每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級語文期中考試試卷分析 三年級語文期中考試試卷及答案篇一

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引導語：期中考試是為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，有利于學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平，根據這個成績，學生可以及時的調整學習心態和方法，更有效率的進行下一階段的學習。以下是小編整理的三年級語文期中考試試卷，歡迎參考!

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我會比一比，再組詞。(4分)

裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( )

載( ) 愈( ) 屬( ) 默( )

méi( )

三、我會給多音字組詞。(2分)

圈 沒

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。(3分)

例：普 譜(曲譜)

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我會選字填空。(4分)

串 束 陣 對 身 支 幅 眼

一( )微風 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )畫面

六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。(4分)

1、 大家(連續 繼續)工作了一天一夜，才把這件事完成了。

2、 媽媽想盡了辦法，還是沒能(排除 去除)衣服上的污跡。

3、 老師把這一條意見當作最(寶貴 珍貴)的禮物。

4、 老師對我們提出了(嚴肅 嚴格)的要求。

七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。(4)

1、虛心使人進步，驕傲使人( )。

2、只有不怕失敗的人，才能獲得( )。

3、學習一定要認真，來不得半點( )。

4、班會課上，老師表揚了關心集體的同學，( )了損害集體利益的現象。

八、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。(2分)

1、小華長得像他爸爸。( )

2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )

3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )

4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。( )

九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。(2分)

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1、 你難道不應該向他道歉嗎?

2、 作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

十、我會填。(6分)

蒼( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )群書 ( )( )踏地

雨里雞鳴一兩家

親口嘗梨知酸甜。

我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。

十一、我會默寫這個學期學過的.一首古詩。(5分)

(一)我會閱讀短文，回答問題。(15分)

荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1、 我會在橫線上填上適當的詞語。(4分)

2、 第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。(4分)

3、 我能在文中找出三個描寫顏色的詞語： 、 、 。(3分)

4、 我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。(1分)

5、 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢?(3分)

(二)我會閱讀短文，回答問題。(15分)

第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發現，弱小的蜘蛛織的網是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊!蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學習嗎?

1、弱小蜘蛛織的網的特點是 、 、 。(3分)

2、我們應該向蜘蛛學習 、 、 、 的精神。(4分)

3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。(2分)

4、我能想到蜘蛛織好這張網之前遇到什么樣的困難，并寫下來。(3分)

5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。(3分)

以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點。要做到不寫錯別字，語句通順

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