在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三好學生的申請書大學篇一

我是-- 學校-- 年級-- 班的--- ，現任-- 學校大隊委、-- 年級--班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經連續三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優秀獎和三等獎，還獲得過20--年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20--年-20--年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，并在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當我把試卷發到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的?！?/p>

千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們--班爭光。

請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

三好學生的申請書大學篇二

您們好！首先感謝各位領導對我們大學生的教育和關懷。我是電氣電子工程系12級供用電技術一班的學生，在電氣電子工程系現擔任系團總支副書記兼學生會主席，并曾擔任院物流協會會長一職，在一年多來的學習和工作中取得了優異的成績，現特此申請 “河南省三好學生”榮譽稱號！

9月，懷著夢想，我走進了鄭州職業技術學院。在這個美麗的校園里，我健康成長；在這個優良的環境中，我跨出了人生成長中很大的一步。我明確的知道，作為新時代的青年，應該努力貫徹黨政方針，樹立科學觀念，從而提升自身綜合素質。所以一直以來，我在各個方面嚴格要求自己，努力地學習知識，積極的參加學校的各種活動，努力地增強協調協作能力。我綜合考慮了一下自身的實際情況，提出申請“省級三好學生”，希望能夠給予我一個展示和肯定的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考：

我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，并主動遞交了入黨申請書。并通過不斷學習加深了對黨的認識，意識到自己距一名合格黨員的標準還有一定的差距，于是我一直努力著讓自己積極向組織靠攏。作為當代大學生，我遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學；學習目標明確，態度端正，成績優良；作為學生干部，我工作認真負責，關心同學，熱愛集體。并且深入學習各種理論政策，樹立和落實社會主意榮辱觀，在這些理論的指導下，堅持科學發展觀，努力實施構建和諧社會的偉大構想。

我積極努力， 從未放松過學習，不斷地鞏固已學知識。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，教師更注重于教，而學習更多的是學生自己的事，所以我們必須學會自學，去適應并培養自己的學習方式。我一直非常努力，認真配合老師的教學工作，認真嚴格的完成各科考試，在2012-2013學年以及2013-2014學年期末考試中我分別獲得了專業三等、二等獎學金，個人綜合素質測評在班級也名列前茅。

作為系團總支副書記兼學生會主席，我一直盡職盡責，積極配合領導和其他學生干部開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學們積極地參與到院系及班級活動中來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，工作能力逐步得到了提高。我知道學生干部的責任與使命，要讓同學們更安心舒適的學習和生活！為了這個目標，我不斷的探索和努力著，為系、班級的文化建設貢獻了自己的汗水。在五四評優評先中被評為“優秀團干”和“文明學生”！

我始終豎立了正確的價值觀，生活簡樸、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿。同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為學生干部摸黑；生活中我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在宿舍里，我和室友們相處融洽，宿舍工作也做得很好，在院里舉辦的宿舍文化藝術節中我們宿舍連續兩年在情景劇大賽中分別榮獲三等獎、二等獎，并被評為“文明宿舍”！

進入大學以來，有能作為學生干部這種機會，我真的感覺很充實，很有意義。在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度提高，這是我值得慶賀的。不過，短短將近兩年的生活和學習算不上什么艱辛的奮斗歷史，過去的已經過去，今后我會戒驕戒躁，繼續努力！我的大學仍然在繼續，而我比過去少了些張揚，多了些沉穩和成熟；少了些迷惘，多了些執著和勇氣。我們關心自己的前途，但更要學會勇敢創造自己的未來。多一些思考，多一份執著，多一點自信，那么我們都能做的更好！

現將申請“省級三好學生” ，我要特別感謝學院領導和老師們的大力培養，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的各項工作中，我會更加嚴格的要求自己，以求更大的進步！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

三好學生的申請書大學篇三

尊敬的領導：

我是初一六班的學生程--。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。

戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應該認為自己有資格提任這個或那個職務?！闭菦_著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發展的學生。作為班級一員，我關愛同學、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學們營造一個良好的班級環境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。

我的英語成績還不錯。在小學階段，我連續擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學們的榜樣。

升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發表了一篇征文。這學期，我認真學習，彌補自身不足，努力學好數學、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰勝一切，用汗水鑄就輝煌。

在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的`下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。

“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

三好學生的申請書大學篇四

尊敬的老師：

您好！

我要申請新三好學生，我申請的理由是：

1、有良好的學習習慣：課前準備好書本文具，靜候老師上課。書桌整潔，物品勤于整理，養成物歸原處的好習慣，按時完成作業，書寫工整，作業本保持整潔。

2、有團隊精神：集體觀念強，用心維護集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事情。積極參加學校、班級組織的各種活動，并努力完成各種任務。尊重他人，在學習或活動中善于和同學合作，不做有損他人榮譽的事。

3、有良好的行為規范：見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。有良好的衛生習慣，衣著整潔，佩戴領巾，儀態端莊。上下樓梯慢步右行，秩序禮讓；校園行走左右行禮讓，不追跑打鬧；課間操解散后，不擁擠追擠，漫步有序回教室。進出廁所，能遵守秩序，按規定方向出入；課間教室、走廊行走輕聲慢行，不大聲吵鬧。

4、身心健康：認真做眼操，積極參加課間操和跑操，能認真做操和跑操，積極鍛煉身體。珍愛生命，遠離網吧，有安全防護意識，不做有危險的游戲和惡作劇。

5、做家庭的好孩子：按時上學放學，主動和父母長輩打招呼。不經父母長輩同意，不隨意外出，在外逗留。在家能自覺主動地學習，不用父母督促、監督。

6、做社會的好公民：遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船排隊上下，主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區公共設施，不涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，愛護周圍環境，不亂倒垃圾。不在小區內大聲喧嘩、放鞭炮等，影響他人休息。

望老師批準我當三好學生，我以后會做得更好。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：