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學校宿舍疫情防控管理制度匯編 學校宿舍疫情防控方案篇一

管理制度是實施一定的管理行為的依據，是社會再生產過程順利進行的保證，下面豆花問答網給大家分享疫情防控管理制度，歡迎借鑒!

疫情防控管理制度

為控制疫情，根據上級要求和學校實際情況，自2020年1月28日起，對出入校門作如下規定，請自覺遵守。

1.非假期留校學生不得擅自返校。留校學生原則上不要離開學校，確有特殊原因需要離開的，進出校門必須進行登記說明。

2.出入校門人員必須憑工作證或學生證，特殊情況需要入校工作的外聘人員，請聘任部門出具證明和合理理由報告，經同意后登記身份證和聯系方式才能進校。

3.來校游玩和鍛煉人員，一律不得入校。

4.進校人員必須通過測溫，體溫超過37.5度者不得入校，特殊情況必須入校的，門衛做好人員信息(包括手機號)登記后，報告保衛處值班人員，由保衛處值班人員報告校醫院值班人員。

5.外來保障車輛、人員進入學校，保障部門必須事先通報保衛處，經人員身份和車輛信息登記并對所有人員測體溫后才能入校。

疫情防控管理制度

為切實加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，堅決有力隔斷傳染源、切斷風險源，打贏疫情防控阻擊戰，更好保障員工生命安全和身體健康，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律規范，按照《浙江省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組辦公室關于做好企業復工和疫情防控工作的通知》和臺州灣集聚區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部有關做好疫情防控期間企業有序復工復產相關文件的要求，結合本公司實際，制定本方案。

一、組織機構

成立浙江東亞手套有限公司新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組，負責統一領導、指揮公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

1、組成成員：

組長：俞清秀

副組長：何賢凱 羅學成成員：張永飛 方蒼榮 任林德 王金春 汪小琴 阮興順 徐仙金 邱來昌 王會省 潘悄悄 周君超

其中，俞清秀對公司疫情防控工作負總責，何賢凱負責處理日常具體事務，周君超為專職衛生員。

領導小組下設日常管控組、后勤保障組、應急處置組、監督管理組。

2、日常管控組：

組長：羅學成組員：張永飛 潘悄悄

負責員工排查與健康申報、落實日常疫情防控措施。

3、后勤保障組：

組長：任林德

組員：徐仙金 方蒼榮 杜榮

負責落實后勤保障和防疫知識培訓宣傳。

4、應急處置組：

組長：張永飛

組員：阮興順 龔中彬 崔咚咚

負責臨時觀察點、集中隔離觀察點的維護，發生疫情后的"應急處置。

5、監督管理組：

組長：俞清秀

組員：何賢凱 羅學成 王金春

負責對本公司的疫情防控工作進行督導檢查，向集聚區疫情指揮部報送信息。

二、建立員工排查與健康申報制度

(一)外來員工勸返與返崗把控工作(負責人：羅學成)

各部門負責人、車間主任通知各自部門、車間臺州市外來人員不得擅自回公司上班，一切聽從公司復工安排。對高風險地區員工盡量不招用或暫緩來臺;對中、低風險地區及符合不隔離政策的員工,按照來前有準備、途中有秩序、來后有制度，及時組織返回上崗。

(二)復工前實施到崗員工健康申報(負責人：潘悄悄)

建立“一人一表”登記制度及復工信息管理系統，核實到崗前14天行動軌跡，精準排摸到崗員工健康狀況及詳細信息，包括員工籍貫、身份證號、健康情況、假期外出情況、與湖北、溫州地區人員接觸情況、直系親屬健康狀況、返臺所乘交通工具及路線、到臺日期、在臺居住地址等信息，及時排查有無發熱、咳嗽、咽痛等任何異常情況。

三、

(一)廠區管理要求(負責人：何賢凱)

1、設立單一出入口，封閉其他出入口，實行封閉化管理。進出人員嚴格測量體溫、詢問健康狀況、有無外出臺州史，禁止無關人員進入，做好登記記錄。

2、登記內容包括：檢查時間、姓名、身份證號、有無癥狀、有無和湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴重地區相關人員接觸。如體溫異常者，或有與湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴重地區相關人員接觸的，嚴禁進入公司。

3、禁開中央空調，廠區各空間保持開窗通風，保持環境衛生整潔。開工前對廠區、車間內公共場所、人員聚集場所(宿舍、食堂等)的設施、設備進行清潔、消毒，消毒時須佩戴護目鏡及防護手套。

4、合理安排生產活動，減少人員聚集，疫情期間不舉辦各種大型會議和集會，小會議要控制時間,到會人員須佩戴口罩,會議結束后及時對會議室清潔消毒。

(二)口罩佩戴要求(負責人：周君超)

1、所有員工在上班工作、日常休息、外出活動時(除就餐和睡覺外)必須佩戴防護口罩，口罩佩戴要求正確規范，可通過微信等推送規范佩戴口罩視頻進行指導。

2、正確佩戴口罩方法：①先洗手。②分清口罩正、反、前、后。金屬鼻夾側朝上，深色面朝外(或褶皺朝下)，淺色朝內。手盡量不要碰觸口罩內側。③上下拉開褶皺，使口罩覆蓋口、鼻、下頜。④將雙手指尖沿著鼻梁金屬條，由中間至兩邊，慢慢向內按壓，直至緊貼鼻梁。⑤適當調整口罩，使口罩周邊充分貼合面部。吹呼氣，測試密閉性。

(三)健康檢測要求(負責人：張永飛)

1、設置體溫檢測點，負責體溫檢測人員應做好個人防護，佩戴口罩。

2、嚴格執行上崗人員體溫篩查制度，對所有員工每天測量體溫不少于2次(早、晚)，保持適當距離，檢查員工正確佩戴防護口罩，逐個對員工進行體溫測量及進行健康相關詢問，并做好登記工作。

3、如發現員工發熱超過37.2℃，或有咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀的，應立即隔離到臨時觀察點，并上報應急處置組開展后續處置工作。

(四)食堂管理要求(負責人：任林德)

1、食堂工作人員一律按要求佩戴好口罩，每天兩次以上體溫檢測，專人負責打飯菜，并做好留樣。

2、實行分餐制，嚴禁采取大桌餐;安排專人負責排隊打飯、就餐秩序的維護管理工作。

3、采用分餐制時，應盡可能采用分時段、多批次安排就餐，就餐時所有就餐者每桌坐2人，同方向就坐，兩人相隔l米以上距離，不得面對面就餐、閑聊、扎堆就餐，就餐前后應洗手。

4、安排專人負責食堂區域的開窗通風，保持食堂整潔衛生。嚴格按要求對餐具進行衛生消毒，首選煮沸消毒，確保干凈衛生。

(五)場地消毒要求(負責人：方蒼榮)

1、安排專門清潔人員穿戴好防護用品，對食堂等公共活動重點場所和人群聚集場所，以及門把手、電梯電燈按鈕、扶手、便槽等重點污染部位每日進行有效消毒兩次以上。

2、在盥洗室、衛生間等配備洗手液或肥皂，供員工洗手使用。

3、重點加強公共衛生間的開窗通風，減少排泄物的氣溶膠傳播可能;對公共衛生間地面、墻壁和便槽等采用噴灑、拖地等方式開展衛生消毒。

(六)宿舍管理要求(負責人：張永飛)

1、加強職工寢室管理，降低住宿密度，對宿舍內職工實施封閉式管理，統一入住，不得外出。

2、兩人以上的寢室、休息室必須佩戴口罩，職工寢室間不串門、不走動、不交流，禁止娛樂、聚眾聊天等集聚性活動。

3、室內環境保持有效開窗通風，加強室內衛生間和公共衛生間的開窗通風和衛生消毒。

4、走出宿舍必須戴口罩，與人距離保持1米以上。

(七)車輛管理要求(負責人：任林德)

1、每日要對進出車輛進行登記，要特別關注到企業辦理業務的外來車輛。

2、公司車輛、員工車輛和運輸車輛每日進行有效消毒2次以上，保持通風換氣，來自重點疫區車輛禁止進入公司，特殊車輛進出憑政府發放的通行證放行。

四、落實后勤保障和防疫知識宣傳

(一)后勤保障措施(負責人：徐仙金)

1、配備防疫應急物資，包括一次性口罩、電子體溫檢測儀等測溫儀器、消毒藥品與器材等必備物資，確保數量滿足要求、質量符合標準。

2、負責對外生活必需品和日常餐飲原料的采購;做好餐余垃圾及廢棄口罩的管理，對廢棄口罩消毒處置。

(二)防疫培訓宣傳(負責人：羅學成)

1、通過微信、釘釘、懸掛橫幅、張貼宣傳欄和海報等多種形式開展新冠肺炎疫情防治知識宣傳，保留宣傳照片等資料。

2、重點宣傳新型冠狀病毒肺炎基本知識、正確佩戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集等內容。

3、負責培訓日常管控、衛生消毒、應急處置等工作人員的技術培訓。

五、加強應急處置(負責人：張永飛)

1、廠區按要求設置異常人員臨時觀察點(貼上“臨時觀察點”標識)，若員工體溫出現異常,或有各類呼吸道癥狀,立即帶至臨時觀察點,并向當地疫情防控指揮部報告，并進一步跟蹤處置。在異常人員送醫后，應立即對其所有密切接觸者進行排查并按“一人一室”的要求進行隔離，待異常人員排除新型冠狀病毒肺炎后，方可解除密切接觸者的隔離。

2、實行公司主動檢測和員工主動報告雙向機制，員工本人、家屬或同住人等發現疑似情況應主動上報。

3、異常人員轉移后，應對臨時觀察點、工作地點、宿舍、衛生間等可能污染的地方進行徹底消毒。

六、建立監督及信息報送機制(負責人：俞清秀)

1、由監督管理組負責每日對本企業的疫情防控工作進行監督檢查，督促各項防控措施的落實情況，及時發現問題、分析原因、填補漏洞、

總結

2、落實信息報送機制，每天按要求如實的向集聚區疫情防控指揮部做好員工信息變動、健康狀況、外來人員勸返等情況報送。

疫情防控管理制度

為確保師生生命安全和身體健康，加強學校衛生工作，提高學生的健康水平，科學監測學生健康狀況，堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。

一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等，對學生進行預防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點的健康知識教育。

二、建立學生健康檔案，掌握學生的身體健康情況，做好學生的體溫記錄及健康監測工作。

三、切實做好學校環境衛生，檢查督促學生做好教室、寢室，公共區域的衛生清掃，定期組織衛生檢查評比活動，繼續開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風，做好消毒工作。

四、教育學生養成健康的生活習慣，科學防控：養成良好的衛生習慣，勤洗手;養成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水;養成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時就醫。

五、教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

六、加強學生飲食管理和營養指導，教育學生均衡營養，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。

七、做好學生的健康監測工作，開學前對有發燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學生，要告知家長安排學生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。

八、嚴格執行學校防控期間應急工作預案，發現在校學生有發熱(腋下體溫超過37.3度)、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時送隔離觀察室，馬上報告并聯系就診，做好消毒工作。

學校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式

管理制度

為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，高度重視防 控工作，切實增強緊迫感和責任感，做好疫情防控，全力保 障師生員エ身體健康和生命安全，確保春季開學工作平穩有 序。根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，依法科學有序 做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，結合我校實際情 況，特制定本制度。

1.學校寒假期間，校外人員嚴禁進入校園，校內人員實 行準入制度。進校人員原則上僅限學校疫情防控領導小組成 員、學校各級值班人員。其他校內人員確因工作須進校的，經所在部門負責人提前一天報備學校疫情防控領導小組辦 公室同意后，方可進入校園。

2.取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時，相關人員須將通行證佩戴在胸前，配合門崗工作人員做好體 溫檢測、信息登記等工作。出校時，臨時通行證主動退還門 崗工作人員。

3.取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園，駕駛員須為學校教職エ，車載人員須在校外下車，駕駛員將 車開到學校學生活動中心停車場停放后須立刻離開校園，不 得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學校教職エ車輛一律不

準進入。

4.上述工作要求自2020年2月5日起執行。其解除 時間，根據疫情防控態勢學校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。

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校園肺炎疫情防控專項預案

第一章 總則

一、工作目標（編制目的）

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的

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二、編制依據

《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府（衛健部門）對本次疫情防控工作要求。

三、適用范圍（內容要點）

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。不能按期開學也是非常事件，也要做好應對方案；

2.高校留在校園學生，或各類學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置；

3.無論是開學前，還是開學后，根據當地統一安排，需要學校協助做好的疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動；

不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；

采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

第二章 組織機構及職責

五、組織領導（指揮）機構 學校成立應急處置指揮部（領導小組）。

總 指 揮：（校長任總指揮）

副總指揮：（學校分管負責人或處室負責人，或校長外出時代行總指揮職權）

成 員：（學校處室負責人、班主任等有關人員）

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；

對有關事項作出決策；

督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；

向上級部門請求救援，協調社會資源等。

六、分工負責機構

1.組織協調組 組長：成員：

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；

負責綜合協調工作；

負責部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護組 組長：成員：

主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；

檢查學生身心狀況、進行臨時防護；

負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。

3.通訊聯絡組 組長：成員：

主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；

負責收集信息，起草事件報告；

負責向上級報告和續報情況；

做好新聞單位的接待、采訪工作；

負責發布信息通稿。

（組織協調組掌握最全面的信息，也具有通訊聯絡的職能，因此，通訊聯絡組可歸屬于組織協調組。將通訊聯絡組單列出來是說明通訊聯絡、信息歸集和發布的重要性。）

4.后勤保障組 組長：成員：

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；

急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；

協助救助等其他工作。

5.家長接待組 組長：成員：

主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。

第三章 預防工作措施

七、預防工作措施

學校前期（疫情解除之前）做好以下工作，責任分工到具體小組、處室、級部、人員。

1.建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。

2.專題專業培訓。做好預案的印發工作，組織教職工學習應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群組、公眾號、網絡平臺，幫助師生提高防范意識、了解防治知識；

引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式；

將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等傳達到學生及家長。

4.日常檢查監測。未開學但有學生在校的高校，學校做好對學生的日常檢查監測。

5.調整完善計劃。取消補課、考試等學校組織的各類集體活動，告知學生暫不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等；

根據當地統一要求和疫情推遲開學；

做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。

（此項內容學校提前做好規劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述）

6.保持備戰狀態。值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位，不得飲酒打牌。清理學校環境衛生，保持處處整潔。

核對全校教職工通訊錄，核對電話號碼，所有負責人、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。

學校負責人、處室要掌握公安、衛健、醫院、社區等辦公電話、負責人電話。

學校衛生保健室儲備一定應急醫療物資；

有學生在校的，要確保醫生值班。

7.加強信息溝通。班主任確保與每一名家長聯絡暢通，需要與家長聯系的事務可能較多，學校可將與家長聯系溝通的事務由其他任課老師分解分擔下。

8.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。

嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。

原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。

9.參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

10.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。

應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

第四章 應急處置

八、預案啟動條件

1.未開學。

學校推遲開學，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學校做好：

一是做好利用信息技術進行教育教學的預案；

現在具備在線教育條件，各類網絡公司提供很好的平臺，很多學校已在使用；

二是開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學；

三是根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。

2.已開學。

如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨、午檢制度。

如果發現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

九、應急處置措施

1.發現發生。通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。

2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。

3.深入摸排。對出現癥狀學生的同學做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4.通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。

5.書面報告。將詳細情況報屬地政府（街道、社區、村居）、教育部門和衛健部門，并做好情況續報。

6.教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生發生癥狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。

7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。

學校教職工和學生統一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。

8.后勤保障。在校園發生疫情后，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善后勤保障。

9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

特別說明：在各級政府和部門以及很多單位預案中，都有一個應急響應的分級，例如，事件分為一般、較大、重大、特別重大四級，每一級對應著事件程度和相應措施。

本預案沒有對肺炎疫情事件進行分級，這是因為各級各類學校規模大小、組織機制、辦學層次等等都不一樣。

真的發生疫情，學校也不能拿著分級標準機械的對照執行。

只要學校培訓到位，教職工足夠重視，能夠根據事發情況做出正確的反應，所以不需要分級。但規模較大，多個校區的高校需要進行分級處置。

第五章 后續處置

十、后續處置

疫情應急處置完畢后，學校要繼續做好以下工作。

1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；

準備好相應材料備查。

2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

第六章 附則

十一、附則

1.本預案的解釋權歸學校肺炎疫情應急工作領導小組

2.本預案制定于 年 月，年 月 日起實施。

3.除統一征求意見外，日常對本預案的意見建議向×××處（室、科）反饋。

4.本預案送×××教育局備案。

(僅供參考)

疫情防控期間學校宿舍管理制度

2篇疫情防控期間學校宿舍管理制度

疫情防控期間學生宿舍管理,疫情防控期間學校宿舍管理制度

學校疫情防控期間管理制度

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