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教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結大全

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教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結大全
時間:2023-05-05 16:43:56     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結篇一

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教務處新學期工作計劃 春季學期教務處工作總結篇二

教務處2020學年度第一學期春季學期教學工作計劃

每一天的時間都非常珍貴,我們又有了新的工作,我們要好好計劃今后的工作方法。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編整理的教務處2020學年度第一學期春季學期教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

依據《朝陽師專20xx年工作要點》,教務處繼續以“深化高校內涵建設、提升人才培養質量”理念為指導,以校企聯盟建設為載體,以高水平特色專業群建設為抓手,以師范專業認證評估為契機,以雙師型師資隊伍培養為重點,持續深化教育教學改革,創新教育教學模式,完善內部質量保障體系,提升學校人才培養質量。具體工作如下:

1.大力加強校企聯盟建設,以校企聯盟建設為載體,持續推進供給側結構性改革,深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作,為區域經濟社會發展提供人才智力支持。

2.積極承辦市、校級校企聯盟,發揮校企合作委員會、專業建設委員會的重要作用,尋求與行業、企業深度合作,嘗試混合所有制共建二級學院或專業,實施訂單培養,凝練和彰顯職業教育辦學特色。

3.以高水平特色專業群建設為抓手,進一步提升專業辦學水平,按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求,制定建設方案、任務書和時間表,明確具體任務對接職能部門(單位),高質量完成各階段建設任務。

4.以省級學前及小學教育高水平特色專業群建設為牽引,帶動汽車及零部件、農產品及食品加工、電子信息、現代服務等專業群建設,實現專業結構、人才培養與區域產業結構、產業集群人才需求特點高度匹配。

5.主動進行專業布局調整,做好陳舊專業調整和新專業申報工作,重點對照區域產業發展,突出發展核心專業,穩步發展一般專業,發揮專業間協同優勢。

6.全面啟動以學前教育、小學教育專業為重點的師范類專業認證評估準備工作,制訂詳實的認證工作實施方案,超前謀劃,超前部署,力爭通過教育部三級專業認證。

7.以“學生中心、產出導向、持續改進”理念為指導,結合教師專業標準、教師教育課程標準,優化教師教育體系,持續改進課程教學,建立“四位一體”協同培養機制,全方位、全過程提升師范專業人才培養質量。

8.繼續完善人才培養質量組織和制度體系,在原有質量保障體系基礎上,依據高等職業教育發展規律和國家省教育主管部門的相關要求,構建科學合理的質量保障組織和制度體系,推進學校教學診改工作有序進行。

9.強化人才培養工作狀態數據采集和分析工作,依據《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》數據,切實履行人才培養工作質量保證主體的責任,建立常態化周期性的教學工作診斷與改進制度,開展多層面多維度的診斷與改進工作,構建校內全員全過程全方位的質量保證制度體系。

10.加強教師職業道德教育,提倡愛生如子、愛崗敬業,大力提高教師師德水平,認真研討實施導師制。

11.做好教師企業實踐工作,鼓勵教師到企業開展生產實踐和科技服務活動;選派專業教師參加轉崗、轉向、職業教育改革培訓,加快“雙師”教師隊伍培養。

12.做好專業梯隊建設工作,組建優秀教學團隊,開展骨干教師、青年教師培養,組織青年教師教學基本功大賽暨職業技能展示大賽活動。

13.規范常規教學管理,嚴格教學工作程序與工作秩序,發揮教務管理系統在教學運行管理中的重要作用,細化教學管理流程及內容,確保教學工作穩定、順暢進行。

14.結合教育部《加強高校課堂教學建設 提升教學質量的指導意見》,完善教學工作規程和課堂教學建設細則,進一步發揮課堂教學人才培養主陣地的作用。

15.進一步完善教學場所安全制度,做好師生安全教育宣講,嚴格教學場所安全檢查;抓好實習、實踐環節安全管理,組織教師定期進行巡查,發現安全問題及時解決。

16.深化高職專業教學改革,推進基于工作過程的'任務驅動、項目驅動課程教學,實施“教學做一體化”,建立高職專業課程考核評價體系。

17.開展教學改革研究立項和職教課題開發,通過教師教學研究和教學改革,培育一批優秀的教學成果,推薦參加遼寧省優秀教學成果的評選。

18.加強教學信息化建設,充分利用網絡開展教育實踐活動。充分利用現代教育技術、整合教學資源,發揮微課、慕課、網課的重要作用,實施翻轉課堂教學,實現線上、線下教學相結合,進一步拓展學生學習途徑。

19.推進實踐教學課程體系建設,完善學生技能訓練及考核方案;加強實踐教學管理,模擬企業生產環節開展技能實訓;完善校內外實訓基地建設,實訓中心建設繼續向重點專業(群)傾斜。

20.以國家、省級各類專業競賽為平臺,拓展職業技能競賽活動領域,將學生競賽與技能考核相結合,進一步提高學生的實踐動手能力和自主創新能力。

21.做好學生實習指導和實習前各項工作。進一步落實本、專科實習工作,制定詳細的實習計劃,選拔實習指導教師,做好實習指導管理,嚴格畢業論文(設計)工作流程,高質量完成畢業論文工作。

22.做好20xx屆本科畢業設計、畢業論文工作,落實畢業設計、畢業論文的題目征集、學生選題、論文開題具體計劃,開展論文撰寫的指導工作。

23.做好20xx屆本科畢業生碩士研究生入學考試動員、報考、輔導等工作,爭取考研工作繼續實現新突破。

24.協助校辦做好遼寧省高等院校績效管理考核數據統計和填報工作。

25.協助招生部門編制單招考試綱要,確定單招考試科目,做好單獨招生考試的命題、考務管理和成績評定工作。

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