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鱷魚捕鳥的啟示作文三年級篇一

提起小鳥，我面前就會展現另一幅生動靈氣的畫面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。

鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀察，完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈，斗智斗勇的全過程。

鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來誘餌小鳥。小鳥也在觀察，遠遠地注視著。鱷魚一動不動，像死了一樣。幾小時過去了，終于，小鳥信以為真了，光臨樹枝上，想在上面做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何機會，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來不及反應的小鳥吞入口中。

看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚雖然兇猛，但遠不及小鳥靈活，何以會出現這樣的結局？究其原因，還是鱷魚有超常的忍耐力。它能堅持，能夠在水中堅持紋絲不動幾小時，鱷魚付出了堅持，所以得到了美食。

鱷魚捕鳥啟示我們：把不可能變成了可能，需要的'極大的耐心。認準了的事，無論付出多大的努力，只要堅持認真細心地去做，最終必將有美好的回報。鱷魚捕鳥如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

鱷魚捕鳥的啟示作文三年級篇二

提起鱷魚，我腦筋里會浮現一張黯淡不勝的圖片，灰玄色的身軀，蠢笨而巨大，頂著一顆奇丑非常的腦袋，成天地趴倒在水里，兇狠而恐怖。

提起小鳥，我眼前就會展示另外一幅形象靈氣的畫面，靈活的身子，五彩繽紛，挾著動聽的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。

鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關系，但是又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀看，完好地記下了鱷魚和小鳥間相互博弈，斗智斗勇的全進程。

鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來釣餌小鳥。小鳥也在觀看，遠遠地凝視著。鱷魚紋絲不動，像死了似的。幾小時往日了，總算，小鳥信感到真了，蒞臨樹枝上，想在上頭做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何時機，以極快的速率躥出水面，只-一剎那，就把來不迭反響的小鳥吞進口中。

看完視頻，忍不住讓人沉思，鱷魚盡管兇狠，但遠不迭小鳥敏捷，何故會浮現這樣的終局？究其原由，依然是鱷魚有超凡的忍受力。它能堅持，恐怕在水中堅持一成不變幾小時，鱷魚支出了堅持，所以得回了美食。

鱷魚捕鳥啟發我們：把不行能形成了能夠，須要的極大的端莊。認準了的事，不管支出多大的勤奮，只要堅持刻意存心地去做，最后勢必有優美的回報。鱷魚捕鳥云云，我們生活、工作亦是云云，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，發憤圖強，三千越甲可吞吳。