在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

錯誤作文600字 一個小錯誤作文篇一

善待錯誤

錯誤發生了，那就不要有逃避的責任。因為逃避了，錯誤是還會來的！應該要勇于面對，只有這樣，我們才會更好的成長！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優秀！只有善待錯誤，才會有更好的發展！那將會是最好的我們！傾聽錯誤，其實錯誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰勝自己，才會擁有一個好的未來！做好自己，挑戰自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！

及時糾正

人生，每個人都將有犯錯的時候。錯誤往往會讓我們失去所有信心。但我們會一直努力嗎？我們會一直加油嘛？及時糾正的錯誤才將會是正確的選擇。傾聽錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結果。那樣的人生才將會是豐富多彩的！其實，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰自己！錯并不可怕，唯有退縮才會是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎么還會有以后。怎么還會有未來！為自己加油喝彩，傾聽錯誤，相信我們會變的更加優秀！

傾聽錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實力，一定會戰勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會更加美好！

錯誤作文600字 一個小錯誤作文篇二

為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長嘯：為什么我總是拿不到好分數？懊惱著，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。

唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著。同桌看到了我的試卷，轉過來一臉認真地說：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤。”

“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤。”

我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……

我小心翼翼地將已經揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也溫和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終于發現了癥結所在：并不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著只要在腦海里過一遍就ok了，這才是導致自己一錯再錯的原因。

從哪里跌倒就從哪里爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴格的老師，指點我知識點的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神秘的約會，和“錯誤”的快樂約會……

終于，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。

“89！”我有些驚喜地捧著發下來的試卷。上次的錯誤已經離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峰。

錯誤作文600字 一個小錯誤作文篇三

論錯誤世界上每個人都會有錯誤，這沒什么，關鍵是看你有沒有這個能力把你自己的錯誤及時發現并改正過來，也就是丟棄錯誤，這也是考驗一個人多方面能力的方法。

我們犯過錯誤受到批評之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態又發生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來，我們剛犯的錯誤便沉積下來，這也是履教不改的原因之一。

批評教育只是讓犯錯誤的人被動接受一些正確的觀點，這個錯誤改不改主要是他自身的問題，如果他接受了那還好說，不接受等于白說。還得看犯錯的人有沒有覺悟，只要覺悟了認識到自己的錯誤在哪兒，并且知道了錯誤的危害，然后把錯誤改過來，便是大功告成。這也正是有的司機在違反了交通規則受了教育交了罰款后仍然違反交通規則，和那些同樣違反了交通規則受了教育交了罰款后不再違反交通規則的司機的根本區別。

一些人因犯了較大的罪而被關進監獄進行勞動改造，并且還要進行思想教育，為什么要進行思想教育呢？因為只有對罪犯進行思想教育，讓他們反省自己的錯誤，并且改正自己的錯誤，所以才能保證他們回到社會后，成為一個有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見多么重要的事呀！

這個問題小到沒一個人，大到整個社會只有改正了每一個人的錯誤，這個社會的錯誤才能解決。

一些錯誤由于沒有及時改正，錯過了最佳的改正機會，已經根深蒂固了，要想拔出這個根只有費大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個人有沒有堅強意志的好機會。剩下的就是新錯誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。

不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里，不要認為：“這么點兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題，小錯誤中有大危害，更不用說什么大毛病大錯誤了。

一個人好比一件白襯衫，大錯誤、大毛病就好比是大的'污漬，有點難洗，小錯誤小毛病好比是小的污漬，剛開始比較好洗，但時間一長就不好洗，一個人的意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強，改正錯誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。

為了你的未來，請你把錯誤丟棄。

錯誤作文600字 一個小錯誤作文篇四

有一天早上，我辦公室電話響了。一位焦躁憤怒的主顧，在電話那頭抱怨我們運去的一車木材完全不合乎他們的規格，他的公司已經下令車子停止卸貨，請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車之后，他們的木材檢驗員報告說，百分之五十五不合規格。在這種情況下，他們拒絕接受。

我立刻動身到對方的工廠去。途中，我一直在尋找一個解決問題的最佳辦法。通常，在這種情形下，我會以我的工作經驗和知識，引用木材等級規則，來說服檢驗員，那批木材完全達到了標準。然而，我又想，還是把課堂上學到的做人處世原則運用一番看看。

我到了工廠，發現購料主任和檢驗員悶悶不樂，一副等著抬杠吵架的姿態。我們走到卸貨的卡車前，我要求他們繼續卸貨，讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續把不合規格的木料挑出來，把合格的放到另一堆。

事情進行了一會兒，我才知道，原來他的檢查太嚴格，而且也把檢驗規則弄擰了。那批木料是白松，雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富，但檢驗白松卻不夠格，經驗也不夠。白松碰巧是我最內行的，但我對檢驗員評定白松等級的方式提出了反對意見嗎？絕對沒有。我繼續觀看，慢慢地開始問他某些木料不合標準的理由何在，我一點也沒有暗示他檢查錯了。我強調，我請教他，只是希望以后送貨時，能確實滿足他們公司的要求。

我以一種非常友好而合作的語氣請教他，并且堅持要他把不滿意的部分挑出來，使他高興了起來，于是我們之間劍拔弩張的情緒開始松弛消散了。偶爾我小心地提問幾句，讓他自己覺得有些不能接受的木料可能是合乎規格的，也使他覺得他們的價格只能要求這樣的貨色。但是，我非常小心，不讓他認為我有意為難他。

漸漸地，他的整個態度改觀了。最后他坦白承認，他對白松木的經驗不多，并且問我從車上搬下來的白松板的問題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規格，而且仍然堅持，如果他還認為不合格，我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材，就有罪惡感的地步，最后他看出，錯誤是在他們自己沒有事先指明他們所需要的是多好的等級。

最后的結果是，在我走了之后，他重新把卸下的木料檢驗一遍，全部接受了，于是我們收到了一張全額支票。

單以這件事來說，運用一點小技巧，以及盡量制止自己指出別人的錯誤，就可以使我們公司在實質上減少一大筆現金的損失，而我們所獲得的良好關系，則遠非金錢所能衡量。

錯誤作文600字 一個小錯誤作文篇五

學會了打字，爺爺讓我每天練習打三課，既復習學過的知識，又鞏固打字本領。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節期間，家里來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。

可是，就在前天，我犯了一個大錯誤。

我打的課文，全在“我的文檔”的一個文件夾里存著。我打得再快，也沒有復制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復制-粘貼到空白文檔里。又把字號調成二號，字體改成楷體gb2312，把題目 “加粗”去掉。這樣一來，我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結果，把奶奶騙過，奶奶還表揚我作業完成快，讓我盡管玩去吧。

昨天，爺爺睡覺的時候，我又沒有練習打字，復制-粘貼了兩個課文。今天上午，爺爺晨練回來，我說：“爺爺，我把三課打完了。”爺爺說：“怎么會這么快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說我應該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時間顯示，說：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說我是復制的，我只好承認。真沒想到，我復制得那么好，還是讓爺爺識破了。

爺爺嚴肅地批評我，說：“打字練習，復制一點作用也沒有的。”說完，他給我做例子，把拼音練習“啪啪啪、啪啪啪”復制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說：“知識在積累，本領在苦練。偷懶只能退步。犯了錯誤不要緊，改正了還是好學生。”爺爺說得我心服口服，我知道自己犯了大錯誤，趕緊把復制的課文全部刪除，重新補打了四課。

今后，我一定要改正偷懶、不實在的毛病，努力學習，苦練本領，把成績搞的更好。

二?一?年二月17星期三下午7時58分