在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
進修醫生述職報告篇一
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我是進修學校電教部門的教師李佩霞,本科學歷。本人于80年4月畢業于大興師范，畢業后被分配到大興電化教育館工作，至今已在電教工作崗位上度過了25個春秋。90年7月畢業于北京教育學院（電教大專）；去年畢業于北京教育學院(教育管理本科)。95年被評為中學一級教師，下面我把中學一級教師任職以來的工作情況，向各位領導和老師們作一簡單匯報。
一、政治思想方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江“三個代表”的重要思想，認真學習并領會精神實質，不斷提高自己的政治思想水平。在工作中用黨員的標準和《中小學教師職業道德行為規范》嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師。
二、在業務水平及教育教學能力和指導教師方面。
我深知做為一名專職電教教師，必須具備較深的理論基礎知識和專業技能。81年我考取了北京電大數學專業,以優良的成績學完了數學專業全部課程。為了更好的勝任本職工作，我于87年考取了北京教育學院電教大專，通過三年系統的學習。對專業理論知識及專業技能有了更好的理解和掌握，并在工作中付諸于實踐，業務水平迅速提高。2000年又考取了北京教育學院教育管理本科。
我曾多次參加過市區縣電教館舉辦的各種電教專業技術講座培訓，通過了“八五”、“九五”續教的學習，并取得了相應的合格證書、結業證書共9個。2000年4月通過了計算機a級應用水平考試。并在電教工作中學以致用。去年取得了“全國專業技術人員職稱外語等級考試——英語c級”合格證書。
2000年底從事信息中心網上教育資源管理工作后，為適應新的工作需要。我積極利用一切時間，認真學習有關網絡信息和網絡資源建設方面的知識，自學了衛星寬帶網接收機的調試和使用，系統地掌握了ip教學節目的采集收錄、整理、上傳等工作。在這期間我利用假期參加了“dreamweaver網頁制作”、“photoshop圖像處理”和“flash5課件制作”的培訓學習；并自學了三維圖像動畫制作、視頻非線編輯系統、視頻圖像采集和光盤刻錄系統等軟件。在2002和2003年教委召開的“中小學教育工作會”和今年基教科召開的“21世紀教改實驗工作總結會”用的'演示文稿中，我利用所學的知識編輯處理了視頻圖像部分。并為黃村成教學校編輯制作了一部市成教委驗收工作用片《發展中的黃村社區教育》。又于2003年11月參加了為期一周的北京教育網絡中心舉辦的“北京市區縣傳播中心管理人員培訓”的學習。通過學習，使網絡信息專業知識和技能得到了進一步的提高，并在工作中獨立得以應用。
在教育教學能力方面，我在本館舉辦的兩期“電教崗位培訓班”中，承擔了部分授課任務；在“非書資料著錄管理培訓班”中，擔任主講。通過培訓，大大推動了我區中小學非書資料國標化著錄管理工作的開展。自2003年以來，我在擔任電教資料組組長工作五年的時間里，共組織召開了11次全區中小學各科錄像看片會及觀摩課活動，有效地幫助教師如何利用電教手段來提高教學效果。
在指導教師方面，我指導的黃村二中楊志敏老師和興華中學的王愛民老師分別獲得了市級《電教五項技能競賽——非書資料著錄》二等獎和三等獎。由于非書資料的國標化著錄管理工作是作為評價市級電教優類校的標準之一，因此指導好學校的此項工作非常重要。我多次到黃村一中、二中、黃村鎮中心校、半壁店小學等對學校的電教教師給予指導,為促進我區電教工作的開展貢獻了自己的一份力量。
三、工作態度方面
我熱愛電教工作，并以熱情飽滿、認真負責的工作態度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地地完成了領導交給的各項工作。
四、在工作業績及履行職責方面
在榮譽方面：
1、在從事電視教材制作工作中，在市館舉辦的電視教材制作比賽中，獲初二語文《七根火柴》課堂實錄攝像技術二等獎。
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