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社會實踐的倡議書(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-22 23:40:06
社會實踐的倡議書(匯總10篇)
時間:2023-12-22 23:40:06     小編:文軒

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

社會實踐的倡議書篇一

親愛的同學們:

寒假來臨,我們將暫別校園,回歸家庭,融入社會,享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活,如何才能過得既充實而有意義呢?在此,xx市創建辦、xx市教育局聯合向全市中小學生發出倡議:讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動,積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動,在學習、實踐中獲取知識,提升素質,度過一個文明、充實而有意義的假期。

一、向心中的榜樣學習。

要做生活的'有心人,積極汲取精神力量,豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣,學英模、學先進、學身邊的“最美少年”,寫日記,寫心得,辨美丑,找差距,感悟人生,提升境界,陶冶心靈。

二、關注社會,從小事做起。

我們肩負著建設祖國的重大責任,從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命,愛護大自然,倡導綠色出行。保護環境,從我做起,從身邊的小事做起,從形成低碳文明的生活方式做起。

三、爭做文明小使者。

帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈,不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。言談高雅,舉止得體,維護公共秩序,自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚,爭做城市文明小使者,和家人一起共同爭創文明小使者家庭。

四、爭當“書香學生”。

“最是書香能致遠”,寒假期間,我們要在老師的指導下,讀好書,誦經典,與智者對話,和偉人同行,開闊視野,增長才智,浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣,吮吸知識的養分,爭當“書香學生”。

五、爭當漢字書寫標兵。

要通過規范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目,了解每個漢字背后的故事和傳說,了解它的特殊意義和深刻內涵,在規范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化,感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵,爭當漢字書寫標兵。

六、爭當愛國好少年。

利用暑期進行紅色之旅,接受革命傳統教育,參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地,了解革命歷史,感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就,增強民族驕傲感和自豪感,樹立報效祖國的理想和信念,爭當愛國好少年。

同學們,讓我們行動起來,積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來,從我做起、從現在做起、從身邊小事做起,做文明人,辦文明事,為建設美麗xx貢獻自己的一份力量!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

社會實踐的倡議書篇二

廣大市民朋友們:

今年,是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年。半個世紀以來,雷鋒精神已深深融入我們這座城市的精神血脈,成為引領時代主流價值觀的一面旗幟,哺育和激勵一代又一代冰城人積極投身于中華民族偉大復興和中國特色社會主義事業建設的歷史洪流。為進一步弘揚雷鋒精神,推動學雷鋒活動常態化,市委宣傳部、市文明辦在全市組織開展“學習雷鋒好榜樣,踐行核心價值觀”系列主題實踐活動,為動員廣大市民積極參與到活動中來,在此,發出如下倡議:

雷鋒精神堅持了社會主義的制度要求和原則立場,體現了共產主義的堅定信仰和遠大理想,繼承了中華民族艱苦奮斗、服務奉獻、善良誠信的優秀傳統道德,包含了人類共同追求的友善博愛、正義平等的價值取向,展示了社會主義核心價值觀的基本內涵。希望廣大市民朋友以雷鋒精神為鏡,大力踐行社會主義核心價值觀,志存高遠、堅定信仰,愛崗敬業、創先爭優,言行一致、誠實守信,艱苦樸素、厲行節約,服務人民、助人為樂,不斷激發、凝聚、釋放社會正能量,著力培育互助友愛、崇德向善的“哈爾濱風尚”,推動“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”深入人心,使雷鋒精神代代相傳。

志愿服務是學雷鋒活動的拓展和創新,是創建全國文明城市的重要內容。希望廣大市民朋友大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題,深入農村、社區、企業、公共場所,積極參與愛心助學、敬老助殘、扶貧濟困送溫暖等活動,為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛,使守望相助、奉獻他人、服務社會成為我們共同的價值追求。帶頭學習文明禮儀知識、維護社會秩序、遵守交通規則,養成良好的衛生習慣、生活習慣、文明習慣,以自己的模范行為影響身邊的人,引導人們知禮儀、重禮節、講道德。廣泛開展“學習雷鋒,義務植樹”、“關愛自然,保護母親河”、“綠色消費,時尚生活”等生態文明志愿服務活動,普及生態文明理念,促進人與自然和諧相處。

創建全國文明城市需要千千萬萬的“雷鋒”和無處不在的雷鋒精神。機關干部要開展“服務群眾,做人民滿意公務員”活動,強化真心實意為民辦事、全心全意為民服務理念。窗口服務行業職工要在“弘揚雷鋒精神,做優質服務模范”活動中,樹立窗口行業形象、打造文明服務品牌,提升服務水平。企業職工要結合“崗位學雷鋒,爭做好員工”活動,促進雷鋒精神內化為企業精神和企業文化。社區居民要在社區內廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、治安聯防等多項志愿服務活動,塑造文明和諧鄰里新風尚,促進文明社區建設。青少年學生要積極參與“弘揚雷鋒精神,做雷鋒式好學生”、學雷鋒主題演講、文藝演出等主題實踐活動。通過各類活動的深入開展,形成弘揚雷鋒精神、推動文明和諧的生動局面,營造我為人人、人人為我的良好氛圍。

廣大市民朋友們,實現科學發展新跨越、全面建成小康社會,既是對物質文明的追求,也是對道德文明的期待。讓我們迅速行動起來,積極主動、滿腔熱情地投入到“學習雷鋒好榜樣,踐行核心價值觀”主題實踐活動中來,從我做起,從現在做起,從小事做起,從點滴做起,用我們的實際行動實現“天天都是雷鋒日,人人爭做活雷鋒”的諾言,為創建全國文明城市、建設繁榮幸福文明和諧的哈爾濱作出新的更大貢獻!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

社會實踐的倡議書篇三

親愛的同學們:

寒假來臨,我們將暫別校園,回歸家庭,融入社會,享受成長過程中的另一番樂趣。在此,校團委發出倡議,希望同學們在休息、娛樂的同時,不要忘記參與到社會實踐中來,拓展視野、體驗人生、提高修養,為將來步入社會打下堅實的基礎。

一、活動內容:志愿者服務。

(1)社區服務活動(農區生可聯系本村村委會)。

如社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、社區公益勞動等等。

(2)獻愛心活動。

以力所能及的方式對需要幫助的弱勢群體提供力所能及的幫助,如去福利院慰問老人和孩子、到孤寡老人家中幫忙打掃、幫助暫時貧困的學友等等,表達愛心,奉獻社會。

(3)綠色環保活動。

在力所能及的范圍內開展環保知識宣傳和環保行動。從小事做起,節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命,愛護大自然,倡導綠色出行。保護環境,從我做起,從身邊的小事做起,從形成低碳文明的生活方式做起。

(4)文明小使者活動。

帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈,不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。言談高雅,舉止得體,維護公共秩序,自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚,爭做城市文明小使者,和家人一起共同爭創文明小使者家庭。

二、活動要求。

1、實踐活動可以小組形式完成,也可以個人獨立完成,可任選主題。

2、各班已有志愿者證的志愿者要人人參加,要帶動全班同學積極參與。

3、安全第一,就近就便,要求各活動小組活動前必須告知家長活動時間和地點,也可以邀請家長一起參加。

4、活動不得敷衍了事、淺嘗輒止,不得走過場,不得弄虛作假。

5、及時的、保質保量的上交活動材料。活動結束后請把活動照片和活動簡介發qq郵箱。6、有志愿者證的同學每次活動的情況必須要有實踐單位蓋章為證。

三、活動獎勵。

1、下學期開學第一周前請各班團支書催繳志愿活動照片和簡介,以電子稿的形式發送郵箱,每班至少兩個活動。

2、團委將根據上交材料情況評出十佳志愿者,在學校宣傳欄展出。

實踐能培養我們科學的精神,良好的品質,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的實際能力。同學們,行動起來吧!讓我們在奉獻中服務社會,在實踐中鍛造自我,用實際行動學習和踐行社會主義核心價值觀,把構建和諧社會的新風吹向社會的每一個角落!

倡議人:___。

時間:____年__月__日。

社會實踐的倡議書篇四

親愛的`同學們:。

快樂的暑假生活即將開始,怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢?在此,xxxx小學大隊部倡議大家積極參加社會實踐活動.現向各年段推薦以下方式,請各班予以認真落實.

(一)閱讀紅色經典,撰寫心得體會。

參與對象:五(a)、五(b)。

活動形式。

1.閱讀“雙百人物”經典故事,結合自身實際,撰寫心得體會(電子稿)并上傳校園網“學生日記”欄目.

2.新學期初大隊部將評選“佳作美文”若干篇.

(二)“節電我能行、環保我參與”金點子征集活動。

參與對象:三、四年級全體學生。

活動形式。

1.綠色上網,學習科學用電、節約用電知識.從我做起,從小事做起,倡導家人參與節電行動.

2.倡導低碳生活,關注綠色環保,和家人討論,提出家庭或校園“節電、環保”的金點子,填寫金點子征集表.

3.開學初班主任擇優將征集表上交大隊部參與金點子評選活動.

(三)感恩伴我成長。

1.感恩父母,我會做家務。

參與對象:一二年級全體學生。

活動形式:做家庭的小主人,擔當家務,體會家長的辛勞.選擇一項或幾項自己力所能及的家務,假期兩個月持續性地開展孝敬體驗活動,敬老尊老,學會感恩.由家長填寫反饋表,學期初班主任擇優上交大隊部參與“xxxx小學小孝星”評選活動.

參與對象:五年級全體學生。

活動形式:做一次行政村(社區)小志愿者,服務他人,助殘敬老,奉獻自我.開展樓道保潔、清除牛皮癬等義務勞動和宣傳.積極參與校外場所各類文體活動,做奉獻快樂、勇于擔當的學生.學生填寫“學生進社區”表格(附帶社區印章),并拍下自己義工勞動的瞬間,參與大隊部“我是社區小義工”優秀攝影作品評選活動.

社會實踐的倡議書篇五

2、執行對象:

3、組織部門的所有兒童村的孩子們:天津市青年志愿者協會職業技術學院。

活動開展的原因:兒童村的孩子們,送新年的問候,同時增加了社會經驗的參與者。

二、目的。

意義的:兒童村的孩子們感受到社會的關懷。

3。目標:滿意的聯邦志愿者的精神面貌感到滿意。

孩子們的志愿服務。資源。

1。人力資源需要的所有成員:香港青年協會青年志愿者。

2。材料資源:接受捐贈的衣物和活動經費。

三、活動。

9的收集,頭發捐贈的衣物和學習用品,衣物和7成一個新的時間在前面的sos兒童村的破色是明亮的,最初的通信與孩子們的兒童村,為孩子輔導作業的管理人員也可以講笑話的游戲和它們整理干凈的個人住房,活動結束后回到學校。

四、活動應注意的問題和細節。

九時準時集合。

2。,和孩子們的活動,應避免敏感的話題,多聊天,讓他們高興,覺得溫暖。

負責的事件的主要參與者。

1。主辦單位:綠色協會,學校的共青團。

2人負責的各理事服務隊隊長。

3。參加人數:各部門志愿者。

社會實踐的倡議書篇六

今天,醫學院“三下鄉”活動正式拉開序幕。我有幸作為一名成員隨隊出發參與其中。早上八點,在院系領導們的諄諄叮囑和親切關懷中,醫學院的大巴車啟程去往本次“三下鄉”的目的地——新密市助泉寺村,助泉寺村的名字還有一段緣由呢,據傳曾有一位老僧入村求水,村民舍水后老僧插下拐杖后離去。之后村民拔出拐杖,有清水流出百步形成泉眼,解決了村民的吃水問題,所以當地村民決定建助泉寺加以紀念,村子也更名為助泉寺村。

上午十點,在村民們熱切的期盼中,滿載醫學院專家老師和學生的大巴車到達了村子。來不及修整,簡單的整理一下物品后,我們就來到了村子的黨群服務中心開始了一天的義診活動。初來乍到,免不了一番手忙腳亂,但在帶隊老師和當地駐村黨員干部的指導下,我們的工作很快便進入了正軌。我和其他的成員們被分為了幾組,為村民們量血壓、測血糖,并發放問卷調查村民們的身體健康情況。在簡單的血壓、血糖測量后,村民們在我們成員的帶領下向謝忠禮,代民濤兩位專家老師就診,進行更深入的診斷。

兩位老師深得中醫文化之精髓,在問診方面也各自有著獨到的見解。謝老師自信沉穩,風趣幽默,往往兩句話就可以拉進和病患之間的距離,讓村民們感覺親切自然,愿意回答謝老師關于病情方面的問題,這對病情診斷和開藥治療都有幫助;并且謝老師經驗豐富,眼光獨到,指出問題往往一針見血,效率極高。代老師則深諳中醫陰陽調和、五行互補之道,在康復養生方面的建樹頗深。由于前來問診的村民大多是一些年紀較大的老人,大補之物反而會消耗老人的元氣,故代老師傾向于用一些日常中藥綜合調理,在潛移默化中改善老人們的的體質,提高他們的睡眠質量,真正意義上做到了大象無形。我在代老師身邊幫助記錄診斷信息,學到了不少中醫理念與溝通技巧,可謂受益匪淺。

與此同時,我們還為村民們準備了四季治未病的宣傳頁以及防疫小扇子,將調養身體和防范疫病以一種平和的方式向基層群眾進行宣傳。隨隊的裴蘭英和韓雪兩位老師溫柔漂亮,美麗大方,積極主動的詢問村民們身體健康方面的問題;和等待問診的老人們嘮閑話,拉家常,從飲食角度切入,為村民們調理改善身體狀況,可謂春風化雨,潤物無聲。

作為一名渴望進步的入黨積極分子,我一直把成為一名真正的共產黨員作為自己的目標。既然有了這次機會,在本次“三下鄉”活動中,我和我的同學們一定會牢記我黨“為人民服務”的宗旨,把群眾利益放在第一位,貫徹落實醫療下鄉,為祖國醫療事業發展和人民生活水平提高貢獻自己的力量。絕不辜負黨的親切囑托和群眾的熱烈期望。

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社會實踐的倡議書篇七

為了讓孩子們從課本中走出來,融入到社會中去,參與健康向上的實踐活動,度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期,我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動,活動內容如下:

熱愛生命,珍惜生活,學生生存。

20xx年7月—8月。

二(6)班全體學生。

以學號為序分為五組。

2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作,鼓勵學生通過學習,掌握各種安全自護自救常識。

3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規,嚴于律己,不進網吧。

4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對,向他們發放愛心聯系卡,盡己所能幫助他們解決生活、學習中的'實際困難,并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑,使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。

5、開展環境健康教育社會實踐活動。開展以節能減排、低碳生活為主題的宣傳活動;參與低碳節能減排的社會實踐調查活動,了解當前能源狀況和環境污染狀況;積極撰寫環境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發明、小建議和小故事等。

1、各小組可自行組織實踐活動,也可聯合其他小組共同組織;

2、活動期間,請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。

倡議人。

20xx年xx月xx日。

社會實踐的倡議書篇八

為切實加強學生的思想道德建設,促進良好地校風和社會風氣的形成,結合我校實際情況,經于班主任老師和少先隊輔導員協商,給我校全體學生布置以下內容的德育作業,要求全體學生認真完成:

1.做家里的小主人,感恩父母,積極和父母溝通交流,了解父母的艱辛,幫父母分擔力所能及的家務。寒假期間1~3年級的學生幫助家長打掃10次以上的家園衛生(掃地、擦桌子等)。4~6年級幫助家長做10次以上的家務勞動或參加農田勞動,寫好感受和日記,開展感恩教育從小事做起、從細節做起。

2、做文明小使者、衛生監督員。養成愛護環境、愛護花草樹木的好習慣。見到垃圾主動撿拾,清理墻壁上的亂涂亂畫2次以上。做好記錄。清理亂涂亂畫的內容。

時間,地點次。

3、做樂于助人的小學生。寒假期間每人做5件以上的好事,讓學生充分體驗行善、揚善的快樂。做好事時間,地點,事件,參與人。

4、做安全小衛士。了解且向身邊的朋友介紹安全知識。避免事故的發生,平安過寒假。

5、做小小理財家。在家里合理使用零花錢,學會為父母分擔經濟壓力,節省不必要的開支。

倡議人:xuexila。

日期:xx月xx日

社會實踐的倡議書篇九

尊敬的家長朋友、親愛的同學們:

你們好!

又到一年暑假時,研學旅行、做志愿者、體驗傳統文化……豐富多彩的暑假活動使得快樂假期增色不少。目前,烏蘭浩特市正全力爭創全國縣級文明城市,作為紅城人,我們既是城市文明的建設者,更是文明城市的受益者。

“小手拉大手,文明齊步走”

為了提升市民的文明素養,提高對創建文明城市的知曉率,烏蘭浩特市教育局團委和少先隊從7月27日至8月底,組織開展“小手拉大手,文明齊步走”中小學生暑期社會實踐活動。現面向全市中小學生發出倡議:號召中小學生(共青團員、少先隊員)積極參加到“小手拉大手,文明齊步走”暑期社會實踐活動中,做一個文明使者,度過一個文明、充實而有意義的假期。以此活動宣傳文明行為,宣傳創建全國文明城活動,努力做到人人講文明、樹新風,人人支持創城、服務創城,一起為紅城創建全國文明城市作貢獻!

和爸爸(媽媽)一起走進社區、公園、街道、商場等公共場所,自覺當好創建文明城市的小小宣傳員和講解員,向市民出示微信鏈接《烏蘭浩特市:攜手共創文明城市》(二維碼),請市民掃二維碼,并轉發至朋友圈。

每位同學向5名以上市民宣傳推介。

1、安全是活動的前提,每位同學一定要在保證自身安全的情況下開展活動。

2、盡量有家長陪護,但家長要鍛煉、培養孩子的實踐能力、公益意識和社會責任感,盡量不要代替孩子完成任務。

3、拍好參加活動的照片,做好參加社會實踐活動手抄報。開學時,將手抄報交給學校團委、少先隊。

同學們,家長朋友們,城市文明,人人受益,文明創建,人人有責。我們每位市民都應當以主人翁的姿態,大力支持文明城市創建,從身邊小事做起,從日常行為做起,爭當文明市民,爭創文明城市。

倡議人。

20xx年xx月xx日。

社會實踐的倡議書篇十

全省廣大青年同學及青年志愿者們:

當前,在黨中央國務院的堅強領導下,全國上下齊心協力一手抓防治非典這件大事,一手抓經濟建設這個中心不動搖,堅定不移地為實現我國今年經濟與社會發展的預期目標而奮斗。在這樣一個特殊時期,開展暑期“三下鄉”社會實踐活動,是提高我們青年學生投身抗擊非典,促進自身全面發展的偉大實踐;是學習貫徹并落實“_”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,拓展大學生綜合素質的重要機會。

今年是全面貫徹落實黨的_大精神的第一年,要求認真學習黨的_大報告精神,對“_”重要思想的時代背景,實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位達到新的認知高度。同時充分發揮我們青年學生的科技文化優勢,深入基層,全方位、多方面、多角度服務家鄉人民,傳播科學技術,倡導文明新風,大力弘揚和培育民族精神,進一步增強民族凝聚力,奪取抗“非典”的最終勝利。

我們在時代的背脊上拉纖,披世紀之朝暉,我們欣逢昌盛之中國,21世紀是知識經濟的時代,是科技進步、制度創新的時代,也是中華民族實現偉大復興的時代。“未來屬于青年,未來取決于青年,未來需要青年去創造”,當代青年,尤其是當代大學生,肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。從_“三好學生”,到_同志“四有新人”到_“五點希望”,無不體現出黨和國家對青年學生的殷切期望!“實踐'_',弘揚民族精神”,我們在實踐中提高綜合素質,充實理論知識,增長社會閱歷,提高個人能力,為促進我國經濟發展和社會進步、實現中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。

世界大潮,激蕩喧豗,我中國少年,紅日初升,青云路上,象牙塔內,_點鐘的太陽,必耀其芒!!親愛的青年朋友們,行動起來吧,在湖南三湘四水的沃土上,在社會的大熔爐里,在祖國建設的最前方,在新世紀的偉大征程中,彈奏一個鏗鏘的音符,譜寫一曲美妙的篇章!

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