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美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇一

——題記

美是什么？

美是那月亮朦朧的面紗，美是那扣人心弦的樂曲，美是那女孩清流的雙眸，但直到他的出現，我才發現了美的真諦。

一

那是個夏天，太陽像個大火球，熏烤著大地，原來的碧碧楊柳變成了黃蔫蔫的羞澀姑娘，原原的青青小草拉著腦袋，“熱——吁”我不耐煩地說。真是想馬上回到家中沖個冷水澡，但真是不幸，正好遇上個紅為。“唉——”也只好在一旁等待著

二

突然，前方走來一們老爺爺，他杵著拐棍，穿著一件白褂背心，一條黑青色的七分褲， 跚地向我走來，他戴著深黟 以的眼眼，我看著他他漸漸地向我走走來，我向有拉住了他：“老爺爺，是紅燈”不能過去，還有老爺爺前面是一個沒有蓋子的下水道，不知是哪個討厭的人把蓋子揭了放在旁邊，“他便停住了腳步，說道：”謝謝你啊！熱心的小姑娘“。

三

之后，他便蹲下身子，把拐杖放在一旁，用手在地上摸索著，似乎在尋找一個什么東西，他眉頭緊鎖，突然，他舒張開來，他摸見了一個東西，下水道的蓋子，他用兩只手使勁地搬起蓋子，他眉頭上滲出幾滴汗珠，汗珠順著額頭慢慢滑落下來，他慢慢地移動著身體，汗珠越來趙多，打濕了他的衣衫，他的額頭上緊緊地橫起三道線，他把下水道的蓋子放在地上，又在四周摸了摸，他又吃力地抬起蓋子，又憑著感覺緩慢地移動著身體，他又放下蓋子，這一次好像落了個正著，正好蓋上，此時，綠燈亮了，”老爺爺！綠燈亮了，可以走了。“”小妹妹你行走吧！“我順著人群走了過去，走到了對面的街上。

此時，我回過頭看他，可是，他的背影已消失在人群之中。

美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇二

經歷了十三個歲月，見過了十三次花開花落，也看清世界中無數的美：柳絮飛揚的美，雪花飄飄的美，還有人的美。但無知的我自從經歷了那件事后，才真正懂得了美的真諦。

在我的班級中，有個坐在最角落的男孩，在他的身上完全看不出一絲一毫的美：破舊的衣著，烏黑的皮膚，歪七扭八的五官，還有那永遠發臭的頭發。

我和他是同路回家的，但我不愿與他說一句話，甚至可以說與他同路是我的恥辱。可從那天之后，我為自己的這種想法感到自責。

那天，天空中落下了蒙蒙細雨。放學了，我和他又遇見了。開始的時候，他低著頭走在最后面，對我來說，那是前所未有的好事。走了一段路，剛好到了一個之前看到過的蟻巢，我慌忙繞開。他不知怎的，跑得飛快，好像看到了金元寶似的。我很好奇他這個怪人又要做什么，于是便跟了上去。我看見他蹲在蟻巢前，找了一片樹葉，然后又迅速跪在地上，孰不知那塊地正有人吐了口痰。見此情景，路上行人不禁大笑，我也笑得前仰后合。

可是他卻連頭也沒抬，即便膝蓋外的褲子已經被水浸濕了，他也沒有起來。他舉著樹葉，好似為人撐傘，始終保持著一個姿勢，一動不動。我瞪大眼睛，仔細一看，巨大的雨珠正好砸在蟻巢上，螞蟻們在水中蹬著腳，他正在拿樹葉為它們擋雨。

看見這一幕，我不禁對他肅然起敬，他對每個生命的敬重感動了我，在他的身上我看到了美。

從此以后，他的美印在了我的心中。通過這件事，我也明白了：外表好壞不代表心靈的美丑，這也許是美的真諦。

美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇三

“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。

在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場，我馬上對“美”的認識有了改觀。

來自永安街小學的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家里有水應該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞臺，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。

該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到臺下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。

通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。

美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇四

美是什么？美可以分為外在美和內在美。其中，內在美尤為重要。如果說外在美是一只機靈活潑的喜鵲，那么，內在美便是任它飛翔的天空。

美是無聲的，它可以是一個鼓勵的眼神，勝利的手勢，祝福的微笑，也可以是一幅畫，一首詩，一杯美酒……

美是幫助他人后內心的喜悅，美是奮斗過后倔強的笑容，美是屹立不倒的信念，美是執著追求的理想！

生活中美是無處不在的，懂得欣賞美的人，溪水叮咚在他聽來也仿佛是是奇歌妙舞；一塊普通石頭在他看來仿佛是巧奪天工的佳作；一朵無意綻開的野花也猶如火紅的玫瑰，端莊的牡丹……

美不分大與小，它可以是一位傾國傾城，有著沉魚落雁[注: 魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。]，閉月羞花[注: 閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。]之貌的女子；也可以是一條活蹦亂跳，游來游去的魚兒；它可以是一項“希望工程”；也可以是你內心善意的火花……

美從來都很簡單，可總有人把它想得太過復雜。總有人以為美就是耀眼的鉆石，發光的珍珠，奪目的服飾，多樣的裝扮……卻從沒發現美就是一元錢的給予，期待的目光，自信的話語，甚至是善意的謊言！

美是善良，樸素的化身；美是自信，喜悅的使者；美是加油吶喊，臨危不懼[注: 遇到危難的時候，一點也不怕。]的伙伴……

美就是如此簡單，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人卻一輩子把它看成無法跨過的門檻，可望而不可即[注: 能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。]的北極星…

美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇五

這次的《開學第一課》主題是“美在你身邊”。在我們的生活中，不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼晴。

宇航員劉洋老師講述的“探索美”，劉洋老師短暫的離開地球，發現了地球的美麗；姚明叔叔參加了“野生動物保護協會”并且去了非洲大草原，告訴我們由于人類的某些行為，使有些動物漸漸滅絕，所以我們都要好好的保護大自然的美；韓美林爺爺筆下的動物個個生動，有趣！只要我們用心的去接近動物，就能發現它們的智慧。

讓我們從小學會保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼晴，去發現世界的美麗。

本屆奧運會游泳冠軍焦劉洋和葉詩文為我們講述了“創造美”，讓我明白了只要我們有了夢想，就有了動力，有了堅持，就有了成功。

李大成“哥哥”用樹葉、花生、水管等生活中常見的物品，發出各種美妙的聲音，大家只要用心的發現就可以發現美，創造美，聽從內心的召喚，跟著自己的興趣走，世界會因你而更美麗。

于丹老師講了“傳遞美”。美是什么，美是信念，美是道德，把自己融入人間，豐美了，滋潤了，把美傳遞。用小我去融合，用大我去成全，心中有光明，世界就不會有黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，將美傳遞。

陳一冰和他的伙伴們一起我們講述了“和諧美”。讓我懂得了人與人之間要相互溝通，信任，大家都要相互鼓勵，不論好還是不好，我們都要相信彼此。沒有一個人的美，只有一個完美的團隊。

《開學第一課》讓我明白了美是什么，美是探索，美是創造。美可以傳遞，美生成和諧，讓我們一起用行動創造美，感受美。

美的真諦作文素材 美的真諦作文800字高中篇六

美？什么是美？是外表的修飾嗎？是內心的善良嗎？答案是內心善良。

美？美在哪里？是在你的身邊嗎？還是離你很遠那？答案是在你身邊。

美。正如羅丹所說：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。要是你不信的話，請往下看：

鏡頭一：當你早上起床時，窗外的陽光透過窗戶照耀下來，你感覺全新的一天到來了，心情格外興奮，迫不及待的想做這一天所能及的事情，這不是美嗎？

鏡頭二：同樣在早上，媽媽準備好了早餐，你感到心里一陣溫暖，十分感動，心想著：媽媽真好啊，其實那是愛，難道母愛不美嗎？

鏡頭三：在一天上午，我乘公共汽車去公園，看到前座有一個姐姐很漂亮，打扮得很時髦，令我賞心悅目，為旅途帶走一份郁悶，到了一個站，來了一名中年婦女手上還抱著一個孩子，站到了那個姐姐旁邊，誰知車突然抖了一下，中年婦女身體往前仰，不小心撞到了姐姐，孩子也哇哇大哭，那姐姐對中年婦女翻了一個白眼，然后向窗外看去，中年婦女不住地說：對不起，對不起在這時，一個叔叔走了上來，把座位讓給了中年婦女，婦女感激不盡，就這讓座，這么簡單的一個動作，難道不美嗎？

美，其實無處不在，只要你細心觀察，睜大眼睛，你就會感覺美的存在！