無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學數(shù)學成績分析篇一
小學數(shù)學質(zhì)量分析
推薦度：
一年級數(shù)學質(zhì)量分析
推薦度：
一年級數(shù)學質(zhì)量分析
推薦度：
數(shù)學教學質(zhì)量分析報告
推薦度：
質(zhì)量分析簡報
推薦度：
相關(guān)推薦
我會用數(shù)學“。題量合適試卷共有四個大題，包括”認真讀題，細心填空；我會算；動手做；，難易恰當，試題對知識的覆蓋面廣，全面考察了學生的基礎(chǔ)知識掌握情況，計算的'基本功，學生的動手操作和創(chuàng)新能力，以及運用所學知識解決生活中實際問題能力。從學生答題情況看，大部分學生卷面整潔，正確率很高。
一、數(shù)位名稱及計數(shù)單位理解不夠，對個位和十位分不清。
二、由于一年級學生小，對于左右概念分不清。
三、部分學生不理解規(guī)律，不知有規(guī)律涂色是什么意思。
四、學生對立體圖形和平面圖形混淆。
五、學生對文字題還不能理解題意。
一、對于重點、難點多強調(diào)，多練習。
二、加強直觀教學，幫助學生理解知識。
三、注重學生學習方法，對于某類型題讓學生明白方法，不同題有不同方法。
四、培養(yǎng)學生認真、細心的好習慣。
五、多方面訓練學生能力，僅掌握書本內(nèi)容是有限地，對知識拓展和外延很重要。
六、培養(yǎng)學生要理解題意，多思考、多動腦，切忌一拿題就開始做的不良習慣，這樣做是容易出錯的。
七、靈活運用知識解決實際問題的能力有待提高。
s("content_relate");【一年級數(shù)學質(zhì)量分析】相關(guān)文章：
數(shù)學試卷質(zhì)量分析
06-30
分析數(shù)學考試期末質(zhì)量
10-16
數(shù)學期中測試質(zhì)量的分析
09-20
數(shù)學質(zhì)量分析改進措施
05-04
數(shù)學試卷質(zhì)量分析報告
08-03
數(shù)學質(zhì)量分析發(fā)言稿
01-21
一年級期中數(shù)學試卷質(zhì)量分析
08-08
初中一年級數(shù)學質(zhì)量分析
09-11
一年級數(shù)學質(zhì)量分析（精選6篇）
01-20
