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最新學期工作計劃小學(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-04 14:09:02
最新學期工作計劃小學(7篇)
時間:2023-05-04 14:09:02     小編:zxfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

學期工作計劃小學篇一

一、本學期的奮斗目標:

團結、和諧、拼搏,奪取區統考的好成績。

二、主要工作:

(一)、全體教師統一思想,提高認識,堅持以提高教學質量為中心。

1、8月30日召開年級組全體老師會議:討論新學期年級組工作計劃。修改爭創和諧年級組公約。

領會校長新學期學校工作思路和要求,全體教師統一思想,提高認識,把提高教學質量放在重中之重的位置,全力以赴抓好區統考。

2、每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在六年級區統考中a、b、c、d、擋的情況,明確哪些學生進步了;哪些學生退步了;哪些學生還有上升的空間,選準本學科的突破口,把學困生緊緊的抓在自己的手里,想盡一切辦法,齊心協力,使他們能夠有點進步。

3、深入班級全面研究學生。

開學初任課教師要和班主任一起,對每一個學生作一次認真全面的質量分析,特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析,找出他們身上存在的主要問題,究竟在哪里?是老師教的問題還是學生學的問題;是學生家庭的問題還是學生思想品行方面的問題。在此基礎上制定有針對性的措施來幫助他們提高學習成績。

4、各備課組要加強集體備課,發揮團隊的作用。

全體老師要樹立質量第一的意識,加強集體備課,備重點、備難點、備學生。研究教材、研究教法,精選試題,充分發揮團隊的作用。提高40分鐘的課堂教學效果,向課堂教學要質量。

5、 協調好學科的教學,保證學科的均衡發展。

協調好學科的教學,保證學科之間的均衡發展,我們要強化同學科教師的集體備課,幫助學生夯實每個知識點,不吃夾生飯,從時間上保證各學科的均衡發展,班主任要協調控制好學生各科的作業量,防止學生出現偏科現象,增強學生的自信心。

6、認真做好提優補差工作。

各備課組要做好提優補差的工作,對自己所教學生中學習成績優秀的學生,在學習之余,向他們提出一些拓寬的要求,使這部分學生學得更好,學得更輕松。要進一步提高年級的優秀率和優良率。對學習困難的學生要補缺補差,合理安排時間,每天下午答疑課后面的時間抓學困生的輔導,使他們在原有的基礎上有所提高。

7、認真做好每一次月考、區統考、期中、期末考試的質量分析工作。

對每一次考試都要作認真的質量分析,做好反饋工作。對知識的薄弱環節要進行強化訓練。

(二)、抓行為規范訓練,促進良好班風和學風的形成。

1、各班要建立健全各項規章制度,嚴格行為規范訓練,用良好的.班風來促進良好學風的形成。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“學校一日常規”,重點抓好學生抓以下幾方面的規范。

(1)兩分鐘鈴的要求:

兩分鐘預備鈴響,迅速回教室就座,準備好本節課有關的學習用品,學習用品放在左上角,課桌上不擺放與這節課無關的書籍和作業。保持教室安靜。靜候老師上課。

(2)上課的要求:‘

自覺遵守課堂紀律,專心聽講,勤于思考,踴躍發言,發問要先舉手,回答問題要站立端正,精神飽滿,聲音洪亮。

(3)自修、作業、考試的要求:

自修課要保持安靜,認真自習功課,不影響他人。不準隨意離座、調座,不得在教室內談笑。做到老師在與不在都一樣。

筆頭作業字跡要端正,行款格式要符合要求,要按時獨立完成,按時繳。老師批改后有錯誤的地方一定要及時訂正。口頭作業要按照老師布置的要求完成。

考試要忠誠老實,獨立完成,嚴格考場紀律。

(4)文明休息的要求:

課間在教室、走廊里要文明休息。不追逐打鬧,下課不允許到操場狂奔、瘋玩。

2、各班要根據自己班級的實際情況,認真抓好學生的行為規范,反復抓,抓反復。

3、繼續在全年級學生中開展“規范日常行為,爭做優秀學生”的活動。

(1)第一周星期一中午召開全年級學生大會:提新學期的具體要求,在上學期得基礎上,繼續開展“規范日常行為,爭做優秀學生”的活動。

(2)對全年級學生進行隊列訓練。

(3)召開干部會,布置新學期具體工作。

(4)召開年級后20名學生的座談會。

(5)第六周月考。

(6)第七周數學計算競賽。

(7)第八周英語單詞拼寫大賽

(8)第八周語文古詩文大賽。

(9)大考前年級心理健康教育講座:《克服惰性,培養良好的意志品質》。

(10)出好年級的專題壁報。

(11)各班級可以根據班級的實際情況利用班會課開展多種形式的學習交流會、討論會,進行思想教育。

(三)、發揮班主任的作用,增強班級的凝聚力。

充分發揮班主任的作用,樹立班主任的典型,在年級組推廣吳老師帶班的經驗,提高年級班主任工作的整體水平。力爭使三個班級保持穩定有序,有良好的班風和學風。

(四)、做好新團員的發展工作。

(1)組織優秀學生參加團課學習。

(2)認真做好新團員的發展工作。

(3)指導學生開好新團員的審批大會。

(4)加強新團員的思想建設和組織建設。

(五)、上好主題班隊會的展示課。

(六)、做好學校秋季運動會的組織和思想教育工作。

(七)、組織學生積極參加校英語節活動。

(八)、認真做好家庭教育工作。

(1)針對七年級學生的特點,有針對性的做好家庭教育的個別指導工作。

(2)利用家長會對家長進行家庭教育的指導。

(3)各位班主任可以根據自己班級的實際情況,運用家訪、電話聯系、請家長來校、學生家長座談會等形式,做好家庭教育的指導工作。

(4)召開一次年級的家長委員會會議。

學期工作計劃小學篇二

xxx教研室下學期的工作計劃是根據xxx省電大和我院下達的工作任務,并通過與xxx教研室輔導員多次反復商討后,在總結了上學期工作經驗的基礎上制訂,下學期的工作計劃內容綱要如下:

1.常規教學管理方面,繼續發揮我們“團體協作”精神和主觀能動性,以高漲的工作情緒,完成院下達的各項常規教學任務,如:老師聘請、教學計劃制訂、新生報到,入門指導、課程安排、作業檢查及管理資料收集和整理等),力爭在期末各項管理指標評比中,xxx教研室獲得“優秀教研室”稱號,把xxx教研室建成為學院的亮點,教研室下學期工作計劃。

2.9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作

3.10月中旬,我們按照學生會成立要求和工作宗旨,采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部,組建xxx學生分會,并將學生分會宣傳欄和網站建立任務委派給學生分會完成,要求擬定本學期學生分會工作計劃。

4.10月中旬周密、細致的'協助安排好“一村一大”開學典禮,確保會議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導課;我們積極與各縣負責人聯系搞好縣區教學組織工作,做到讓學生滿意,讓領導滿意。

5.11月上旬周密組織網上期中測試,xxx教研室計劃開設11門課程進行了網上期中測試,檢查學生半期自主學習效果。

6.11月中旬組織xxx專業學生到實習基地參加實習。由xxx教研室聯系,學生分會組織學生到xxx、xxx基地實習,體現學生分會工作為教學服務的宗旨。同時,也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會

7.11月下旬組織本學期理工專業教師教學座談會,擬定教師座談會實施方案。在會議上,我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求,要求任課教師為學生提供復習軟件包,下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。

8.畢業論文組織方面,本學期共有四個班級安排了畢業設計,1x春計算機應用xxx人,計算機科學與技術xx人,自動化xx人,計劃12月底完成畢業設計初審工作。

9.協助xxx省電大評估工作,為省電大提供必要的評估材料。

10.根據教學要求,對各教學班(點)進行教學檢查,并整理整改意見存檔。

學期工作計劃小學篇三

本學期我擔任八年級歷史的教學任務。現將本學期的工作做以下計劃:

八年級現有學生324人,六個教學班。六個班綜合情況是1班2班均有優秀生,并且他們的成績比較高,4、5、6班中4、5班上課較活,優秀生也很多。6班學生成績平穩,學習氣氛好。在學習方面存在以下問題:

1、部分學生對歷史學科認識不夠,學習態度不端正。

2、部分學生求知欲強,思維靈活,但學習興趣不高,學習目的不明確。

3、有些學生有偏科現象。

4、缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強。

5、綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。

1、認真鉆研教材,課程標準認真備課,耐心輔導。

2、充分利用各種課程資源,突出每一節課的重難點,以增強直觀感。

3、通過各種手段,提高學生興趣,活躍課堂氣氛。

4、通過課上小測驗、提問,早自習檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固。

5、繼續實行少講多練當堂掌握的這種教學形式啟發學生動手和動口的能力,對重大歷史事件和重要人物進行重點講解。

6、每講完一單元后把本單元的內容進行歸納綜合比較,讓學生系統掌握。

7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等,增強學生興趣,提高教學效果。

課上講到、練到,課下輔導到、檢查到不丟掉一個環節以提高成績。

另外,本學期對于歷史學科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動,以達到增強學習興趣的目的.。

以上計劃的實施,須各位老師和領導的大力支持,也請同志門進行監督。我想通過大家的共同努力,我們八年級歷史成績會取得長足的進步的。

學期工作計劃小學篇四

九年級班現有學生xx人,其中男生xx人。學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績,發揚良好的班風,需要做長期的、穩定的工作。

堅持四項基本原則,按照教育方針,中學生學習守則和日常行為規范,把學生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點,樹立學生兩種思想準備。

1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學生,反映學生的'呼聲,建立一個團結協作、認真負責的班委會。2、培養學生的集體榮譽感,加強自制力和紀律管理觀念,維持一個良好的班風和衛生環境。

3、端正學習態度,努力提高各種成績,使大部分學科三率之和位于同行前列。

4、努力使紀律、衛生、學習綜合評比位于同級段前列。

1、每階段有工作重點,任務下達后有人負責,有檢查,有總結。

2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。

3、在生活中對所有學生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。

4、加強家庭與學校的聯系,隨時進行家訪。

5、要積極了解學生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。

6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。

7、堅持周會制度,總結檢查情況,表揚與批評相結合。

8、一學期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。

9、積極與任課老師聯系,一學期召開1~2次老師座談會。

10、關心學生身體健康,為有病學生提供方便。

第一周:報名注冊,安排住宿,發放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。

第二周:學習學校管理制度,對學生進行紀律教育。

第三周:召開班委會,總結前段的學習紀律、衛生情況,召開差生座談會。

第四周:對學生進行理想前途教育。第五周:收集各科成績,總結排名次,與部分學生座談。

第六周:與部分學生家庭建立聯系,進行家訪,召開任課老師座談會。

第七周:成立各科學習小組,解決疑難問題,并進行培優補差活動。

第八~十周:中考考前動員復習,為期中考試做準備。

第十一周:期中考試。

第十二周:期中考試總結分析,召開學生座談會。

第十三~十八周:加強學風、班風建設,介紹學習方法(各科成績突出的)。

第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。

第二十一周:期終考試,結清各種帳目。班務計劃。

學期工作計劃小學篇五

時光流轉,不知不覺間我們已經跨越到了20xx年,這一年開始我們遇上了很多的事情。現在學校在此開放,幼兒們即將再次進入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準備,必須在這個全新的一年里教導,保護好這些同學們!

為了能在這個學期的工作中更好的完成自己的任務和目標,我對自己個人的工作做了計劃和準備,希望自己能不斷的改進自己的工作,給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃:

根據過去的經驗和自檢,我認識到自己在很多地方都有不足和缺點,為了能提升自己,改正自己的問題。我在這個學期里要嚴格的要求自己,改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經驗。當然,自己作為班主任,必須根據自己班級的情況進行總結和判斷,教導好著一個班級。

教導小班的幼兒,除了教學方面,作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,我要和其他老師一起做好工作準備,對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發的季節,作為幼兒密集的幼兒園,我們更要嚴格的.把控好安全和健康方面的防線。

對于小班幼兒,我們需要更加的用心,更加的細心,注意到他們的性格,作為班主任,我更要融入進去,帶領他們學習生活中的常識和養成良好的生活習慣。

幼兒園是學習和娛樂的地方,作為老師,我們要通過娛樂和活動去引導孩子學習,但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,我在家長的工作中也要嚴格的做好,讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,與家長一起努力為幼兒的成長進行培養,一起分享。

并且,也要加強家長和學校的來往,積極的利用節日和活動,邀請家長和幼兒一起加入,提升家長和幼兒的親子關系,也能更好的提升幼兒的發展。

 

一個學期的時間可長可短,但是作為班主任,我們更要清楚怎么去利用這段時間,去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長!希望在未來,我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。

學期工作計劃小學篇六

在校團委、院領導、各兄弟部門的關心支與持下,我部在20xx年上學期順利完成工作并取得了不俗成績。展望20xx下學期,我部將繼續努力,發揚敢闖敢干,開拓創新的優點,將我院素質拓展工作推到一個新的高度。

素質拓展部的工作是以提高大學生的思想政治素質為核心,以提高大學生綜合素質為著力點,以強化大學生人才培養工作的社會認同,做好課內與課外的結合。大學生素質拓展工作要為大學生成長成才提供了一個良好“社會環境”和“準社會環境”。在“思想政治與道德素養,社會實踐與自愿服務,科技學術與創新創業,文化藝術與身心發展,社團活動與社會工作,技能培訓”六個方面引導和幫助廣大學生完善職能結構,創新人才素質評價的方式和完善人才評價的體系,進一步調動大學生參與素質拓展的積極性,更好的培養高素質的人才。學期伊始,現將本學期的幾項工作計劃歸納如下:

1、按素質拓展項目的登記,申報,發布和更換等工作程序,申報本院負責落實的素質拓展項目。

2、配合院學生會工作領導小組進一步學習《素質綜合測評實施辦法》,為了調動廣大學生刻苦學習,奮發向上的積極性,促進學生德智體全面發展,我部繼續將其與學年評先評優,獎學金評定直接掛鉤。

1、搞好我院典型的素質拓展活動,收集資料,合理安排活動時間并協助做好宣傳工作。

2、緊密結合“儒風海韻育人計劃”,組織演講團、辯論團、記者團、各體育特長隊的活動安排。具體說來就是定期舉辦演講比賽、辯論會等社團活動,豐富同學們的課余生活。

3、發布本院學生適合的素質拓展項目目錄。在總結各部、各社團的活動規劃后,發布《信息技術與傳播學院素質拓展規劃目錄》,將各階段各類活動的信息進行規劃,鼓勵主辦團體及時籌備,也為同學們留出充分的準備時間。

20xx級新同學初入校門,在歡迎他們的同時,也要擔負起為他們提供最好的校園環境的責任。首先,一定要在開學初期就開始明確自己的人生規劃。這當然不是做決定,而是辨析自己、了解社會。使大家了解素質拓展計劃,是積極適應社會發展要求,順應學生成才需求,進行大學生綜合素質拓展的有效舉措。這項工作需要召開主題班會,并確保在課程開始的一個月之內完成。

1、在各項活動中鼓勵大一同學參加,做好檔案記錄,對有特長、有能力的同學要重點培養。爭取做到人人有方向、個個有特長。

2、新生工作的另一個重點是做好檔案記錄,將素質團證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴格要求。

3、積極開展新生的思想教育工作,宣傳黨的思想,開展理論學習月活動,提高思想道德修養,把最優秀的人才吸引到黨的周圍。

大四畢業班的同學要做好檔案補錄工作,另外,結合就業服務部工作,開展部分與應聘、就職等方面的培訓,為大四的.同學走向工作崗位提供經驗。

當然,這些計劃只是初步的規劃,具體工作實施需要大家的共同努力,需要各個部委的協作、幫助,希望本學期素質拓展部能夠為同學們提供更加有質有量的活動,希望素質拓展部的工作更上一層樓。

1、發布《信息技術與傳播學院素質拓展規劃目錄》

2、在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動中,發現優秀人才

認真總結各部活動規劃,合理安排

召開新生素質拓展主題班會,“明確人生目的、規劃大學生活”。

重點在于明確素質拓展的重要性

1、整理《素質拓展證書》

2、人人有方向、個個有特長。申報個人興趣,組織相關活動或發放相關活動通知。

3、結合《儒風海韻育人計劃》和各項活動發現并記錄優秀人才,重點培養。

工作量可能會很大,所以時間也是很長

1、社團各項活動比較密集,需要協助做好相關工作。

2、大四學生進入考研沖刺期,可準備相關培訓工作。

3、大四學生的素質拓展檔案補錄

1、針對在各項活動中表現突出的同學開展工作。比如演講團、辯論團等可以進行預選。

2、聯合我院愛心社、人本社、消防志愿者團體、水運會志愿者團體舉辦國際志愿者日(12月5日),提高自身責任意識,倡導奉獻精神。

國際志愿者日的活動是包括愛心支教、知識宣傳、公開簽名、推廣青年志愿者報名的一系列活動,可以將12月作為青年責任月,使同學們感受到青年的責任。

總結本學期工作經驗和教訓,不斷提高工作水平,提交工作總結。

學期工作計劃小學篇七

政治思想:遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每月按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

師德方面:師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業奉獻”的崇高師德,認真學習《幼兒教師職業道德規范》,深刻理解感悟其中的意義所在,結合自身的實際,愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長,我將以愛事業、愛孩子當作自己的`天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點,努力建立良好的師生關系,和幼兒渡過快樂的一學期。

教育教學工作:在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有目標有計劃的提高自己業務水平和教學能力。利用環境布置讓幼兒接受新思想,打破傳統的“教師教幼兒學”的方法,轉變為“幼兒主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。

個人業務能力提高:

1、多學習、多聽、多看、多學、多反思。

2、努力提高自身的業務水平,勤練彈、唱、跳等基本功。

3、多上網、多看書看好書給自己充電。

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