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寫課堂的作文400字篇一
“學騎自行車”便是我上過的難忘而又富有教育意義的一堂課。它讓我從中明白了一些較為深刻的做人道理。
那一天,爺爺興高采烈地從表姐家帶回了一輛粉紅色的自行車。正在做作業的我看到后喜出望外,二話不說牽起自行車就往外跑去。媽媽看我莽莽撞撞的樣子,肯定是放心不下,便也緊跟著我來到了離家不遠的小廣場上。我就對著媽媽喊道:“我要騎自行車。”
媽媽知道我的脾氣,便搖了搖頭一副“真拿你沒辦法”的樣子,給我說起了一些騎自行車的基本要領:“上車前先要把鎖住的車輪打開”、“騎車時不能握住剎”等。
我聽得有些不耐煩,沒等媽媽說完就滿懷信心地騎在了自行車的座子上,得意地想象著自己就是跑道上的比賽選手,正準備沖向終點,奪取冠軍。但是雙腳剛一離開地面,連人帶車就摔了個“嘴啃泥”——真丟人。我生氣地丟下車子,跑出幾步遠,想當“逃兵”,可轉念又想:就這樣放棄了嗎?那不更丟人?我忍著疼痛返回車旁,重新扶起車子,又開始練起來了……這時,一直沒有說話的媽媽為我豎起了大拇指。
一次、二次、三次……記不清我到底摔倒了多少次,胳膊腿上劃出了多少血痕;沒有眼淚,沒有叫疼,沒有退宿,僅僅半個下午,我會騎自行車啦!
這一堂課讓我明白了:面對困難,只要我們肯努力、不放棄,抱著必勝的信心,就一定會戰勝困難,取得成功。學騎車自行車如此,別的事情何嘗不也是這個道理?
寫課堂的作文400字篇二
“叮鈴、叮鈴……”悅耳的鈴聲提醒了沒在自己座位的同學。這時,同學們滿懷高興的心情從樓上下去,正當我們都到一樓時,一群大雁排成了“人字形”,像飛機一樣,迅速的飛出我的眼前。
到了樓下,體育委員用著熟悉的口令把我們的隊伍整齊。體育委員讓我們的班長看好我們,之后,他便去找體育老師。這時一陣大風吹過,使我渾身上下打哆嗦。過了一會兒,體育老師來了。他說:“上次我們玩了嗎?”我們說:“玩了”。老師嚴肅地說:“這次我們考試吧!”有幾個搗亂的同學說:“老師,上次我們沒玩,這次玩吧。”老是壞壞的笑了一下,并說:“既然你們幾個上次沒玩,那么這次你們多跑兩圈。”他們無奈地說:“為什么啊?”老師又說:“好,再多跑兩圈,還有意見嗎?”那幾個同學便鴉雀無聲。
我們的隊伍分別由四列,體育老師讓我們先跑兩圈,熱熱身。其中我們班跑得快的,已經跑完了,而且在一個大壘石上坐著,并氣喘吁吁的說:“終……終于跑完了!”
這時,我們差不多都跑完了,但是,厄運即將到來。“長跑七圈測試,第一排準備!”體育老師嚴肅的說著。驚人的一聲哨聲徘徊在我們的耳旁。一排人一下子沖了出去,一圈,一圈,又一圈……最終他們跑完了。
終于到我們了,我做了一個起跑的姿勢。我聽到哨聲后,我嗖的一聲跑了出去,一開始,我連續跑了兩圈,在跑第三圈時,我已經氣喘吁吁,累的'已是滿頭大汗。于是,我停了下來,走了一些路,我便又開始跑,雖然跑的很慢,但是我一口氣跑下了所有的圈數。最后,我到達終點。我竟然得了第三名這個光榮稱號。
這堂課雖然是很艱辛,但是我還是堅持了下來,盡管體育老師對我們再嚴格,也是對我們一片好心。
寫課堂的作文400字篇三
只有朗朗的讀書聲,寬敞的教室,急促的鈴響,以及一本本課本,才能稱之為課堂么?不是的,軍訓,也是我們的另一個課堂。
上周四我們初一級全體學生結束了為期五天的軍訓,回想那段困難挑戰,與炎熱酷暑搏斗,磨練意志,自我超越的五天,給我們留下了刻骨銘心的記憶。也是人生一次別開生面的課堂。
遠離城市的喧囂,離開舒適的溫床,五天前我們義無反顧的來到了這里,參加軍人嚴格的訓練,面對種種考驗,接受陽光的洗禮。五天里,飽含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,站隊,立正與稍息,起立與坐下,跨立與坐下,敬禮與禮畢,軍體拳,齊步與立定,正步與立體等動作我們都一遍又一遍地在訓練場上枯燥地重復。
軍姿的紋絲不動,隊列的整齊劃一,正步的鏗鏘有力,我們用心去體會軍人的一絲不茍,堅忍不拔。教官說唱歌要唱出氣勢,于是震耳欲聾的吼聲便一遍遍地回響,“團結就是力量!這力量是鋼,這力量是鐵!比鐵還硬比鋼還強!”
認真努力執著的神情呈現在我們充滿英氣的臉上,喊啞了,依然忍痛嘶叫著;腿疼得坐在地上,繼續爬起,充滿委屈的淚含在眼里,咽下去。我們銘記“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,鐵一般的紀律,無時無刻地約束著我們,嚴肅的教官,艱苦的生活,這一切的一切,我們都必須堅強面對。“接受考驗,意志磨練,堅定不變,我沖最前”是我們的口號。
五天里,一個又一個的考驗磨礪了自己,使自己更加堅恝。它將使我能更從容地面對今后的學習生活中的困難。這,也是課堂。