人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

踐行社會(huì)公德倡議書(shū)篇一

為進(jìn)一步深化省級(jí)文明縣城創(chuàng)建，切實(shí)增強(qiáng)廣大居民文明行為意識(shí)，引領(lǐng)崇尚文明、遵守社會(huì)公德的良好社會(huì)風(fēng)尚，提升城市生活品質(zhì)和文明程度，特向廣大居民發(fā)出倡議如下：

一、講究文明禮貌。尊重他人，講究禮節(jié);衣著整潔，舉止文雅;文明和氣，不講臟話。

二、遵守公共秩序。搭乘公交車自覺(jué)排隊(duì)，前上后下;辦事自覺(jué)排隊(duì)，不大聲喧嘩;不酗酒鬧事，不噪音擾民;不攜帶寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所(禁煙區(qū))吸煙。

三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木，不違法張貼小廣告，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便。

四、遵守交通規(guī)則。機(jī)動(dòng)車司機(jī)禮讓行人，不闖紅燈，不亂鳴笛，不違章停車;開(kāi)車時(shí)系好安全帶、不接打手機(jī)，按規(guī)定使用燈光，不向車外拋灑物品，杜絕酒后駕駛、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛行為。非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬蛔邫C(jī)動(dòng)車道，不橫穿馬路，不亂停亂放。行人橫穿馬路時(shí)走人行橫道，不闖紅燈，不翻越道路隔離護(hù)欄。

五、遵守經(jīng)營(yíng)秩序。商品擺放有序，衛(wèi)生整潔，設(shè)施齊全，不亂倒垃圾(泔水);杜絕假冒偽劣、以次充好、缺斤短兩行為;不無(wú)證經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)。

居民朋友們，為讓我們的共同家園更加美麗、生活環(huán)境更加舒適、人際關(guān)系更加和諧，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，做文明人、說(shuō)文明話、辦文明事，為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)旅游強(qiáng)縣貢獻(xiàn)我們的力量。

踐行社會(huì)公德倡議書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們相聚在這里，參加“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，這是多么有意義的一件事情。道德是真、善、美，道德是誠(chéng)、禮、信。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，她代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向。用溫總理的話說(shuō)：“道德是世界上最偉大的，道德的光芒甚至比陽(yáng)光還要燦爛。”我們高中生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，應(yīng)該牢記肩負(fù)的使命，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，努力做一個(gè)有道德的人。值此之際，我謹(jǐn)代表二年三班，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、做一個(gè)會(huì)感恩的人。在家里，孝敬父母，體貼雙親，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約。在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，感恩自己的老師，感謝他們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)，尊重他們的勞動(dòng)。在社會(huì)上，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

二、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，每個(gè)人都能感受到大家庭的溫暖。

三、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明言語(yǔ)、文明待人。養(yǎng)成說(shuō)“您好、再見(jiàn)、謝謝您、沒(méi)關(guān)系、對(duì)不起、不客氣”等文明禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。

四、做一個(gè)有社會(huì)公德的人。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)秩序的好習(xí)慣，做文明道德的好公民，使文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

五、做一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、有同情心的人。積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加社區(qū)衛(wèi)生清潔、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，積極參加各種志愿者行動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

六、做一個(gè)知書(shū)明理的人。在課余時(shí)間，積極閱讀中華經(jīng)典名著，廣泛參與學(xué)校開(kāi)展的各種征文活動(dòng)，在傳統(tǒng)文化的熏陶中啟迪心智、提高素養(yǎng)。

七、做一個(gè)文明健康的人。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、三廳等不良場(chǎng)所，抵制不良口袋書(shū)，拒絕黃色網(wǎng)站和有害信息，不攜帶管制刀具，敢于同一切不良行為作斗爭(zhēng)，提高自身辨別是非和自我保護(hù)能力。

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)道德意識(shí)，積極踐行道德規(guī)范，不斷提高道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

踐行社會(huì)公德倡議書(shū)篇三

尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們：

近年來(lái)，隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快，五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地， 500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。

然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

一、開(kāi)展“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則，從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。

三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹(shù)木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。

四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

五、實(shí)施“文明用語(yǔ)，禮貌先行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等，讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

六、 實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)

文明內(nèi)涵，彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的形象。 親愛(ài)的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團(tuán)，讓五團(tuán)的天地更潔凈，讓五團(tuán)的環(huán)境更美好，讓五團(tuán)的氛圍更和諧!

踐行社會(huì)公德倡議書(shū)篇四

為了美化、凈化我們的家園，進(jìn)一步促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

一、做創(chuàng)建文明城市的宣傳員。

通過(guò)報(bào)刊、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、影視、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)“創(chuàng)城”知識(shí)及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報(bào)、墻報(bào)等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識(shí)。

二、做身邊環(huán)境的清潔員。

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，旅游時(shí)將廢物倒進(jìn)垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。

三、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子。

誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人，說(shuō)話算數(shù)，有錯(cuò)就改;遵規(guī)守紀(jì)，踐行社會(huì)公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好學(xué)生。

熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離和危險(xiǎn)游戲，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

少先隊(duì)員們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與、人人動(dòng)手;從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起;人人爭(zhēng)做文民小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。