(xué)生對(duì)內(nèi)容更加易于理解和掌握。
(一)知識(shí)與技能目標(biāo)
1.掌握會(huì)計(jì)的基本概念。
2.了解會(huì)計(jì)知識(shí)的理論體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法。
(二)過(guò)程與方法目標(biāo)
掌握主要賬戶和借貸記賬法的運(yùn)用。2.能正確填制和審核會(huì)計(jì)憑證。
3.能根據(jù)會(huì)計(jì)憑證正確登記賬簿,并掌握錯(cuò)賬的查找和改正處理技術(shù)。
4.能編制簡(jiǎn)要的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。
5.能夠掌握會(huì)計(jì)基本實(shí)務(wù)操作程序和技能。
6.具有更新知識(shí)的自學(xué)能力,適應(yīng)會(huì)計(jì)改革發(fā)展需要的能力。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
了解財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)基本法規(guī)制度,樹(shù)立法制觀念。
2.具有嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)。
3.樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。
本課程的授課對(duì)象是20xx級(jí)的新生,針對(duì)我校招生特點(diǎn),學(xué)生普遍是中考落榜學(xué)生,還有一部分社會(huì)閑散人員,存在的問(wèn)題主要有:
1、文化基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)自身學(xué)習(xí)的自信心不足;
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情況;
3、整體素質(zhì)不高,缺乏主動(dòng)性和積極性
針對(duì)以上特點(diǎn),應(yīng)該在學(xué)期初培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),不斷的肯定自己,愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)校。
1.本課程是會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,教學(xué)中應(yīng)突出基本理論、基本知識(shí),尤其是基本操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn),以學(xué)生能力為本位,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力,使學(xué)生掌握必要的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本技能,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
2.本課程具有較強(qiáng)的政策性、實(shí)踐性和技術(shù)性,教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,利用現(xiàn)代教學(xué)手段和會(huì)計(jì)憑證、賬表等實(shí)物展示,運(yùn)用實(shí)務(wù)案例,讓學(xué)生多做練習(xí),加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。關(guān)注會(huì)計(jì)改革發(fā)展的動(dòng)向,對(duì)國(guó)家頒布的新制度、新準(zhǔn)則、新技術(shù)應(yīng)適時(shí)引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
3.注意改革考核手段與方法,可通過(guò)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。應(yīng)適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)的考核比重。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在一個(gè)全新的環(huán)境中,我會(huì)不斷的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù),不斷的進(jìn)步,更上一層樓!
會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃篇九
1.招生對(duì)象:省內(nèi)和全國(guó)部分省(市、區(qū))應(yīng)往屆高中(中職)畢業(yè)生,參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試,在省招生委員會(huì)確定的分?jǐn)?shù)線上錄取。
2.學(xué)制:本專業(yè)實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制,并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿,經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè);在符合有關(guān)規(guī)定的條件下,可延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)期限,但不得超過(guò)兩年延長(zhǎng)期。
3.學(xué)習(xí)形式:全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí).。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)三年的理論與專業(yè)知識(shí)的教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí),熟練掌握電算化會(huì)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用技能,能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線以計(jì)算機(jī)為主要工具從事財(cái)會(huì)工作的高素質(zhì)的技能性人才。
(二)就業(yè)方向
能勝任中、小型工商企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)、審計(jì)等崗位。
(一)規(guī)格要求
學(xué)生通過(guò)3年的全日制學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求,獲得普通高等專科教育畢業(yè)證書(shū)。
1.按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程和實(shí)踐訓(xùn)練,成績(jī)合格;
2.具有助理會(huì)計(jì)師水平。
3.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力。
4.具有一定的學(xué)習(xí)能力,合作能力和交際能力,適應(yīng)崗位要求。
5.綜合操行評(píng)定合格。
(二)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、素質(zhì)要求
1.崗位知識(shí)要求:通過(guò)理論教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí):
(1)掌握本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算技術(shù)、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)知識(shí)。
(3)運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)中小工商企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與管理。
2.崗位能力要求:通過(guò)技能教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。
3.崗位素質(zhì)要求:
(1)思想政治素質(zhì):熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,具有牢固的法制觀念和意識(shí);具有科學(xué)的世界觀、人生觀;懂得馬克思列寧主義、思想的基本原理以及理論和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,積極參加社會(huì)實(shí)踐。
(2)職業(yè)道德素質(zhì):遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)及國(guó)家其他法規(guī);有良好的財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德;勤于職守;保守財(cái)會(huì)機(jī)密。
(3)文化基礎(chǔ)素質(zhì):對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理有初步了解,有一定的藝術(shù)修養(yǎng);具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段;熟練地掌握一門外語(yǔ)。
(4)身體心理素質(zhì):具備健康的體魄,有良好的心理素質(zhì),具備較強(qiáng)的抗挫折能力和健康人格。
4.職業(yè)能力分解表(見(jiàn)附表1)
(三)職業(yè)資格證書(shū)要求
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有財(cái)會(huì)行業(yè)特許的助理會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)上崗證書(shū)、珠算五級(jí)證書(shū)、中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書(shū)等職業(yè)資格證書(shū)。
(一)主干課程名稱
根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與崗位能力要求,確定下列課程為主干課程:會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)務(wù)管理。
(二)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)
(1)總學(xué)時(shí):主干課程所含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)為320學(xué)時(shí),具體項(xiàng)目見(jiàn)20xx年教學(xué)計(jì)劃中專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
(2)目的要求:通過(guò)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)工作的單項(xiàng)技術(shù)操作能力。具體包括:會(huì)計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會(huì)計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會(huì)計(jì)電算化能力。
(3)方式與考核:課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要在課堂、會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室,運(yùn)用模擬企業(yè)的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)電算化軟件等工具,通過(guò)教師演示、學(xué)生操作的方式完成實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。考核方式采取考試與考查相結(jié)合。
2.綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目安排:見(jiàn)附表4。
3.畢業(yè)實(shí)習(xí)
(1)實(shí)習(xí)目的:鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能,增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性,進(jìn)一步提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力,計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力,社交組織能力,觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
(2)實(shí)習(xí)時(shí)間:畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期,時(shí)間為16周(含設(shè)計(jì)4周),折算學(xué)時(shí)為480個(gè)。
(3)實(shí)習(xí)形式:系里成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)單位(鼓勵(lì)學(xué)生參與此項(xiàng)工作),配備恰當(dāng)?shù)慕處熤笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師與學(xué)生相結(jié)合,共同擬定好實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生參與指導(dǎo)教師的課題研究。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯
(1)設(shè)計(jì)4周:根據(jù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)特點(diǎn),從20xx年開(kāi)始,畢業(yè)生由寫(xiě)論文改為完成大作業(yè)。即:每名畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成一套畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合習(xí)題(習(xí)題由專業(yè)教研室統(tǒng)一研究確定)。前一周集中進(jìn)行,統(tǒng)一由老師指導(dǎo),后三周分散進(jìn)行。設(shè)計(jì)成果交指導(dǎo)老師批閱,經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后返回給學(xué)生修改,設(shè)計(jì)結(jié)果于第16周結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)定表。
(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯:在第18周進(jìn)行,由系里統(tǒng)一組織,答辯前聘請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師組成答辯委員會(huì),答辯分組進(jìn)行,每個(gè)畢業(yè)生都要進(jìn)行答辯,每個(gè)答辯委員會(huì)成員都有給答辯者評(píng)分義務(wù)。答辯后由答辯委員會(huì)主席組織協(xié)調(diào)會(huì),確定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī),最后指導(dǎo)老師將實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果、評(píng)定表交商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化教研室保存。
(三)教學(xué)課時(shí)分配表(表2)
(四)教學(xué)進(jìn)程表(表3,表4)
為體現(xiàn)高等職業(yè)教學(xué)的辦學(xué)特色,不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),特成立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。
主 任:鄭宏利(沈陽(yáng)市地方稅務(wù)局所得稅處處長(zhǎng))
副主任:王 鈞(商務(wù)貿(mào)易系主任、副教授、會(huì)計(jì)師)
王xx(華夏銀行沈陽(yáng)分行財(cái)務(wù)部部長(zhǎng))
委 員:蘇xx(商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師)
陳 xx(商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、統(tǒng)計(jì)師)
劉xx(商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師)
劉xx(商務(wù)貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟(jì)師)
付xx(商務(wù)貿(mào)易系教學(xué)副主任、講師)
宋xx(遼寧省財(cái)政廳會(huì)計(jì)事務(wù)管理處、高級(jí)會(huì)計(jì)師)
高xx(沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān))
吳xx(北方建設(shè)集團(tuán)棋盤(pán)山分公司財(cái)務(wù)主管)
肖 xx(遼寧金開(kāi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司所長(zhǎng))