無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級上冊語文試卷答案圖片篇一

zhuànɡ lì jiào shī qīn qiè sī niàn fēnɡ yè

qīng wā bō lànɡ biǎo shì huān qìnɡ hú li

1、放學后，我還(hái huán)要到圖書館還(hái huán)書。

2、大海奏起歡樂( yuè lè)的樂(yuè lè)曲。

3、漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了。

4、有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。

5、我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

飽 泡 作 做 再 在 顆 棵

吃( ) 工( ) 現( ) 一( )樹

( )茶 ( )事 ( )見 一( )牙

疊翠流( ) 奇形怪( ) 綠樹成( ) ( )苗助長 徒勞無( ) 坐( )觀天 一本正( )六( )無主 景色( )人 取長( )短

一( )鏡子 一( )彩虹 一( )椅子 快樂的( ) 仔細地( ) 可愛的( ) 美美地( )濃濃的( )

干燥 虛偽 死 ——( ) 好 ——( )

冷淡 破舊 哭 ——( ) 黑 ——( )

誠實 熱情 丑 ——( ) 慢 ——( )

嶄新 潮濕 舊 ——( ) 甜 ——( )

a、秋天到了，(碧藍的)的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，( )的棉花開口笑了，( )的稻子笑彎了腰，( )的高粱挺直了腰，秋天真是個豐收的季節。

b、( )燈停，( )燈行，( )燈等一等，人人遵守交通規則。

1、例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊!”

歡快地 。

2、例：清澈的湖水像一面鏡子。

像 。

3、例：他把小魚扔進大海里。改為：小魚被他扔進大海里。

水把莊稼淹沒了。改為： 被 。

1娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要

2、不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口

3、各種各樣 大海里 魚 有 的

4、精彩 的 今天 足球賽 極了

5、許多 有 北京 公園 風景優美的

1、( )是我國的首都。

2、( )是祖國媽媽的生日。

3、遠上寒山石徑斜，( )。

4、綠葉在風里沙沙，那是我們給您( )。

5、讓( )飄進您的夢里，那夢啊，準是( )

6、( )，正是橙黃橘綠時。

7、三橫王，草頭( )，弓長張，立早( )。

8、各民族，齊奮發，( )，興中華。

( )小新一邊看，一邊高興地說：“這些荷花真美呀!”

( )夏天到了，池塘里的荷花開了。

( )媽媽帶小新到池塘里去看荷花。

( )回到家后，小新把美麗的荷花畫下來。

( )他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。

夏夜多美

夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。

水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊!

1、 短文中寫了( )、 ( )、 ( )這三個地方。

2、 短文中出現了哪些動物，哪些植物?

動物：_____________ 植物：____________________

3、 天上的景色怎么樣?用“______”在文中畫出。

一、 壯麗、教師、親切、思念、楓葉、青蛙、波浪、表示、歡慶、狐貍

二、1、hái huán 2、lè yuè 3、piào piāo 4、pào bǎo 5、dōu dū

三、飽、作、在、棵、泡、做、再、顆

四、金、狀、陰、拔、功、井、經、神、宜、短

五、六：略

七、雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃

八、略

九、1、電腦的普及要從娃娃抓起。

2、我和小東不約而同地來到公園門口。

3、大海里有各種各樣的魚。

4、今天的足球賽精彩極了!

5、北京有許多風景優美的公園。

十、北京、十月一日、白云生處有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君須記、黃、章、爭朝夕。

十一、4、1、2、5、3。

十二、1、水池、池邊的草叢、天上。

2、動物：蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物：花兒(睡蓮花)、小草、樹木。

3、月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。