在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

攝影圖片分析闡述篇一

這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞相片在各自的媒體當中的比重，但是相片多了，選擇相片又成了一個問題。

近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監，對上版圖片進行把關和建議，可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。

xxx的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發展，尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說，圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置，我們的報刊和報道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應該是我們做到的，而且要為兩者尋找最優結合點，實現最大的“效益”。

這個道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學校里面畢業出來的學生或者是說實習生來說，做起來比說起來要難得多，這也是為什么所有的實習生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。

最初來到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的相片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開始，我就犯了一個錯誤，我并沒有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價一張片子，用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張相片感覺不錯，而不是將相片放到一個新聞事件中。

攝影圖片分析闡述篇二

歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支持下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：

一、完成主要工作:

1、新聞攝影工作：

1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影121場次，累計上傳新聞照片超600張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。

2)為青年教師和校醫院職工照相100人次以上，發送職工個人照片超350張

3)為旅游孔子學院拍攝宣傳照片50多張。

2、圖片新聞及主頁圖片發布：發布圖片新聞及主頁圖片15條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時發布。

3、視頻制作與錄制方面：

1)參與完成教務部教學實踐專題視頻《理實交融知行合一》，并完成文字編稿工作。

3)第202場中國科技論壇實況錄像。

4)紀念抗日戰爭勝利70周年運河支隊紀念館紀念現場實況錄制

5)錄制青年教師第一堂課。

6)附屬小學觀摩課16人次課堂錄制，累計超16小時。

7)學校形象片的策劃工作。

8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄制視頻資料。

4、服務師生方面：在服務教職工方面，除了為教職工拍攝個人照片外，今年繼續為35戶教職工代為辦理有線電視退費手續，累計退費3250元。為校辦、科研院、安全學院、外文學院、等一些單位和個人及時提供他們需要的新聞照片。

二、工作創新

1、具體實際工作中，繼續采取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現6月畢業典禮的氣勢和規模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪后從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸1920xx年的路況學堂的壯觀景色。

2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：

攝影圖片分析闡述篇三

展青春風采建和諧校園

豐富課余生活加強校園文化交流，促進校園和諧

1、為了弘揚中哈民族傳統文化與美德

2、為了豐富廣大同學們課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧

3、增強師生之間對藝術作品的交流與探討

4、增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

a、征集作品安排：

1、時間3月22日——4月7日截止

2、地點作品交至各班美術老師，高二10—18班交給

3、作品內容：健康向上，“書畫繽紛，青春飛揚”這一主題。

4、作品類型：軟硬筆書法、中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、漫畫、素描、版畫、裝飾畫、設計等等。

b、前期宣傳工作：

1、海報宣傳：由易長青老師制作宣傳畫并張貼于學校醒目處。

2、廣播宣傳：學校廣播播音宣。

3、教師宣傳：年級組長、班主任、美術教師進班宣傳。

4、學生宣傳：由校團委、校學生會宣傳。

4月8日——9日，校宣傳窗。

4月10日——20日；校宣傳窗。

1、由美術老師對參展作品進行專業評審。

2、廣大同學可對作品進行現場觀看，現場打分，綜合一、二想評出一二三等獎若凡，優秀作品將由學校長期展在教學大樓、圖書館等，共師生參觀。

攝影圖片分析闡述篇四

故鄉是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉美”攝影活動。

組織“家鄉美攝影活動”，其目的在于讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗

xx年1月1日--xx年3月20日

山西大學商務學院體育系團總支

1、籌備時間：xx年1月

2、上交時間：xx年3月20日

3、展覽時間：xx年3月25日-4月10日

4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）。

3、 數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的照片。

1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

3、評選結束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文5描述%。

1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：（郵箱）

2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份。

二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份。

三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份。

優秀獎：5名，精美禮品一份。

書畫攝影展的策劃書7

一、活動目的：

為了弘揚國粹營造校園文化氛圍。培養同學們的審美觀，陶冶情操，建設我們學校優良學習風尚。感受自我創意之自豪感，特舉辦本次書畫攝影展。

二、展出內容：書畫攝影作品

三、主辦單位：書畫協會團支部.攝影協會團支部

四、展出時間：20xx年4月7號——20xx年4月9號

五、向學校申請所需物品及場地

展板：20塊

臺：4張

場地：s2-j2之間的校道

六、活動流程：

1、預先收齊書畫跟攝影有質量的作品

2、展前篩選作品：裝裱作品

3、展前的裝板及貼畫()

4、展覽開始（每天展出不同的作品）

5、結束：收回作品，拆板，清潔現場

七、活動經費預算：

海報：1張60cm*120cm=50元

卡紙：100張*元

沖洗相片費：80張*3=240元

書畫裝裱：10幅*30=300元

標簽：4疊*元

工字釘：10盒*2=20元

大頭筆：3支*3=10元

雙面膠：10卷*1=10元

總經費：690元

攝影圖片分析闡述篇五

一、目的：本屆影展以“山水經典·文化名域”為主題，配合20__年霍州旅游節的啟動和“山水經典·文化名域——發現霍州”“霍山杯”全國攝影大展的籌備，以進一步宣傳霍州，提升霍州的知名度、美譽度和影響力，組織霍州及周邊影友大聚會，提升霍州影展的全國性和藝術品位，傳播造勢，將大展的影響力進一步擴張，達到提高全國大展參與率，有效宣傳霍州的目的。

二、時間：

征稿日期： 20__年3月18日——20__年4月18日

展出日期：20__年4月底(暫定)

三、地點：

霍州市文化活動中心展區、霍州賓館展區

四、內容：

1、“山水經典·文化名域——霍山杯”主題攝影作品展

——展示霍州魅力，擴大霍州影響，打造霍州品牌

2、成立霍山影社

——搭建平臺，凝聚人氣，加強交流，促進發展

3、攝影公益講座

——專題講座深入淺出，提升技藝

4、《中國攝影報》品牌欄目“影像劇場”

——視覺盛宴，精彩賞析

五、邀請單位及人員

中國攝影家協會有關領導及專家

中國民俗攝影家協會山西分會

山西省攝影家協會及知名攝影家

臨汾市文聯領導

臨汾市攝影家協會及知名攝影家

山西日報臨汾記者站

臨汾日報社社長、總編、攝影部記者

臨汾晚報社主任、攝影部記者

生活晨報臨汾記者站

山西經濟報臨汾記者站

山西商報臨汾記者站

六、征稿對象：

臨汾市攝影家協會會員

臨汾日報社攝影記者

臨汾晚報社攝影記者

霍山影社會員

霍州市攝影家協會會員

霍州煤電攝影家協會會員

兆光、國電霍州發電攝影愛好者

七、作品征集

1、征稿主題

以反映霍州市境內的山水風光、歷史文化、民俗風情、發展成就為主題的作品。

2、征集作品獎勵辦法

本次攝影展評選30幅優秀作品。優秀作品獲獎證書由《中國攝影報》頒發，同時本次評出的優秀作品可優先參展20__年“山水經典·文化名域——發現霍州” 首屆全國攝影大展。

3、征稿細則

1)作品創作時間不限，彩色、黑白均可。

2)謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理)。

3)建議數碼相機使用raw(無損壓縮格式)拍攝。

4)投稿方式：

5)作品入選后，組辦方將統一調底用于影像鑒定及展覽和畫冊制作。

6)本次活動不收費，不退稿。

7)對于所有入選作品，主辦單位有權在出版畫冊、舉辦展覽、相關宣傳中使用，不再支付稿酬。

4、作品評選

由《中國攝影報》組織專家進行評選。

5、投稿地址

1、“山水經典·文化名域”霍山杯攝影展活動辦公室

郵箱：

聯系人：楊女士 楊先生

電話：

霍州煤電聯系人：吳先生 電話：

攝影圖片分析闡述篇六

《美國新聞攝影教程》第6版讀后感

2009370404 新聞一班 彭琳

圖片等級

報道盲區

無論是在美國還是中國，或者世界上的任何其他國家，都會有讀者看不到的新聞，盡管我們的傳播手段已經越來越先進，不再局限于僅通過媒體的官方報道來獲得信息，但是，作為讀者，我們仍然有許多看不到的新聞。因為，新聞是被選擇過后呈現在我們面前的事實。 “媒體發表的照片應該反映我們的社會。”但是，事實上，媒體的報道對社會不同階層、不同人群的關注是非常不平衡的。如書中提到，“在1942年，《生活》、《新聞周刊》、《時代》雜志上，只有區區的篇幅報道了美國黑人。而且在對黑人的報道中，題材基本只有三種——運動、娛樂和犯罪。這種報道的傾向無疑反映了從媒體到讀者對黑人的刻板影響。”也有研究表明“報紙中登出的男性照片要遠遠高于女性的照片”。

因此我們可以看見，這個社會有意無意地在忽略一部份人群。

對于某些人群的報道盲區代表了一種顯而易見的偏見，同時也顯示了主流社會、主流媒體對他們的忽視。

在中國，媒體對農村以及占人口大多數的農民的關注度遠遠低于對城市人群的關注度。這是市場化運作的一種結果，但也體現了社會對他們的一定程度上的某種忽視。而關于農民以及農民工的新聞圖片，似乎也出現了一種標簽定勢，使社會的人對他們的偏見更深。 因此，我們對社會的報道應該均衡一些，對社會底層的人員以及農民、農業的發展傾注更多關注點。報喜不報憂的觀念應當轉變成如實報道社會的方方面面。

報道社會問題

媒體報道并關注社會問題，能夠給社會帶來改變。而新聞攝影拍攝的圖片則更能給受眾造成直觀的感受，以在更廣的受眾中產生震撼或形成深刻的認識并達成對某個社會問題的共識。圖片記錄的真實，更能形成沖擊力，以促進社會問題的解決。書中的《熬過酷刑》、《活證明》系列圖片給我帶來極強的震撼感，圖片太觸目驚心，甚至是慘不忍睹的，不敢相信竟能有人向他們犯下如此罪行，也為人類的殘忍深感不安。其中一句話讓我印象深刻——“我們要做的事原諒哪些曾犯下如此行為的人們。如果我們不能學會原諒戰爭，它會發生在下一代身上。”這是圖片的文字說明上得一行話。在理，但是很無奈，人類為何要向其他人舉起

屠刀犯下罪行呢？這樣的找照片能帶來思考，思考關于戰爭的種種，而戰爭本就是一種罪惡。

這些圖片讓我們看見已經發生的，讓我們思考如何阻止可能發生的類似事件。這才是意義。而這些照片也體現了攝影的生命與靈魂，那就是關注社會關注人類。

攝影圖片分析闡述篇七

【活動主題】 ：加入我們小家庭，樂享攝影大世界

【活動時間】2011 年 9 月

【活動地點】 韶華路 (具體地點以學校審批結果為準)

【活動對象】全校大學生(重點大一新生)

【活動背景】隨著電子數碼類產品的逐漸普及，擁有 相機的大學生越來越多，大家對攝影的興趣和要求也 隨之越來越高，簡單的傻瓜式拍照已不能滿足當代大 學生的需求， 而攝影協會的出現順應了這一歷史潮流， 為廣大學生提供了進一步學習攝影技術的機會和平 臺。 每年的大一新生入學時期也是學校各大社團換 屆后的集中招新時期，也是攝影協會實現奮斗目標的 大好機會，借此機會可以擴大社團規模，鞏固社團地 位，提高社團形象，同時可以實現與贊助商的互利共贏。

【活動目的】 招收新的社團成員， 1、 擴大本社團規模， 吸收更多攝影人才。 2、展示更多的社團攝影作品，宣傳社團新形象。激 發大家更多的攝影興趣，增進大家對攝影的了解。 3、增進與贊助商的合作與交流，實現互利共贏。

【活動具體安排】

(一)活動前準備工作 開學社員返校。 以外聯部為代表去各商家拉贊助，并為其做好宣傳準備。同時會長做好會徽設計，副會長做好社 服定制，并部署好社聯申請工作。 召開社團大會，根據社費制定采購計劃。印制好 傳單、條幅，沖洗好照片。 以事務部為代表制作好宣傳展板，借好桌椅。 組織部做好新成員的登記表格。

(二)活動開展

1、活動當天早上6:30 全體成員著新社服到指定地點集合，將帳篷、桌椅、條幅、展板、照片、傳單、票據、筆、登記表格等物品清點后帶到活動場地。

2、完成現場布置。支好帳篷，擺好桌椅，掛好條幅，放好展板，各部門標牌、資料、用具悉數放好。照片一計劃方案完成展示(懸掛于綠枝條，夾在繩線上等 方式。具體方式眾議決定。)

3、將成員分為三組。一組同學在攤位鎮守，準備好為 新成員做接待和登記辦理，并負責看好社團物品;二組同學在攤位前及新生宿舍樓前分發社團宣傳傳單、介紹社團特色指引攤位方位;三組同學負責現場攝影作品的宣傳介紹，并為感興趣的同學做攝影的簡單指導，開展攝影的小體驗活動。

(三)活動善后工作

①工作完成后大家合影留念。②將條幅、帳篷、展板等物品收起放回指定地點，桌椅等所借物品悉數歸還。③所收新社員社費和所開收據交給副會長，新成員登 記名單交由事務部編排印制。④活動后認真打掃活動現場

二、商家宣傳方案

1、傳單：我們可將贊助商的宣傳信息隨社團傳單印制，或單獨印制商家宣傳傳單隨社團傳單一起分發。(單獨印制費用由商家提供) 2、條幅：活動期間在校園顯著處懸掛商家宣傳條幅。擴大贊助商在校園的知名度。3、社團聚會等集體活動所用消費場所和物品可優先考慮所得贊助商家。

三、 經費預算

物品 傳單 條幅 會徽 社服 照片 其它 合計： 元

攝影圖片分析闡述篇八

什么是新聞攝影?所謂新聞攝影就是以攝影圖片的形式對正在發生的事件進行的新聞報道。

攝影圖片有何用處?攝影圖片是新聞攝影傳播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是說明事件，傳播消息，引發影響等。當然，新聞攝影除了以最主要的圖片對新聞進行報道，一般還都要都附有簡短的文字說明，以介紹事件發生的背景和過程等。 在電視臺實習期間，

在電視臺實習期間，本人也做過很多外出的新聞拍攝，回想拍攝過程，自己總結了一下拍攝新聞圖片時應該注意的問題：

首先，是在沒有三角架，特別是在光線比較暗的情況下，手持相機一定要穩，要注意姿勢，在站立時，應避免身體的前傾或后仰，因為這樣會導致身體失衡進而影響雙手的穩定。同時左右腳一前一后地站開，在降低重心的同時使身體更加穩定，這樣拍出的照片才能較好的避免過虛的情況出現。

其二，是要注意取景和構圖，構圖有很多形式美的原則，不過作為新聞報道的攝影，要區別于藝術攝影，在取景和構圖要突出重點，把照片的主體焦點放在活動的重點事物上，跟主體無關的景物，最好不要放在取景框里。

其三，與取景和構圖密切相關聯的是照相前對所要照的內容的一個通盤考慮。即思想上要有充分準備，因為一些新聞事件，一個精彩的鏡頭在瞬間就會消失。所以要提前想到自己的站位，以及鏡頭焦距可調節的范圍是否能夠達到自己需要的效果，并做好準備，時刻注意抓拍時機。

其四，圖片的大小要適中，對于存檔的新聞照片，一般1m就可以了，如果是需要刊印畫冊，那么就要看需要而定了，一般相機設置照片質量越高，相機的反映越慢。

其五，一個場景，特別是主體人物在做動作時，要注意多拍幾個鏡頭，這樣才能從中選優。其六，如果是自己組織的一些活動，在活動最精彩，也是最能反映事件的時候，這時候可以人為組織從不同角度重復進行拍攝，以達到最佳的效果。

個人感覺新聞圖片最重要的是在于圖片要有現場感、真實感，要有感染力、沖擊力，要能夠使得圖片在進入人們視野第一瞬間傳達出新聞消息，讓人看了之后就有一種身臨現場的感覺。

攝影圖片分析闡述篇九

圍繞一個主題展開拍攝，采用多幅圖片與文字結合，通過攝影的形式講訴一個劇情。這個主題可以是一個想法，一種觀念，一個人物，一個事件，一個地點等等，范圍十分寬泛，形式也很自由。但最重要的是圖片通過某種形式組合，呈現在讀者面前，任何一張照片都不再是單一的，它與其他照片和文字一起，構成一個整體。

1、專題攝影由一組圖片組成，必須有明確的主題，所有的照片以這個主題為中心連接起來并拓展開來。這種形式比單張的圖片表現主題更加深入，并且具有時間和空間的延續性。

2、照片應該按照一定的邏輯關系結構起來，這種邏輯關系可以是按照時間，空間或者是事件，可以是縱向也可以是橫向，但必須存在這樣一種邏輯上的聯系使一組照片形成一個整體。

3、專題攝影是圖片與文字結合起來闡述一種劇情和故事的表現形式。

4、專題攝影的展現更大取決于時間節點的人和物以及環境的變異和狀況。

專題攝影的拍攝是一個系統工程，與單幅照片的拍攝不同，要從一個整體上考慮。下面就專題攝影拍攝中容易出現的問題，以及如何應對，對專題攝影的拍攝進行進一步交流。

1、題材選定人物或者環境以及物體

2、切入點的問題包括時間和地點。

3、尋找適合的專題內容結構方式（比如湘西留守兒童和學校以及家庭的整合）。

4、以主題為中心展開對單個或者整個群體的專項拍攝。

5、文字說明是必不可少的內容。攝影絕對不是萬能的，同時，圖文結合已經被證明是最佳的專題拍攝方式。許多攝影師同時也是才華橫溢的文字好手，也許因為攝影本身就蘊藏著詩性，攝影與史料、與詩歌、與散文小說的結合越來越多見。文字不可喧賓奪主，它要與圖片的內在氣質保持一致，同時，補充圖片難以呈現的內容，為完美拍攝提供確實可信的信息和背景。

6、場景的勘察和記錄一個好的場景的節點變遷能夠給圖片專題渲染性極強，而我們記錄下或者和人物結合，更能生動真實的挑戰人們的情緒。

7、拍攝：拍攝專題其實并沒有多少好講的，因為這其中并不存在天大的竅門，只是不妨盡量勤奮地多拍，因為機不可失，失不再來。同時，和你所拍攝的一切保持適宜的距離。這個距離一方面是出于尊重，另一方面是讓你在可以控制局面的時候拍到想要的東西。大多數拍攝過程都會有曲折，很可能還伴隨著苦悶。這個時候，有一句話或許有用：上帝之所以讓不幸降臨于你，是給你另一個證明他存在的機會。所以，毅力和耐心是必要的，這兩個字眼說起來很容易，做到很難，但是，真正的攝影必然伴隨著精神上的折磨和提升，首先要接受這一點，爾后慢慢地度過。從來沒有一個偉大的作品是在眾星拱月下一路喝彩聲中完成的。

8、特征拍攝一定要掌握好專題的人物或者環境以及物體的出彩點，舉例：比如人物他的個性和生活習慣和環境以及身體經過時間的洗刷細節上的變換。

后期包括兩部分

攝影圖片分析闡述篇十

三個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實習經歷，已經讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。

這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。

近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監，對上版圖片進行把關和建議，可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。

xxx的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發展，尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說，圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置，我們的報刊和報道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應該是我們做到的，而且要為兩者尋找最優結合點，實現最大的“效益”。