每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

成長話題的作文400字篇一

剛來這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。

游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。

終于可以下水游泳了。可是，當(dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。

在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會(huì)被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。

果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書，還得到了老師的表揚(yáng)。

這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。

成長話題的作文400字篇二

自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起，我長大了。

那天，我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個(gè)本子，上邊好像寫了些什么，我順勢拿起來：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫給我的。信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認(rèn)出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習(xí)慣?”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢?

我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點(diǎn)錢……”這一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心一樣，真是無微不至。可是我現(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護(hù)下快樂地成長嗎?信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢?一個(gè)念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的?

“在大學(xué)里，要努力學(xué)習(xí)，爭取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識(shí)，知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò)，別太往心里去。”原來真是寫給未來的我的呀。

爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學(xué)習(xí)，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛病：自私、驕傲……

“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長大，盼你能考上大學(xué)，我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵福幌Ｍ隳芟裥▲B一樣，飛得又高又遠(yuǎn)，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。

我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會(huì)，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應(yīng)該了。

在信的結(jié)尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。”一封倍中，傾注的全是對(duì)我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡單的話。

這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn)，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊!

我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了?本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么?這都是胡亂寫的。”我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力……

從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。

從那天起，我長大了……

成長話題的作文400字篇三

“媽媽，你說我要什么時(shí)候才能長到這顆小樟樹這么高？”窗外，是一棵樹葉茂密，枝干卻還纖細(xì)的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說：“那你就快快長大，長得和它一樣高吧！”隨后，母親與我一起笑了起來。

望著窗外，天氣很糟糕。烏云密布，雨滴仿佛成了簾幕，將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水，隨后傾落。“別發(fā)呆了，快寫作業(yè)！”媽媽催促著，“待會(huì)吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經(jīng)長得很高，很高了，我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著娃娃頭的小女孩，我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復(fù)當(dāng)年，她的嗓音又尖又高，頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當(dāng)年的樣子！我常常和她爭執(zhí)，以關(guān)門聲來抗拒她的教導(dǎo)。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。

上完課，母親來接我。她歪歪的打著傘，因?yàn)轱L(fēng)大得讓她直不起腰，我看見她的褲管濕了，頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過傘，與她走在一起，驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭，母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對(duì)比，但我仍舊什么也沒說。

回到家，我放下書包，盯著窗外那棵，不知什么時(shí)候已經(jīng)長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭，發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下，用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服，燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我，已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥，個(gè)子也長高了。這，算是成長么？突然間，我開始恨我自己。既然你已經(jīng)成長，又為何不能體諒母親！既然你已經(jīng)成長，又為何不能關(guān)心母親！既然你已經(jīng)成長，又為何一意孤行，使得一直疼愛你的母親為你操碎了心！

眼角，一滴淚落下。我只記得，我快步奔向廚房，與母親擁抱在一起。

畢竟，我還需要再成長啊！

成長話題的作文400字篇四

如果把人生比作一座鐘，那成長就是秒針旋轉(zhuǎn)，是整點(diǎn)時(shí)那聲聲宏壯的鐘聲。

人生在世，每個(gè)階段都有那個(gè)階段該做的事，學(xué)生時(shí)代要讀書，工作要打拼，年老退休就該享樂……而成長，則是貫穿了整個(gè)人生歷程的、不可避免的問題。

世界上沒有哪兩片葉子是完全相同的，自然，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長歷程，有的人一帆風(fēng)順兒孫滿堂，有的人卻屢受挫折遭人拋棄，這些，不是命運(yùn)所至，而是每個(gè)人的成長方式不同。

不說遠(yuǎn)的，就說說我們學(xué)校吧，為什么有的學(xué)生聰穎過人琴棋書畫樣樣精通，有的卻成事不足敗事有余呢？這也是由于每個(gè)人的成長歷程不同。

已經(jīng)發(fā)生的.事已無法回頭，我們只能著眼于現(xiàn)在。

想要改變自己的人生并不是件輕松的事。

首先，在我們的兒童時(shí)代，父母給了我們不一樣的生活條件，也教會(huì)了我們不同的本領(lǐng)。有的家長 送兒女參加奧數(shù)、奧英、鋼琴、書法班，有的卻只能給孩子買幾本書讓他自學(xué)，有的家長平日盡可能的呆在家里陪孩子，有的卻呼朋喚友大打麻將，置孩子于不顧，美其名曰：“讓他自由發(fā)展。”你看，我們還在兒童的時(shí)候，就有了不同的成長條件。

上了學(xué)，每個(gè)人接受的教育一樣了，但為什么還有第一名與最后一名的出現(xiàn)呢，這就要怪我們自己不努力，不刻苦了。

老師常說一句話：生活不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致平庸。想想，你的平庸，你的愚笨，你的差成績，是怪命運(yùn)，是怪父母，還是，怪你們自己。

只要你認(rèn)識(shí)到改變自己的成長方式的重要性，并且付諸于行動(dòng)，我相信，你的未來握在你自己的手里。

現(xiàn)在，讓我們數(shù)數(shù)，到一切都成型，還有多久，你還有多少時(shí)間可以用來改變自己？

聽，鐘又在走了。

滴答。

成長話題的作文400字篇五

我們無時(shí)無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折，會(huì)遇到辛酸和傷心，但我的成長過程卻是快樂的。

和煦的春風(fēng)吹拂著柳條，轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天，我突然想：我應(yīng)該去幫老師干活!這時(shí)，我就想到前兩天路過化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂，不如我就去幫那個(gè)老師。

我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點(diǎn)兒，還有，不要把水弄到地上。”老師說完，就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管，我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來到了一個(gè)水池子前，我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開盒蓋，哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞，化學(xué)藥品真是難聞!但是，我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來，我把試管也全部刷了。

最后，我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”，我感到非常的快樂。

接下來，我又幫老師擦柜子、拖地。

好累啊!雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋煟尷蠋煵辉僖粋€(gè)人整理這么大的教室啦!

這時(shí)，老師對(duì)我說：“謝謝你了，辛苦了!”

我聽后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺得我長大了!

窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽光照著，我也如同被陽光照著一般高興。

從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂。我想，只要我們幫助別人，你們也會(huì)像我一樣感受到成長的快樂的!