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荷花作文600字初中 荷花作文600字六年級篇一

昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片種滿荷花的水面，啊，雨中的荷花池別有一番韻味，清香的香氣醒神又舒適。

大概一小時后，雨停下了，天空開始放出和煦的太陽光芒。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去。

我蹲在池邊看見了不燒形態各異的荷葉，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的積滿了雨水，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩，被細雨洗過看著青翠欲滴。

“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我眼前的荷花池雖然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧，那條小黃魚繞著荷葉，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的階段，綠色占了池塘大半特別醒目，瞧，小麻雀們也從躲雨的樹枝丫上飛來池邊，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個害羞的小女孩搖擺著曼舞著。此景和美，要是有相機該多好，下次一定要拍下它，我心里想到。這樣一來，美好將會被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機，可也懂得以手中紙筆描繪出動人的畫卷，潑墨揮毫也是我們學子一項必不可少的技藝啊，我興奮極了回到教室，從課桌肚里拿出書法課所用的毛筆墨汁，帶著美術畫板和宣紙出門畫畫嘍。

找個好角度坐下，小筆勾勒，大筆渲染。想起平日里美術老師教的步驟，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩，但是相信以后我也能通過日漸練習，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的荷花池景。

荷花池很美，希望大家都愛護它，也希望有更多人喜歡它。

這就是我最喜歡的荷花池。

荷花作文600字初中 荷花作文600字六年級篇二

夏天，我最期待的是——下一場暴雨。這是我在很小時就形成的一種癖好——淋雨，而且一定要大暴雨的那種。

我喜歡暴雨，因為我喜歡荷花。暴雨中的荷花總是一副怏怏大氣的姿態，似乎在經歷一場垂死的戰役。

外婆家門口有一面湖，在我讀小學的時候，湖里就長滿了密密的蓮藕，特別是到了夏天，翠綠色的荷葉如同托起的手掌，好像有無數只手在與你招手示好。而荷花呢？則從那些碩大的手掌縫里探出腦袋，就如同站在掌心上的精靈。

每當夏季，荷花盛放之時，外婆就會不厭其煩的跟我講關于荷花仙子的傳說。于是，在我小小的心靈里，種下了一顆念想——荷花是天上的仙女，它是落在塵世里的一個純凈的魂靈。

我喜歡攀折荷花，可外婆一直不讓我摘她心愛的花。或許，這是面湖而居的人們都會把這樣干凈而純潔的花兒當作寶貝一樣珍惜——那是一中純粹的珍愛。

我很想折一大包荷花，然后把它們擺在課桌上，抽屜里，放在我能看到的每個角角落落，即使我睡著了，我也要在夢里看到它們……讓它們的淡淡清香圍繞著我，讓我在它們的包圍中沉沉入睡。

當然，這是不可能的。外婆管的嚴，所以，我只能好好的去想，只能在暴雨來臨前去看看它們。然后趁著它們被暴雨打折之前，把它們摘下，帶回家。

也只有這樣的情況下，外婆是不曾責罵我的。或許她懂得——與其讓心愛的花兒在暴風雨中飄散，還不如讓它死在懂它的人的懷里。

等到我開始明白很多道理以后再回到外婆的村莊，卻再也看不到那片寧靜而翠綠的湖了。因為城里的一家造紙廠買下了這片土地，這湖也自然而然成了他們排除污水的地方，醬紫色的代替了綠色，惡臭的味道代替了清香味……

十年后的夏天，我努力追憶那片蓮花湖，卻始終記不得它曾經的清澈。

我好像在這個夏天淋一場雨，想聽外婆在夏夜里那百聽不厭的關于荷花仙子的傳說。