范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

陪伴初中作文700字 陪伴初中作文結(jié)尾篇一

吃過晚飯后，我便邁著沉重的步伐回到了房間，重重地摔了房門，將我的心連同門一并關(guān)上，這樣似乎能宣泄一些我心中的不滿。

剛寫了一會兒作業(yè)，上下眼皮就開始打架了，我深深的打了一個哈欠。看看手腕上的'表，已經(jīng)九點多了，可我的作業(yè)還沒有做完，我抓了抓頭發(fā)，更煩躁了。忽然“砰砰砰”清脆而有力的敲門聲打破了屋里的寂靜。我抬起頭問道：“誰啊”，“媽媽給你送牛奶來了”。

媽媽把牛奶放在桌子上，溫柔地說：“沒關(guān)系，學(xué)習(xí)本來就需要長期的努力，只要你能一直努力，堅持到底，你得前途肯定是一片光明的，所以不管多難都不要放棄，媽媽會一直支持你，陪伴你。”媽媽的一席話讓我心里暖暖，也讓我知道學(xué)習(xí)是需要長期堅持的，只要努力肯定會有收獲。

從那以后，媽媽幾乎每天晚上都會陪伴我學(xué)習(xí)，遇見煩心事兒媽媽也會幫我及時排解端正我學(xué)習(xí)的態(tài)度。漸漸地，我得成績也有所提升。恍然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的幾縷青絲變成了白發(fā)，臉上的皺紋也多了一些。為了讓我更快樂的學(xué)習(xí)，媽媽付出了太多心血，讓我感動。

因為媽媽幾個月的陪伴，在接下來的考試中，我成績進步很大，并且得到了老師的表揚。放學(xué)后，我高興的走在回家的路上，突然覺得路邊的風(fēng)景都漂亮了許多，小草在向我微笑，微風(fēng)拂過臉頰，讓我感受到絲絲涼意，倍感清爽。

回到家后，我就迫不及待地把成績進步的事兒告訴了媽媽，我看到媽媽的臉上露出了會心的微笑。其實媽媽一直都在，只是我忽略了媽媽那長久以來的陪伴，忽略了媽媽對我深深的愛。

母親的愛像無私的雨露，滋潤著我干涸的心田，用樸實的話語激勵著我不斷前進，用溫情的陪伴端正了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。

感謝母親用她溫柔地陪伴使我從幼稚走向了成熟！

陪伴初中作文700字 陪伴初中作文結(jié)尾篇二

俗話說的好：老師就是我們的第二任“父母”。

老師，其實也在我們背后默默的付出著。比如，老師看見我們有不會做的題，她會耐心的跟我們解答，但她也為我們焦慮過，擔(dān)心過。焦慮我們對于學(xué)習(xí)知識點的掌握能力，擔(dān)心我們有沒有“掉隊”跟不上的。

老師，其實也在陪伴我們成長。她教我們知識，使我們變的有學(xué)問；教我們?nèi)绾闻c人相處等等……

記得韋老師，她是我一年級的班主任。她和藹可親，像母親一樣慈祥。韋老師讓我適應(yīng)了小學(xué)的生活。還有羅老師，她每天臉上都掛著陽光天使般燦爛的笑容，是羅老師讓我愛上閱讀，讓我對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。

記得有一次，作文內(nèi)容是關(guān)于父母的愛，我就寫了自己的生日就是媽媽的受難日，作文交上去了，宋老師對我說：“你這一篇作文是很難寫好的，你確定要寫這篇嗎？”我自己覺得這件事很有意義，就肯定的回答：“不改。”老師便耐心的教我如何把這篇作文寫好，教我如何在這篇作文里適當(dāng)?shù)倪\用修辭手法。經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)下，我重新修改后，精心出爐了。

還有一次，數(shù)學(xué)《學(xué)案》發(fā)了下來鄧?yán)蠋熀苌鷼猓f《學(xué)案》做的一塌糊涂，簡單的也能出錯，期末考試不用考了，我看了下自己的錯題還是不理解，我拿著《學(xué)案》去問老師，鄧?yán)蠋熞埠苣托牡母嬖V我哪兒錯了，怎么去理解這道題，應(yīng)該怎么做。我點了點頭，終于理解啦！

老師陪伴著我們走過學(xué)生時代，像父母一樣看著我們快樂成長。