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最新學校安全教育專題講座心得體會(6篇)

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最新學校安全教育專題講座心得體會(6篇)
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校安全教育專題講座心得體會篇一

3月3上午,大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開始了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下:

一、發動宣傳,提高認識。

3月1日上午,我校召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,讓廣大教師尤其班主任充分認識到:通過認真組織開始春季開學第一課——安全教育活動,對強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序地開始,有著十分重要意義。

二、科學組織,講求實效。

1、開學之初,學校根據教科局文件精神,具體布置了開學第一課的要求,各班級利用主題班會課,大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識,讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育,來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律,時刻把“安全”二字牢記于心,教育學生加強安全知識學習,不斷增強安全防范能力。

3、組織學生觀看“春季開學第一課——安全教育”相關電視節目,通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4、開始安全檢查活動,在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動,重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全,及時排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發生。

“安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保學生不出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。

學校安全教育專題講座心得體會篇二

人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。生命,是一種尊嚴,是一種權利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛生命,生命就會以最大值回報你;無視生命,踐踏生命,生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個人都要做到:我們每個人都要做到:珍愛生命,安全出行。

每個人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,做一個遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。

隨著社會的經濟發展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的習慣!

爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進,左耳出,當作耳邊風。直到有一天發生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態度和壞習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號啕大哭起來,這時媽媽早已經嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點,誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運氣好,如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點苦頭買個教訓了,以后可要遵守交通規則哦!”我羞愧得無地自容,使勁地點點頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規規距距地過馬路。

在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規則,好好地過馬路,當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識,就會杜絕交通事故的發生,這樣,我們的生活才會充滿希望!

學校安全教育專題講座心得體會篇三

安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個建筑行業工作者來說是多么地重要。建筑安全涉及到每個施工場地,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。建筑施工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,這是我從事建筑工作以來最大的感受。為了確保工地安全,為了規范項目,我們建筑人付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,那它就象一個殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因為安全責任重于泰山。

通過這次培訓,讓我們體會到安全責任的重要性。每次事故的發生,都會對個人以及公司造成重大的影響,更重要的是為此付出了慘痛的。安全,是一個永恒的話題,對于我們在架梁一線的員工來說,安全也是一個至關重要的警鐘,無論是誰都應該愛惜生命。我們橋梁架設的安全質量涉及到千千萬萬人的安全,所以,安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心,把安全擺在首位,把安全記在心中。通過這次的學習讓我們深刻體會到安全責任的重要性。每次事故的發生,更重要的是為此付出了慘痛的代價,甚至失去了寶貴的生命。,我們在呼吁安全生產的今天,安全已是發展的主題,發展之根本,發展之命脈,沒有安全就談不上的穩定、發展,沒有安全的意識就談不上工人的工作環境好。然而由于個別人不注意安全,不講安全,不懂安全,意識淡薄,把我們的操作規程、安全規程不放在心上,使安全生產這句話在我們這兒成為一句空話,成為天方夜譚。一起安全事故的發生對于一個項目來說,損失是慘重的,對于一個家庭來說損失更是無法估量的,它是一個無法彌補的災難,一個又一個慘痛的教訓,讓我們永遠無法忘懷。

前車之鑒,后事之師。”安全工作作為重中之重,我們應該從零開始,并且做到零事故的發生,以足夠的信心去去戰勝它,并且積極參加安全教育的培訓和學習,提高自身的安全意識,努力杜絕違章操作,遠離事故,讓安全生產成為我們的一個習慣,讓我們的行為變得更安全。

為了個人的安全,為了家庭的幸福,讓我們從個人做起,從小事做起,把安全工作作為每天的頭等大事來抓,認真做到“從零開始,從零發展”。讓安全時刻伴隨著企業興旺,家庭穩定,社會發展和進步,作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過安全教育,不斷強化安全意識,才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。安全教育要從各種方式,把職工的健康和生命安全方在第一位,讓職工真正意識到安全生產對自己的重要性,九月份是安全生產月,我們以“遵紀守法,關愛生命”為主題和各種有關于安全知識的問答競賽。使職工進一步提高對安全生產的認識同時也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創建一個安全的工作環境。

要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的.宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。

其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合項目實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

綜上所述,安全教育與培訓工作是一個系統的工程,貫徹“以人為本”,提高人的安全素質是該項工作的重要核心。只有通過加強安全生產教育培訓,才能提高人們遵章守紀的自覺性和自我安全保護意識,增強安全素質;尤其是特種作業人員只有提高安全操作技能,持證上崗,按安全標準作業才能真正提高企業的安全生產管理水平;只有形成“人人重視安全,個個懂得安全”的強烈氛圍,實現“要我安全”向“我要安全”的根本轉變,才能提高本質安全度,較好地防止和遏制重特大事故的發生,推進安全生產形勢的根本好轉,為經濟建設和社會事業又好又快發展提供安全保障。

學校安全教育專題講座心得體會篇四

安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。

人類的整體與生存環境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風險的狀態。

安全是在人類生產過程中,將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

因此安全教育是非常重要的,對安全教育的感想也頗多。

因為上帝只給予每個人一次生命,所以我們必須愛惜生命,而生命安全了才有保障。

因此,我們應該培養安全意識,提高我們在面臨突發安全事件時的自救能力。

那么,我們就來談談“安全”這個詞吧!生活中安全與我們的關系是非常密切的,它日日夜夜都在我們身邊發生。

你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無神的眼睛。

“生命”多么純真鮮活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話題,就是這樣兩個簡簡單單的東西,卻關系著每個人。

自己的安全不僅是個人的,而且與未來、家庭相連,一個人的安全關系到全家幸福,安全連接著親人情感的紐帶。

安全事故是死亡區域的頭號殺手,也是導致悲劇發生的重要原因之一。

我們欠缺安全知識,自我保護能力差,所以,在安全的問題上,我們必須要有很好的防范,必須要樹立強烈的安全意識。

講安全,學安全,這些都需要我們實實在在的行動,而不是一句口號,在每個人心里,要有安全的認識,認識到生命的可貴。

為了自己寶貴的生命,為了自己的親人、朋友,為了未來美好的世界,請大家把“安全記心間”吧!

學校安全教育專題講座心得體會篇五

一、生命視野下的大學生安全教育的意義

(一)創建安全文明校園的基礎工作

現如今大學校園充滿著一些負面能量,面對嚴峻的社會形勢,高校要針對自身的發展,采取一些積極而有效的治理方法,防止安全問題的發生。對大學生進行安全教育是創建安全文明校園的基礎工作,要以學生和廣大教職工為中心,培養他們的安全意識,能夠具體落實到人、事。以此創建安全、文明的校園,才是和諧校園的重要舉措。有了良好的校園文化氛圍,校園安全問題才能夠減少,大學生受到危害的概率也會隨之下降。作為基礎性的工作,對大學生進行安全教育要持久的開展下去,這樣才能創造出更加和諧的校園。

(二)確保高校安全和穩定的必要措施

在生命視野下,對大學生進行安全教育是確保高校安全和穩定的必要措施,高校之所以開展一些工作都是為了學生,安全教育也不例外。根據相關調查發現,在高校發生的安全事件幾乎都與學生的安全有很大的關聯,這不僅僅對學生和所在家庭有影響,也給學生的安全工作帶來很大挑戰。而且高效的安全直接關系到社會能夠穩定,所以要在合適的時間對大學生進行安全教育,這樣才能避免一些同性質安全事件的發生,對社會以及高效的穩定起到關鍵作用。

(三)對大學生關心和愛護的具體體現

在生命視野下,能夠對當代大學生進行安全教育,是對他們的極大愛護和關心。保證大學生的安全是高校和國家的責任,這也是祖國未來發展的源動力,必須從各個層面予以高度的重視。國家也頒發了許多規定保證學生的基本安全,例如《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》,就指出高校要定期對學生進行安全教育輔導,這也是高校的重要工作內容之一。針對屢次發生的安全問題,政府也多次強調,要予以高度重視,防止類似事件的再發生,這些都是對學生的高度重視,要讓大學生熱愛生命,珍惜生命。

二、生命視野下的大學生安全教育需要解決的幾個問題

生命對于一個人至關重要,因此針對大學校園,要做好安全教育工作,需要解決從以下幾個問題著手,才能保證大學生的基本安全。

(一)認識到位與措施落實相結合

高校應該從生命視野的角度出發,對大學生進行安全教育,這是社會發展和變革對于時代的需求。高校的有關部門,要以“安全重于泰山”的態度,對校園安全予以充分的重視,只有認識到位才能將措施落實到位。例如在校園發展資金上將安全防范放在首要位置,在教學安排上實行制度化的措施,這樣才能讓安全教育充分發展,切實保證大學生的安全。

(二)教育引導與嚴格管理相結合

教育和管理兩者相互支持,缺一不可,只有兩者共同發展,對于安全教育而言,才是促進作用。因此要達到安全的目的,需要對大學生進行正面的教育,讓學生認識到安全問題的重要性,提高思想上的重視,這是在教育上的引導;此外高校要加強對于安全的管理,讓學生意識到高校對于安全是及其重要的。例如高校可以根據國家的法律采取一些防控措施,這樣能夠防止學生的犯罪行為。在處理一些校園安全事件時,要按照規則嚴格處理,不能有所包庇,將安全問題的每一個環節都落實到實處。

(三)內容拓寬與方法創新相結合

現如今時代的進步,使得校園安全又面臨著新的問題,尤其是網絡技術的發展,給高校的治安部門帶來了極大的挑戰。如果高校對于安全問題仍然停留在之前傳統的方法之上,就無法根據時代的發展,解決一些新的問題。沒有了時代的特征,處理安全問題將會面臨很大的困境。因此,高校要在傳統思想的基礎上,運用全新的手段預防安全問題的發生。要有一定的針對性,能夠極早發現問題并進行解決,讓問題更有技術含量地被解決。例如網絡安全,高校就要予以高度的重視,這就是內容的拓寬,要通過不懈的努力,讓大學生安全教育的方法做到與時俱進,提高時效性。

三、生命視野下的大學生安全教育途徑

(一)加強心理健康教育,注重心理疏導

大學是學生生涯的一個重要階段,處于這個階段的青年大學生往往都不具備成熟的心理,在一些行為的處理方式上也比較沖動,會受到較大的外界影響。難免做出的一些行為會導致出現違紀的情形,這就要求高校在進行安全教育的同時能夠加強大學生的心理健康教育,注重心理疏導。通過一些研究表明,對大學生進行心理教育能夠有效地減少安全事件的發生,而且還能夠將安全問題防患于未然。對大學生進行心理輔導,能夠讓學生的心態發生轉變,將更多的正能量傳遞給大學生,這樣會有更加積極的影響。

(二)加強安全知識教育,提高防范意識和技能

以生命視野為發展前提,對學生進行安全知識的教育,能夠讓學生的知識系統更加成熟,減少安全事件發生的概率。通過對于一些安全事件的講述,能夠預防安全問題的發生。現在很多大學生面臨的一個困境就是知識缺乏,不知道哪些是欺詐行為,這就會出現人身受侵害的可能,所以要讓學生提高防范意識。通過組織大學生進行不同形式的演練,能夠讓學生了解安全事件發生背后的隱情。這樣就可以讓學生更好地進行自我保護,并且在發生危機事件時,能夠幫助他人,避免安全事故的發生。

(三)加強法律知識教育,增強道德法制觀念

對現如今的大學生,普遍存在的一個問題就是法律意識淡薄,沒有較高的道德水平,這樣就會導致一些安全事件的發生。因此要對學生進行安全教育,就要從法律知識開始著手,讓學生明確地了解哪些能做,哪些不能做,這樣就可以有效地減少違法犯罪的發生。但是一些法律條文過于乏味,要應用更加實用的案例進行引領式的教育,引發學生的自主思考,將道德意識埋入心中,真正地做到知法、懂法、用法的好學生、好市民。

四、總結

作為教育界一直探討的話題,只有在人才培養的過程中對其進行重視,才能徹底地讓校園安全管理有新的發展空間。高校要加大對于安全領域的投入,保證學生能夠在校園中學習、生活,安全健康地成長是大學教育的根本前提。通過安全教育,讓大學生有自我防范和保護能力,在安全的校園文化氛圍之中,培養自己的能力,為祖國做出貢獻。

學校安全教育專題講座心得體會篇六

安全,這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現在自己已經成年,已經成為了一名大學生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長們的擔心,而是確實學生們對自我安全防范的不足,導致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防!

就像是在這次的安全教育學習中,我們看到了不少因為同學因為安全思想不足所導致的悲劇,而且這些問題發生的地點,多都在一個地方——寢室!

為什么寢室會成為安全問題的多發地點呢?作為當代的大學生,通過對自己生活習慣的思考我找到了這么幾個原因。

首先,寢室作為我們的住所,老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間,我們在寢室中就放松了對自己的管理,放松了自己在平時的要求。甚至,還明目張膽的做起了違規的事情!如:“熱得快,電吹風等。”

這樣的思想,引導不少的同學將寢室當做了一個可以“自由違紀”的場所,而且只要有同學帶頭,那么身邊的同學也總是會想要去嘗試,然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當中。這樣下來,安全隱患發生的幾率就大大的增加了。

其次,寢室也是同學們最懶散的地方!回到寢室,不少同學喜歡就直接網床上一躺。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通。但是在其中,不少的`煙頭、打火機、甚至是電線也摻雜其中,這樣的地方,能不危險嗎?

通過這次的學習,我還認識到了不少過去不曾注意到的安全問題。這也反應出一個關鍵性的問題。安全知識不足,同樣是導致安全隱患出現的重要問題!試想,如果許多錯誤被當做常識帶進校園,那么問題就會在不知不覺中發生!這樣,不就更危險了嗎?

通過這次的學習,我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了,自己以及同學們在平時的生活中是做的多么的不足!作為一名大學生,我們努力學習的走上了大學,如果因為自己生活上的習慣導致一切付諸一炬,那不是太糟糕了嗎?!我們的生活才剛剛開始,未來還有這么多的美好,所以我們更要在個人的安全上做好準備,不能讓錯誤的習慣帶走我們的未來!?

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