時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中二年級班級工作計劃表篇一

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。

對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

班長要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。

認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。

由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。

我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高中二年級班級工作計劃表篇二

本學期我接手新編高二(8)班的班級管理工作。該班是新組成的理生班，共有學生63名學生，女生36人，男生27人。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例失調;有一批尖子生，中層生較多;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，擬訂本學期班級工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

具體設想如下：

1.選拔好班團干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度或班級公約。

2.要求全體學生認真學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和校發《規矩方圓》認真領會本班班級管理制度的內涵。

3.利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。

4.嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

1.利用班會課開展榜樣教育。設想 ：本班優秀學生學習方法交流;

2.樹立部分思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

3.班風建設，提出本班班風為“惜時認真”，帶領同學學習班風精神。

九月： 為學生行為習慣養成月，主要活動有：

1.圍繞“新班級 新起點 新氣象”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒;

2.加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范;

抓好學生健康衛生教育，預防疾病，做好包餐宣傳工作。

十月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

1.以“安全”為主題出一期班刊;

2.充分利用班會課開展考風考紀的教育;

3.舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課;

4.配合學校搞好“國慶”第列活動。

十一月：為文體活動月和衛生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。

十二月：為集體主義、慶元旦活動月，活動是出好節日板報專刊。

元月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。

1.堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2.建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3.定期做好學習階段性效果分析。

4.完善班級博客及數學沙龍活動。

高中二年級班級工作計劃表篇三

本學期我擔任高二(14)班的班主任，為厘清班級管理思路，促進班級學習進步，學生健康成長，構建良好的班風學風，特制定本計劃。

本學期將繼續以“立德樹人”為總體目標，培養學生成為準時、守紀、嚴格、正直、剛毅、擔當合格學生。在學校的總體工作思路的指導下進行班級管理，從學生思想實際出發，抓好班級管理，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

本班現有學生59人，其中1人為轉插生，原高一(6)班45人，原高一(10)班9人，原高一(4)班2人，原高一(8)班1人，原高一(15)班1人，大部分學生都來自我原來帶的高一(6)班，因此對于班級的學生認識有一定的基礎。59人中，有住校生46人，其中男生26人，女生20人，有走讀生13人，其中男生5人，女生8人。

在學習方面，本班英語、數學基礎較為薄弱，生物、化學稍占優勢，語文、物理則為中等，因此，本學期重點希望把絕大部分學生的英語、數學提起來;在行為習慣上，大部分學生習慣較好，極少數部分學生，尤其是男生行為習慣較差，后期要著重關注這部分學生。

1、通過組建良好的班級管理團隊，制定合理的班級管理制度，促進班級的常規管理。

2、通過構建合理的學習小組，促進學生的合作探究，提升教學成效。

3、通過積極與科任老師溝通交流，及時反饋班級存在問題。

4、通過積極與家長聯系，促成家校聯合教育的良好局面。

5、通過不定期與個別學生交流談話，了解班級狀況，同時重點關于學“困”生和家庭情況特殊的這部分學生，不定時鼓勵他們，以促進其健康成長，學習進步。

1、加強班級文化建設，構建良好班風

加強全班的德育，讓學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生活。樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力。通過建設班級文化，制定文化班名、班訓、班歌、班徽、班級口號和班級管理制度等，讓學生感受班集體的魅力，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級主人，培養學生的責任擔當意識。

2、培養學生良好的學習和衛生習慣

通過打造優秀的管理團隊，制定有效合理的班級管理制度，培養學生的良好學習和衛生習慣。通過學習督察部、紀檢督察部、班級常委來促進班級管理。構建合理的學習小組，通過學生之家互相幫助促進班級學生友誼的加深，最終促進學習成績的提升。培養學生的準時、守紀、嚴格等優秀品質。

3、積極聯系科任老師、家長，促進家校聯合教育

通過構建班級科任教師群、家長微信群、班級微信公眾號等網絡平臺作為教師和家長的交流平臺之一，促進家校聯合教育。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識

利用班會提高學生的交通、防火安全意識。適時進行法制教育，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。