無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨同桌作文篇一
我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。
然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對(duì)著電視收看娛樂(lè)頻道，陪著可樂(lè)薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。
有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因?yàn)槭裁矗乙灿洸磺辶耍蛑蛑焕蠋熆匆?jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)。“鈴鈴鈴”上課了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧。”老師指著我和我同桌。
周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒。”我心想：開(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始。”一開(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈。”然后，我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。
到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。
