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無聊的我作文300字篇一

表達心情無聊的句子

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我,怎么說呢?一個笨笨的,傻傻的小丫頭.沒有自己的主見,也沒什么理想.每天就這么懶散,無聊地過了.

偶爾會拿一張紙和一支筆,在紙上亂涂亂畫,畫人,畫花草,或是漫無目的地把紙涂黑.我畫出的人,一個個的身上都沒有過多的裝飾--像我一樣.

我很無聊,對嗎?其實我也是這么覺得.我整天都覺得很無聊,從早上起床開始,就覺得無聊.不想吃東西,也不想做作業,也不想玩......也許這都是因為我不太善于發現吧--發現美麗多彩的生活.或許就是我這個人很無聊吧.我在這兒無聊的說著無聊的話,寫著無聊的作文,用著用了很久的無聊的話題......

我想有人會說我很懶.是因為我懶,所以才不會發現:是因為我懶,所以才什么都懶得做:是因為我懶,生活才會那么無聊......

是的,我懶,我承認.所以我就在這兒,懶懶地寫了一篇無聊的作文.......

無聊的啊斌 無聊的我

習慣了一個人過日子的我喜歡在空無一人的教室里，寫著一些煩瑣的文章，陽光從窗臺照射進來，我感到很溫暖，在這冬日里樹木枯萎得只剩下了被扭曲的枝干，可是啊斌說在下一個春季來臨之時，他定會獲得重生。

啊斌是我的同桌是從高二開始才在一起的，啊斌總說日子過得很無聊，我說我陪他一起無聊，然后他便會認真的翻開書，就這樣盯著，坐著，可以維持好幾個小時，可當你問他書上寫了什么內容時，他定會搖搖頭說我不知道。啊斌一直都是我文章的第一位讀者，但是他從來不會給出什么意見。記得以前我問過他什么樣的文章才是好文章，他說讓人看不懂的文章就是好文章，接著我則在筆記本上寫下了：兩個呆子在一起時那便是無聊。

我上課可以和啊斌不說一句話也可以兩個人吹得唾液噴滿了對方的臉，但我們有個共同的地方就是在老師眼中都不那么優秀，所以我們都不那么愛聽講，所以我們成績平平，也只是兩個普普通通的高二學生，啊斌記得最清楚的一句古詩是：今朝有酒今朝醉。我說啊斌那今天喝完了明天喝什么?他說到明天再說。啊斌就是這樣的人過著無所謂有無所謂無的日子。

真正了解啊斌的時候，是在上個月，我得了重感冒，由于父母沒在家，我一個人不知道怎么打發這無聊的時間，我看著透明的液體一滴，一滴的進入我的血液，流向我的全身，我環望四周，只有我一個人了?我感到很孤獨，從沒有過的孤獨，我兩眼望著天花板迷茫的失落。“大男人，是不可以哭的哦!”我知道是啊斌來了，他還是莫無表情，甩了本書過來，我看著書的封面，是兩個笑得很燦爛的中學生，上面寫著《高課》。啊斌坐了下來給我消蘋果說：“這里面有著你我影子。”我隨意的打開一頁，一篇文章落入眼前叫《如果蝸牛有一雙翅膀》我覺得很有趣，就問啊斌如果蝸牛有一雙翅膀會怎樣?他把削好的蘋果遞給我后，盯著我說：如果蝸牛有一雙翅膀那它就不叫蝸牛了。然后我呆呆的笑了，我轉身看著天空，天很藍云很白。啊斌問我：你很喜歡仰望天

1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的`政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等?？梢蕴摌?，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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