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寫課堂的作文400字篇一
“學(xué)騎自行車”便是我上過(guò)的難忘而又富有教育意義的一堂課。它讓我從中明白了一些較為深刻的做人道理。
那一天,爺爺興高采烈地從表姐家?guī)Щ亓艘惠v粉紅色的自行車。正在做作業(yè)的我看到后喜出望外,二話不說(shuō)牽起自行車就往外跑去。媽媽看我莽莽撞撞的樣子,肯定是放心不下,便也緊跟著我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的小廣場(chǎng)上。我就對(duì)著媽媽喊道:“我要騎自行車。”
媽媽知道我的脾氣,便搖了搖頭一副“真拿你沒(méi)辦法”的樣子,給我說(shuō)起了一些騎自行車的基本要領(lǐng):“上車前先要把鎖住的車輪打開(kāi)”、“騎車時(shí)不能握住剎”等。
我聽(tīng)得有些不耐煩,沒(méi)等媽媽說(shuō)完就滿懷信心地騎在了自行車的座子上,得意地想象著自己就是跑道上的比賽選手,正準(zhǔn)備沖向終點(diǎn),奪取冠軍。但是雙腳剛一離開(kāi)地面,連人帶車就摔了個(gè)“嘴啃泥”——真丟人。我生氣地丟下車子,跑出幾步遠(yuǎn),想當(dāng)“逃兵”,可轉(zhuǎn)念又想:就這樣放棄了嗎?那不更丟人?我忍著疼痛返回車旁,重新扶起車子,又開(kāi)始練起來(lái)了……這時(shí),一直沒(méi)有說(shuō)話的媽媽為我豎起了大拇指。
一次、二次、三次……記不清我到底摔倒了多少次,胳膊腿上劃出了多少血痕;沒(méi)有眼淚,沒(méi)有叫疼,沒(méi)有退宿,僅僅半個(gè)下午,我會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
這一堂課讓我明白了:面對(duì)困難,只要我們肯努力、不放棄,抱著必勝的信心,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。學(xué)騎車自行車如此,別的事情何嘗不也是這個(gè)道理?
寫課堂的作文400字篇二
“叮鈴、叮鈴……”悅耳的鈴聲提醒了沒(méi)在自己座位的同學(xué)。這時(shí),同學(xué)們滿懷高興的心情從樓上下去,正當(dāng)我們都到一樓時(shí),一群大雁排成了“人字形”,像飛機(jī)一樣,迅速的飛出我的眼前。
到了樓下,體育委員用著熟悉的口令把我們的隊(duì)伍整齊。體育委員讓我們的班長(zhǎng)看好我們,之后,他便去找體育老師。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò),使我渾身上下打哆嗦。過(guò)了一會(huì)兒,體育老師來(lái)了。他說(shuō):“上次我們玩了嗎?”我們說(shuō):“玩了”。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這次我們考試吧!”有幾個(gè)搗亂的同學(xué)說(shuō):“老師,上次我們沒(méi)玩,這次玩吧。”老是壞壞的笑了一下,并說(shuō):“既然你們幾個(gè)上次沒(méi)玩,那么這次你們多跑兩圈。”他們無(wú)奈地說(shuō):“為什么啊?”老師又說(shuō):“好,再多跑兩圈,還有意見(jiàn)嗎?”那幾個(gè)同學(xué)便鴉雀無(wú)聲。
我們的隊(duì)伍分別由四列,體育老師讓我們先跑兩圈,熱熱身。其中我們班跑得快的,已經(jīng)跑完了,而且在一個(gè)大壘石上坐著,并氣喘吁吁的說(shuō):“終……終于跑完了!”
這時(shí),我們差不多都跑完了,但是,厄運(yùn)即將到來(lái)。“長(zhǎng)跑七圈測(cè)試,第一排準(zhǔn)備!”體育老師嚴(yán)肅的說(shuō)著。驚人的一聲哨聲徘徊在我們的耳旁。一排人一下子沖了出去,一圈,一圈,又一圈……最終他們跑完了。
終于到我們了,我做了一個(gè)起跑的姿勢(shì)。我聽(tīng)到哨聲后,我嗖的一聲跑了出去,一開(kāi)始,我連續(xù)跑了兩圈,在跑第三圈時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,累的'已是滿頭大汗。于是,我停了下來(lái),走了一些路,我便又開(kāi)始跑,雖然跑的很慢,但是我一口氣跑下了所有的圈數(shù)。最后,我到達(dá)終點(diǎn)。我竟然得了第三名這個(gè)光榮稱號(hào)。
這堂課雖然是很艱辛,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),盡管體育老師對(duì)我們?cè)賴?yán)格,也是對(duì)我們一片好心。
寫課堂的作文400字篇三
只有朗朗的讀書聲,寬敞的教室,急促的鈴響,以及一本本課本,才能稱之為課堂么?不是的,軍訓(xùn),也是我們的另一個(gè)課堂。
上周四我們初一級(jí)全體學(xué)生結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn),回想那段困難挑戰(zhàn),與炎熱酷暑搏斗,磨練意志,自我超越的五天,給我們留下了刻骨銘心的記憶。也是人生一次別開(kāi)生面的課堂。
遠(yuǎn)離城市的喧囂,離開(kāi)舒適的溫床,五天前我們義無(wú)反顧的來(lái)到了這里,參加軍人嚴(yán)格的訓(xùn)練,面對(duì)種種考驗(yàn),接受陽(yáng)光的洗禮。五天里,飽含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,站隊(duì),立正與稍息,起立與坐下,跨立與坐下,敬禮與禮畢,軍體拳,齊步與立定,正步與立體等動(dòng)作我們都一遍又一遍地在訓(xùn)練場(chǎng)上枯燥地重復(fù)。
軍姿的紋絲不動(dòng),隊(duì)列的整齊劃一,正步的鏗鏘有力,我們用心去體會(huì)軍人的一絲不茍,堅(jiān)忍不拔。教官說(shuō)唱歌要唱出氣勢(shì),于是震耳欲聾的吼聲便一遍遍地回響,“團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鋼,這力量是鐵!比鐵還硬比鋼還強(qiáng)!”
認(rèn)真努力執(zhí)著的神情呈現(xiàn)在我們充滿英氣的臉上,喊啞了,依然忍痛嘶叫著;腿疼得坐在地上,繼續(xù)爬起,充滿委屈的淚含在眼里,咽下去。我們銘記“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,鐵一般的紀(jì)律,無(wú)時(shí)無(wú)刻地約束著我們,嚴(yán)肅的教官,艱苦的生活,這一切的一切,我們都必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。“接受考驗(yàn),意志磨練,堅(jiān)定不變,我沖最前”是我們的口號(hào)。
五天里,一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)?zāi)サZ了自己,使自己更加堅(jiān)恝。它將使我能更從容地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活中的困難。這,也是課堂。