作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園中班搭積木教案篇一
通過搭積木的活動，培養小朋友的.動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：
各中班以幼兒自愿
報名
原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。20xx年4月19日
三樓多功能廳
1、雪花片規格為大號雪花片（約4.3cm）
2、每班推選5組優秀組合。
3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個主題。
4、比賽時間：20-40分鐘內
5、比賽時，孩子獨立完成，家長老師不可幫助。
1、評委：小班段、大班段老師
2、獎項設置：本次比賽設一等獎4個，二等獎8個，三等獎8個。
3、評分標準：
獨立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現等。
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