為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇一

象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的'計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

1、教育性：結合象棋的有關典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規則性：沒有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。

4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。

2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯賽，評選國際象棋之星。

三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

閆海龍

每周五下午第二節課

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇二

活動引言：20xx年，西南干旱使多少中華兒女飲水困難，但我們中國人眾志成城為西南人民送去飲用水;玉樹地震使多少中華兒女無家可歸，但我們中國人團結互助為玉樹人民重建家園;舟曲泥石流使多少中華兒女有家不能回，但我們中國人團結一致與舟曲人民共清於泥。一方有難，八方來援。我們為我們是中國人而自豪!

我是中國人，我自豪

讓同學們在心靈上產生共鳴，把自己內心以自己是中國人為自豪的情感酣暢淋漓地表現出來;給廣大同學一個展現個人魅力，提供實用口才藝術方面的鍛煉機會;同時，我們為演講協會招新作好準備。

xx年9月

1屆江西制造職業技術學院學生

階一教室

1、 xx年9月2日演協會干全體成員商討此次迎新杯演講比賽的主題，并對相關事儀進行討論，制定詳細活動策劃書。

2、 xx年9月8日前演協會干將演講比賽的'主題以及預賽時間通知給各個班級，并讓各個班推選兩到三名選手來參加迎新杯演講比賽。

3、 xx年9月9日前外聯部出去外面拉贊助并聯系好音響等演講比賽用具。

4、 xx年9月1日前組織部將參加演講比賽的各個班的選手登記好。

5、 xx年9月13日前財務部將比賽的獎品及榮譽證書買好。

6、 xx年9月13日組織部將演講比賽的工作人員安排好。

7、 xx年9月14日晚上七點四十選手進行預賽。

8、 xx年9月17日通知半決賽時間及地點和公布進入半決賽的名單。

9、 xx年9月2日前演協會干將攝影展準備好。

1、 xx年9月19日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

11、 xx年9月2日晚上七點四十選手進行半決賽。

12、 xx年9月21日公布決賽名單并通知決賽時間及地點。

13、 xx年9月24日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

14、 xx年9月13日前外聯部將邀請嘉賓聯系好，并把演講比賽決賽的場所聯系好。

15、 xx年9月2日前宣傳部將此次演講比賽的宣傳海報出好。

16、 xx年9月24日宣傳部以海報的形式通知演講比賽的時間、地點。

17、 演講決賽(xx年9月26日晚七點四十)

a、 后勤人員將演講比賽的場地布置好。

b、 嘉賓、選手、觀眾進場，器樂協會演奏。

c、 主持人宣布演講比賽開始。

d、 選手按出場順序依次出場;統分員對選手的成績進行統分。

e、 評委點評，宣傳部將榮譽證書寫好。

f、 主持人宣部比賽結果并請嘉賓給選手頒獎。

g、 比賽結束，到場人員依次退場。

h、 演協全體會干清理演講比賽現場。

18、 xx年9月27日演協會干總結此次演講比賽經驗。

后勤人員;演協全體會干

維秩人員：監檢部

主持人：一男一女(熊夢婷、周耀武)

嘉賓：社團聯合會主席以及各協會會長

評委：七人(預賽、半決賽、決賽)

統分員;三人(預賽、半決賽、決賽)

榮譽證書、獎品、中性筆、紙張等

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇三

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規范字。

為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

1、書寫姿勢要規范、端正。

2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優勝班”獎

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

1、領導高度重視、明確分工，全力協助;

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

參賽內容

硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇四

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的.成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合；

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

4、比賽采用現場評分制；

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；

復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；

決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

附：歌唱比賽評分細則：

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

5、歌詞吐字咬字清晰。

6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

八、獎項設置：

一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；

二等獎：二名：喜得龍褲子一條；

三等獎：三名：喜得龍衣服一件；

優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；

最佳參與獎：30名：日記本一個；

最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）

九、活動小組成員組成：

1、指導老師：陶研

2、組長：楊宜??

3、副組長：唐生淼郭燕

4、主持人：楊宜??、唐生淼、郭燕

5、評委組組成：

老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研

學生會代表：陳靜、姚斌

6、統計員：劉章博

7、總分人員：李巧、徐琪

8、分數采集員：陳偉

9、維護持序人員：周涵、梁鵬、趙勇

10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇五

我秀我“新”，變廢為寶秀精彩

1、利用廢品的回收利用，充分發揮同學們的想象力和創新思維能力。

2、利用廢棄物創造出有欣賞價值的藝術品，號召同學們注重環保，提高環保意識。

3、進一步發揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。

金陵科技學院校團委

主要：校學生會科技部

其他：宣傳部、治保部、生活部

20xx年4月中旬，具體再定。

作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室

展示地點：南、北區食堂門口

頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心

教室)

1、金牌創意獎(一等獎)1名

2、最佳人氣獎(二等獎)2名

3、最佳實用獎(三等獎)3名

4、最佳參與獎(優秀獎)10名

校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員

第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些干事協助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設兩張噴繪海報，至于具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)

第二、通過科技部召開的聯系各學院科技創新交流會，由各個院科技創新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)

第三、借助學生會的力量宣傳。考慮到海報的覆蓋率極高，科技部將聯手生活部在食堂門口和各個宿舍樓予以宣傳。

第一、可以采取到個班的班長那里報名，領取報名表，在規定的時間收取。

第二、到學大學生活動中心206報名，領取報名表，值班的同學做好記載。

第三、學生自行報名，向校科技部公共郵箱jitxkjb@發送一份包含個人基本信息的郵件(如：張三、機電工程學院、08機械2班、手機15851858888、qq172051399)，科技部有關負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復給參賽選手。

對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責一個學院的學生作品，定期電話聯系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。

1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內容：**日*區**地點校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)

我們可以采取3種方式結合來進行評比。

第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調查問卷，詢問同學們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的.改進，達到我們預想的效果。

第二、我們的專家評審和學生會、科協的主要干部也要發揮作用，對作品要給予相應的評價，從實用性和創意性上面把握。

第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。

第一、海報宣傳(2張放于南北區食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。

第二、頒獎典禮。制作ppt ，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結，并給獲獎同學頒發證書和獎品。里面有安排主要人員講話。

打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：

1、一等獎1名：頒發證書，獎勵80元水晶獎杯。

2、二等獎2名：頒發證書，獎勵50元水晶獎杯。

3、三等獎3名：頒發證書，獎勵30元獎品。

4、優秀獎10名：頒發證書。

5、活動參與時問卷調查幸運觀眾獎品100元

合計：450元

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇六

為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以"青春讓夢想飛揚"為主題的演講比賽。

激揚青春 放飛夢想

為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

以"青春讓夢想飛揚"為主題，盡情發揮參賽選手的.自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

（二）比賽地點：學術報告廳

（三）比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。（抽簽題目由學習部負責）

1、已備演講（限時5分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；

2、即興演講（限時3分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；

3、即興問答（回答限時2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2―3個問題。

1） 參賽選手要求：

①城建學部本、專科學生

②主題"青春讓夢想飛揚"

③如有背景音樂，則自帶音樂。

④自備服裝和道具。

2）時間初步安排：

① 3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。（秘書部和辦公室負責）

③3月20日 晚上 6：00各部門到學術報告廳準備，6：30正式開始。

3）賽前宣傳：

3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。（宣傳部負責）

大概流程：

①秘書部根據報名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。

③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：

①主持人（ 由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。（評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任）

②主持人介紹比賽的規則、評分細則。（參考附錄）

③比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。（文藝部負責活動）

⑥待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。（生活部和女生部負責統計工作）

⑦評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

⑧上臺頒獎。（獎品由外聯部和辦公室負責）

⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（宣傳部負責拍照）

⑩工作人員負責做好后期工作。 （體育部、科技實踐部、青年志愿者協會分會、心理協會分會負責后勤，人力資源部負責監督）

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

1、青春是一個大眾話題，有助于同學分展示自己，有利于提高學校和學院知名度。

2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會，老師們能發現更多的"千里馬" ，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭光。

所需物資 單價 數目 總計

橫幅 50 2 100

請柬 5 10 50

獎品 不等 8 500

海報宣傳資料 ―― ―― 30

會場布置材料 ―― ―― 100

總計 800

城建體育部

附錄：

評分標準：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

●演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇七

活動背景：

為了豐富我校同學們的校園文化生活，提高我院籃球水平，陶冶大學生的體育道德情操，展現當代大學生的良好身體素質。近一步推動我校的精神文明建設，更好的.推動學校社團活動的開展，增進團結與交流，全面提高籃球運動水平，特策劃舉辦我校籃球賽。

校團委、籃球社團、學生會體育部

6月10日―23日在校西籃球場地舉行。

各學院籃球愛好者

(一)自行報名，人數不限比賽時必須攜帶身份證和學生證原件備查。請參賽隊員于9月30日前將名單發送到郵箱：

內容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話：聯系人：

(二)裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學院籃球社隊員、體育學院教師。

(三)遲到15分鐘的隊員，視為棄權。

(四)如遇雨天，比賽順延。

(一)一分鐘三分投籃比賽;

男、女子組

(二)全場籃球綜合技術比賽

男、女子組

(一)比賽采用最新版籃球競賽規則及裁判通則。

(二)參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生。

(三)投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。

(四)如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。

(五)均采取一次賽，按成績排定名次(成績相同名次并列)。

(一)服從指揮，按時參賽。

(二)尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。

每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇八

xx杯籃球比賽

社區文化是社區發展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神禮貌建設的重要資料。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神禮貌建設，太湖國際社區將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

安全第一，和諧比賽。

道義街道辦事處

承辦單位

xx有限公司xx國際社區

1、報名方法：能夠個人形式或組隊形式進行報名。經過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。

2、報名時間

20xx年x月日到20xx年x月x日

3、報名地點

xx國際社區居委會

賽前：

1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手，進行分組

開幕式

活動時間：20xx年x月x日―20xx年x月x日

活動地點：xx社區籃球場

活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾

開幕式主要流程：

1、主持人出場，介紹社區球賽概況；

2、主辦承辦領導致辭；

3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話；

4、社區籃球大賽正式開始；

5、開場表演；

6、開球，比賽正式開始。

比賽進行時：

時間：20xx年x月x日―20xx年x月日每個周末

地點：xx國際社區籃球場

比賽資料：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽

參與對象：參與比賽球隊、觀眾

閉幕式：

時間：20xx年x月

地點：xx國際社區籃球場

參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾

閉幕式主要流程：

1、主持人宣布獲獎球隊

2、頒獎

3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕

1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內循環賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組（分組情景看到時參賽隊伍的.數量而定），小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰c組第二名，a組第二名對戰c組第一名，由b組的第一名對戰d組第二名，b組第二名對戰d組第一名。（小組數量暫時不定，看具體情景，比賽形式和此相同）。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：

（1）時間：本次比賽采用男子2×10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節最終1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情景除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：2節比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。

（5）暫停：每隊一、二節時總共能夠請求兩次暫停；每一延長賽能夠請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。

（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

（8）犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

（9）棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員（工作人員由主辦單位負責找）。

每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

材料采購：材料數量單價總計

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇九

為了彰顯我校學子對農運會的期盼與支持，展示師院風采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯合舉辦南陽師范學院第三屆攜手綠色 相約環保大型校級演講比賽。

一方面，宣傳環保理念，讓環保、和諧等思想深入人心，為學校及環保工作積蓄力量。另一方面，為同學們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現自己和交流思想的平臺。

和諧夢想 青春

共青團南陽師范學院委員會

策劃承辦單位：綠色環保協會

演講與辯論協會

大學生研究調查協會

活動對象： 南陽師院全體學生

活動地點：初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點半

復賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點半

決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點半

參與人員：南師全體同學

參賽形式：個人

比賽形式：初賽可帶演講稿，復賽決賽必須脫稿演講

獎項設置：一二三等獎各一名 優秀獎五名

演講內容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節約、環保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的`環保、節約觀。從而提高我校學生保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。

活動時間：

① 4月23至24日在東、中區餐廳門口接收報名人員

② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽

(8人，時間8分鐘)

注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講

1、前期準備

(1)宣傳安排

①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動

②在校園內懸掛橫幅，擴大影響

③在寢室張貼海報宣傳

④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手

⑤與各兄弟社團聯系，一起進行宣傳

(2)評委及主持人的邀請

①邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)

②邀請系老師擔任評委(決賽)

(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

(4)比賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。

(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽簽決定

2、中期選拔

(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

3、決賽程序

(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。

(2)第一位選手進行演講。

(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。

(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進行演講。

(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇十

為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”，橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

1、 有利于破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍，和諧的校園氛圍發揮作用。

2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起；

3、 選拔優秀的演講人才；

4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；

以“講文明、樹新風”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發，寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受，并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛，對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感，文體不限，文字長短以演講五分鐘為限。

1。活動時間：20xx年4月2日下午三點(20xx年3月25日至26日為報名時間）

2。活動地點：學校禮堂

3。嘉賓：雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

4。主持：陳朗瑩、黃沙

5。音響兼統分：彭志強老師、陳軻

6。評委：邀請中學領導為主要評委，另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

7。評分原則：本著公平、公正、公開的原則

8。參賽選手要求：

（1）橋亭中學七、八年級學生，性別年齡不限，每班需至少提交兩篇

（2）主題為“講文明、樹新風”，題目自選，要求內容積極、健康、向上

（3）如有背景音樂，請自帶曲目

（4）時間限制（演講限時5分鐘， 超過5分鐘時有音樂提示）

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9。比賽規則：a。演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

b。參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

c。參賽選手根據編排順序依次上臺演講

d。要求選手用普通話脫稿演講，語言表達生動流暢

e。本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

并同時設立指導獎，獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的`獎勵。

f．比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

10。a、評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分）

儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

演講內容：（40分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（10分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

演講時間： （10分）

11選手參賽形式：個人形式

12。參賽人數：在3月26日之前報名的同學均有參賽資格

13。時間安排：前3天開始做宣傳準備工作

3月25日―3月26號報名

4月1號下午第七節課為比賽時間

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇十一

為了豐富職工的業余生活，促進職工之間的交流，增加凝聚力，特舉辦延川站拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺，激發團隊協作、敢于拼搏，勇爭第一的`精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。

裁判：惠磊主持人：盧婷婷記錄員：強博

安全員：閆紅斌盧偉后勤人員：張小忠劉麗

1.各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽

2. 領導致開幕詞，并宣布比賽開始3.主持人宣布比賽規則及相關事項4.按照抽簽的順序開始比賽5.主持人宣布比賽結果6. 領導頒獎，隊長領獎

以全站各班組為參賽隊伍。

要求：每隊男隊員5人，女隊員3人

請參考以上人數，安排班組參加人員。

生產組：由各運行班及技術人員組成，共4隊。設備維修組：由設備維修組人員組成，共1隊。配電儀表：由配電、儀表人員組成，共1隊。安質組：由安全、質檢人員組成，共1隊。裝車組：由裝成人員組成，共1隊。

后勤組：由辦公室及后勤人員組成，共1隊。消防保衛組：由消防隊員及保安人員組成1隊。

1.參賽隊員必須是延川站職工，其他人不得參加

2.比賽第一輪實行淘汰制，10支參賽隊以抽簽方式分成兩隊，第一輪淘汰5隊，第二輪剩下5對通過抽簽，1隊直接進入決賽，其余4隊分成兩隊，淘汰2隊，第三輪剩下3隊進行循環賽，決出第一名、第二名、第三名。第一輪實行一局制，第二輪、第三輪決賽實行3局2勝制

3.由各部門主管安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序

4.參賽隊員名單由各隊隊長比賽前一日上報

2.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二的原則3.比賽時不得冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格

比賽共設3個獎項，一等獎：1000元；二等獎：800元；三等獎：500元。

經費預算：3個獎項的獎金：2300元，拔河繩：300元，口哨2個：40元：礦泉水4箱：200元，共計2840元

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇十二

大學生“挑戰經理人”比賽活動策劃書

一、活動背景面對全球金融危機，大學生就業問題面臨嚴峻挑戰，為積極響應國務院發出的以創業帶動就業，不斷強化大學生就業力建設的號召，加強大學生的創業意識和創新精神，塑造大學生的經理人素質和品質，提升大學生就業力。本著理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。

二、 活動目的

1、增強大學生創業意識和創新精神，塑造大學生經理人素質和品質，提升綜合素質

。2、加強社團間聯系，通過強強聯手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。

3、打造良好的社團品牌，為校社聯以及各社團的`發展壯大提供后備儲蓄力量。

三、主辦、承辦單位主辦：校學生社團聯合會承辦：校學生社團聯合會拓鷹管理學社、校學生社團聯合會市場營銷協會

四、參賽對象某某大學全體在校學生五、報名方式參賽者在3月18號前，將個人簡歷發送到指定郵箱號前發送個人策劃書。參賽者可通過校社聯發文或者登陸到大學學生社團聯合會網站了解到比賽的相關信息

五、活動流程

1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括：組織機構建設；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@。評審標準：a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當（方案）的創新性 d、對社團管理（是否）有促進作用。

2、預決賽階段（面試綜合考評）a、簡短的自我介紹（2分鐘）b、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。

3、總決賽階段(選前三強)

1）自我介紹（1分鐘時間）

2）策劃書演講（選手制作成ppt或者flash，上臺講解，時間為8分鐘

3）人氣支持（決賽前，選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持）

4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環節的壓力選擇做鋪墊）

5）評委提問

七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。

八、資金花費（略）

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇十三

增強廣大學員的體質，豐富課余生活，增進學員間的友誼，促進營造和諧的學習生活氛圍，國培辦、體育系特舉辦“國培置換班”羽毛球比賽。

男子單打、女子單打、男女混合雙打

時間：xx年11月23日晚上

地點：體育館

參賽運動員必須為“國培置換班”在讀學員。

1、參賽辦法：

以學科為單位組隊，每隊可報男女運動員各3名，混合雙打可另外報隊員，也可以兼項。

2、競賽辦法：

①執行最新國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》及有關規定。

②比賽采用抽簽單淘汰制。(三局二勝15分制)決出前三名。

③比賽所有裁判員由國培體育班學員擔任。仲裁委員會由一師體育系專家組成。

3、比賽獎勵：

比賽各決出男女前三名，混雙前三名。并頒發獎品及獎狀。

1、報名

各隊必須于11月18日前，將報名表交國培體育班學員趙志龍處。

2、抽簽

xx年11月23日上午，各參賽選手到科a104(體育班教室)抽簽。

3、比賽辦法

①比賽堅持公平、公正、公開的裁判原則。選手必須服從裁判員裁決。如對當局比賽結果有疑議可上報到仲裁委員會，由仲裁委員會做出最終裁決。嚴禁與裁判員爭吵，辱罵裁判員。否則除判輸外還將根據情節嚴重情況上報國培辦進行相應處罰。

②參賽選手必須提前10分鐘到達比賽場地簽到，超過10分鐘判輸掉該場比賽。

③比賽采用每局15分制，到14平后連續得2分者勝，當比分達到20平，先到21分者勝。

④比賽通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下一輪比賽。

⑤比賽采用淘汰制，每場三局二勝，勝出者進入下一輪比賽，最終產生前三名。

1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的`右發球區發球或接發球。

2、發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。

3、接發球員違例或因球觸及接發球員場區的地面而成死球，發球員就得一分，隨后發球員再從另一發球區發球。

4、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后接發球員成發球員，接發球員得分。

5、第三局當比分到8分時，雙方交換場地。

6、混合雙打比賽一方只有一次發球權，發球時上場零和雙數在右發球區，單數在左發球區。運動員只有在本方發球得分時才交換發球區，除此之外運動員繼續站在上一回合的原發球區不變，以保證運動員間發球的交替。

賽事委員會

主任：xx

副主任：xxx

委員：xxx

仲裁委員會

主任：xxx

副主任：xx

委員：xx

裁判組

裁判長：xxx

裁判員：8人

歌唱比賽策劃方案 籃球比賽策劃方案篇十四

憶往昔，艱苦創業，勵精圖治，夢里常是歲月崢嶸……

在過去近730個日子，大家與公司共奮進，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鑒證著公司前進的.每一步……

2年風雨、2年輝煌!多少人，多少事，縈繞在心懷。為了抒發員工心聲，展現公司人積極樂觀、不畏困難、團結奮進的精神，公司特開展以“我與公司共成長“為主題的征文活動。抒發您主人翁的情懷。

要求如下：

公司全體員工、家屬

1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受;

2、員工，可以圍繞征文關鍵詞，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望;

3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。

1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說;

2、文章必須為原創，不得抄襲。

xx年6月8日

一等獎一名，獎勵200元現金或等價值禮品

二等獎兩名獎勵150元現金或等價值禮品

三等獎三名獎勵100元現金或等價值禮品

獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。