演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀在校園演講稿200字篇一

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道，春天是美好的'，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢 你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎 無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛并養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用 千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做 這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

文明禮儀在校園演講稿200字篇二

今天，我們在這里舉行“文明禮儀伴我行”和“校園文化建設年”活動啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我們學校結合當前的教育形勢，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定。

當前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助;有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業;有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫;有的同學不遵守交通規則，上課不守紀律;甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長、成材。

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“校園文明行”作為活動的主題，在今后將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。同時，學校利用網絡從全國青少年文明禮儀普及活動中搜集裝訂《小學生文明禮儀教育讀本》，這個讀本結合實際，以校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，以點帶面，系統地介紹禮儀知識。具有豐富性、可讀性、可視性和故事性。目的就是讓同學們從學習禮儀知識、行為規范知識開始，逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的.文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，凡是我們學校的學生，不管他在哪里，他的一言一行，一舉一動，時時透露著文明，處處體現著禮儀。

最后，祝愿我們老師、同學都能成為禮儀的楷模，文明的使者!祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!

文明禮儀在校園演講稿200字篇三

親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。

校園內，一些衣著整潔的學生邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮；影劇院里，有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子，瓜子殼丟了一地；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什么感想呢？快快行動起來，做一個文明的現代人，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來。

不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的'說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金榜題名，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！

同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！

文明禮儀在校園演講稿200字篇四

尊敬的吳校長，及其他校領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我要談的是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。

泱泱中華，禮儀之邦；溫文爾雅，謙恭禮讓，乃中華民族之魂！作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍！

校園文明是一章擁有和諧音符的交響曲，但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現象顯著的是說臟話，許多同學不經意間臟話就會脫口而出，抱怨，發牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發飆的時候更像是連環炮一樣了。文明用語體現的是個人素養，體現的`是良好家教，體現的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化。我們作為現代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。

同學們，當你存在某些不文明行為時，有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的餐廳，有個人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，如果對方非常誠懇地向你道歉，使用著文明用語，你又作何感想？當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視？是呀，當你想要得到別人的真誠時，首先就要規范自己的行為，己所不欲，勿施于人。我們自身做到了這些，在后知后覺中你會意識到“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖?！钡膬仍诤x。

我們都知道這個事例，新加坡是一個通用英語的國家，到處是英語，那里環境優美，植被眾多，可偏偏草坪邊總會有“請勿踐踏草坪”這樣的用漢語標識的提示牌。整個中國的國民素質有待提高，華夏國是四大文明古國之一，可現如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質低下，不能夠很好地克制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎？

同學們，請記?。阂粋€有高素質，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為他人著想，毫無怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個人。

文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，身為一名中學生生，我們已經不再是一個小孩子了。我們更應該愛祖國，尊師長，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

同學們，讓我們一起努力，從現在做起，為建設文明校園增光添彩！

謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿200字篇五

老師們、同學們：

早上好！

今天我演講的主題是“做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”。

大家有目共睹，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規范，這正體現了我們學校的良好的校風。

可是，在我們身邊還有極少數同學沒能養成良好的文明習慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規不能自覺遵守等等。

因此，我在這呼吁：行動起來，同學們！爭做一個講文明、守規范、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質。

當你清晨醒來，來到校園，你已經踏入集體生活中，來到教室，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書，開始有滋有味地朗讀起來？當鈴聲響起，你是否已經準備好上課的'書和學習用具？當老師用期待的目光看著你，你是否已端端正正地坐好，積極舉手，響亮回答？當你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍，盡情享受活動帶給你的快樂？當你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢？

同學們，做遵規守紀的文明學生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現我們新時代學生的風采，我們將進一步規范我們的言行和舉止。做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿200字篇六

老師們、同學們：

大家好！

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月，一切都充滿了生機，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的'校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式最為莊嚴。這凝聚著文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在9月這個文明禮貌月，整個校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講結束，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿200字篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。

在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發現。

首先，請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上，同學們正認認真真地練著毛筆字，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他，看發生了什么事。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的.白襯衫被染黑了，臉漲得通紅，眼看一場大戰就要爆發了。此時，只見張敏說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎?下課后，我幫你洗干凈。”張志和怒氣未消地看了看張敏及周邊的同學，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒，說：“沒關系，以后注意點就行了?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。

在校園內，像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。

升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

同學們，大王鎮中心小學是我們這個集體的名字，大王鎮中心小學是我們共同的家。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結束!謝謝!

文明禮儀在校園演講稿200字篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

"有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫"禮儀"。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的'老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環境，更美在你我的文明舉止！

說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！

我的演講到此結束！謝謝！

文明禮儀在校園演講稿200字篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的`批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像，使粗糙的磨擦消跡， 如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。在3月這個，全中國都彌漫著文明禮貌的。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀在校園演講稿200字篇十

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我為大家演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的`科學文化知識，對人對己對社會，又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。其中，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷，此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對同學們也相當重要。它關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。同學之間離不開禮儀，它不像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾、多進行自我反省，互相理解，寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護校園花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護環境衛生，服從老師管理和接受值周老師的批評勸阻，受到老師的幫助，應主動誠懇地說“謝謝”。

在此時，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵，你、我便是他們中的一份子。相信自己，我們一定能行。同學們，讓我們共同努力，相信點滴的道德細節終會匯成道德的汪洋！

我的演講到此結束，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿200字篇十一

各位老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

首先，請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上：同學們正認認真真地練習著毛筆字；教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他，似乎發生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時，鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場世界大戰就要暴發了。此時，只見鄭嘉良說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我幫你洗干凈。”鄭麗苗怒氣未消地看了看鄭嘉良及周邊的'同學們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”鄭麗苗想了好一會兒，溫柔地說：“沒關系，以后注意點就行了。”就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的?！弊屢粓鐾瑢W之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。

在校園內，像這樣的故事也許有很多很多。因為禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙 、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

中國，是一個文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝！

文明禮儀在校園演講稿200字篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們都說“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當了媽媽的老師。

那是一個星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來放進了垃圾筒，同時對媽媽說：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來愛護！”媽媽表揚了我，并和我比賽看誰更文明。

在公交車上，我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會準備一只垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子里；過馬路時，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發現前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個掛鹽水的小孩子，那個小孩頭上包著白白的紗布，羨慕地盯著我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然后拉著媽媽便跑。回過頭，看見那個小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽，她也沖我贊許地點了點頭。我心愛的生日禮物雖然送人了，可我覺得這個生日過得特別開心，因為我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑！

文明和禮儀，其實就在我們身邊。我想，只要我們平時從身邊的'小事做起，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。

同學們，讓我們攜起手來，開展一次講文明、講禮儀的比賽吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

演講人：xxx

20xx年xx月xx日