無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇一

她丑得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴晴，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。

在學校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨的世界。有一回，班里都靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處可說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復仇——她要買瓶硫酸，送給同班的靚女；甚至妹妹也要“變丑”，逼著父母學會一視同仁。

不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。

老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕地擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學接受。

只需一個擁抱，就能改變一個人的一個小時、一天、一個月，乃至一生。

平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。

記得有一次，我去醫院看眼睛，被點了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰戰兢兢不敢舉步，恍惚只覺得面前橫亙萬丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。

我的先生只是市井小人物，但是“無緣大慈，同體大悲”的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結伴回家，他看到一位老人在秋風中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，并不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

這個世界流行的.是強者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。

不以善小而不為——一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。因為現實如此冰冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇二

我們老師常說：“人生在世，有許許多多的事情擁在我們周圍，一生無怨無悔，快樂而滿足。其中最深沉的、最溫暖而平凡的就是親情帶來的幸福感受。”

一直以來，父母對我要求很高，連生活中的小事都有很多的規矩，更不用說學習方面了。面對父親的嚴厲、母親的嘮叨，面對單調的生活，我幾乎感覺不到幸福的滋味。

明天就要期末考試了，我趴在桌子上，寫著作業。媽媽坐在一旁的沙發上為我剝栗子，因為我最愛喝栗子粥了。所謂“看花容易繡花難”，這可是個既費力又耗時間的活。她弓著背，左手邊放著一個大盆。我從書桌斜望過去，可以望見堆成小山似的熟栗子，高高聳起。媽媽右手握著水果刀，先是用刀在栗子上割下一個小口，再順次剝開。她的拇指被壓得通紅，寬大的手背更加臃腫，只聽見“吱吱”的剝殼聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起，這是世上最婉轉優美的小夜曲。但我卻不耐煩了：“媽，我在學習呢。”媽媽一驚，急忙收拾東西進了客廳，回頭望我，小心翼翼地說：“鬧鐘吵你了嗎？我拿過去吧。”她在笑，我沒吱聲。30秒后，媽媽輕輕地繞過書桌，拿了鬧鐘，躡手躡腳走了出去，還不放心地瞧了瞧我，門緩緩地合上了……

一絲失落劃過心頭，在這霎那，我頓覺心里酸酸的'。時間一分一秒正從指尖溜走，萬籟俱寂的夜此時更加靜謐，偌大的書房空空的、人也空空的，不久心也空空起來，只感到明月銀色的舞衣與瑩瑩的燈光在交融。“快睡吧，都11點多了。”門外傳來母親的叮嚀。是啊，這么晚了，我的眼皮開始“打架”。一雙溫柔的手為我蓋上被子，燈關了，門也關了……

一大早，母親便樂呵呵地端著熱氣騰騰的栗子粥送到我面前。我用湯勺攪拌著。呀！母親連栗子的薄膜都剝得干干凈凈。抬起頭，透過熱氣，我鼻子一酸……

父母，就像一部多種體裁的作品集，幸福蘊藏其中，細細品味，甜甜的……

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇三

從我哇哇墜地的那時起，父母的愛就要分成兩份，一份給我，還有一份給我的姐姐。

我羨慕獨生子女，因為他們可以將父母的寵愛完完全全地占有，不須割舍掉一分一毫。他們可以一個人享受一盤自己愛吃的菜肴，可以一個人隨意地調動著電視頻道，可以一個人貪婪地睡著大床。可是我不能。

我和她常常會為了一盤菜，一個電視頻道，一張大床的“分割線”而喋喋不休，甚至“大打出手”，天翻地覆。我討厭她，是她讓我得不到一份完整的東西，一份完整的愛。

那個炎熱的夏天，我得了水痘，一種不能遇冷，不能騷撓的皮膚病，現在想起來還感到可怕。一個人會被涂滿藥水，整個是“紫塊大怪獸”，不能遇冷，時而發燒，又癢得要命。朋友的探訪，親戚的慰問都會使我一寸一寸地鉆入大棉被，無論有多么熱，我都不想鉆出那個安全地，我不想再暴露難看的外表，那比丑八怪還丑還怪的樣子。父母的出差和遠訪將我和姐姐丟在空空的大房子里。為了我，姐姐沒有躲在空調房間里；為了我，姐姐沒有比我早睡一分一秒；為了我，姐姐拒絕了朋友的聚會……為了我，為了我能早點康復，她被我傳染了。

到那天，我才知道，我并沒有失去父母對我的一絲一毫的愛，我得到了一份更加溫暖、更加周到的'愛，我分享到了更多的親情的愛。從那以后，照片上的我總是與她相擁在一起，笑得很甜很燦爛，因為我愿意與她分享一個鏡頭，分享一份偉大的愛。

今年，她要專升本，我要考高中，但我把自己的書桌讓給了她，因為她比我更需要它。她的本科夢已破碎了一次，我會幫她重新拾起，為她拼湊。

愛，不會因為與人分享而減少。我和姐姐分享著父母的愛，姐姐把愛傳遞給我，生活在溫馨的四口之家，我倍感幸福。

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇四

魚兒說：“大海是我的故鄉，是我情感的歸宿，也是我心靈永久的依靠。”

鳥兒說：“森林是我的家鄉，是我勞累一天后的棲息地，也是最溫馨的，港灣。”

而我卻自豪的說：“美麗的青海是我的故鄉我為青海而感到由衷的驕傲！”

每當打開中國的地圖，那上面勾勒的似一只兔子的輪廓變是我的家鄉——青海。長江、黃河、瀾滄江從這里發源，昆侖神話從這里孕育，望著那版圖，一股熱愛家鄉——青海的情感便油然而生。

青海的山美。大大小小的山一座座拔地而起，爭高直指，千百成峰，以他磅礴有力的氣勢似在宣揚著青海的獨特風光。到了春夏兩個季節，那山在藍天白云的襯托下顯得格外清秀。冬天又披上銀裝素裹的“棉衣”，讓更多的人有幾份激情與豪情去走進青海，了解青海。

青海的水美。春天，冰面解凍的河木總是伴奏著一曲優美的樂曲向前流去。一路上她蹦著、跳著，即歡快又輕盈。她吹著牧曲唱著換了的歌，邁著歡快的腳步流向遠方。她總是給過路的人們一棒清涼，洗掉他們的倦意；給愛美的姑娘一面鏡子，照出他們如火的青春；給小朋友們灣清涼的溪水，洗掉他們滿臉的泥沙，讓他們變成了干凈的乖孩子。當她一路向前，流向外地時，那換開的節奏里附帶著青海的深沉，有青海人的粗獷，有青海人的.豪爽，還有青海人民甜甜的祝福。

然而，青海人的文風情則更美，在青海居住的民族有漢、回、藏、土、撒拉族等，各民族不同的文化造就了一個富有朝氣蓬勃的青海。從回族的爾德節到漢族的春節再到其他民族各具特色的節日，從藏族喜愛的酥油花再到回族所喜愛的油炸食品，無不體現著各個“民族花”的獨特性。從某種意義上來說，正是眾民族的存在和在眾民族同胞團結一致的精神氛圍下，才造就了今天青海的繁榮與發展。在不同民族文化的精華的澆灌與熏陶之下，展現在世界人民面前的正是一個熱情、好客的青海。

啊！我驕傲——因為我是青海人。

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇五

打開記憶的窗戶，原來我并不孤獨，因為我有了你們。

——題記

生活的相機留下了太多溫馨的記憶，于是，夜深人靜的時候，我在星空下默默品味這醉人的馨香。

鏡頭一：“你是一個傻瓜!”

“來來來，姐妹們，問你們一個問題哦：張伯家丟了一個瓜，張伯急得團團轉，你們說他丟了一個什么瓜?”小m一臉神秘地提問。

“這是一個什么爛問題啊!”我不屑地說道。

“笨蛋，是傻瓜，你就是那個傻瓜!”小m大聲地公布答案。我還沒有回過神來，就聽她又說道：“人生路遠，姐妹們要像地里的瓜一樣，一個挨著一個，永遠不許跟丟!”

可愛的小m，真棒!我不會忘記你!

鏡頭二：“我只做我自己。”

“嗨!大家還好嗎?”門口出現了一個久違的身影。

“天啊，小a回來了!”我們激動地抱住她。

“好了，我快要窒息了!”小a笑著說道。

“親愛的，你不是轉學了嗎?”小b詫異地看著她。

“真肉麻，你還是老樣子。我隨心走，心讓我回來，我就回來，我只做我自己!”

“哦，親愛的，我快倒了，快扶我一下吧!”小b作傾倒狀。

“你暈吧，等下我們送你去醫務室。”小a淡淡地說道。

“天啊，我的心都碎了!”小b捂著胸口，表情夸張地看著小a。

“哈哈哈……”一屋子的人都大笑起來。

活寶小b，隨性小a，真棒，我永遠都不會忘記你們!

鏡頭三：“別怕!有我們!”

看著發下來的試卷，我迷惘了。原來我仍舊只屬于那黑暗的角落。遠處，姐妹們都在談論自己喜人的.成績，只有我不屬于那個世界。轉過頭，看著窗外，落花已經鋪滿了校園。

“怎么了?考得不好嗎?”她們一起走過來了。

“沒什么!”我起身向教室門口走去。幾雙手一起拉住我。

“為什么要這樣啊?我們不是好姐妹嗎?”小b皺皺眉，不解地問。

“對啊，是姐妹就要一起面對困難，不是嗎?”小m熱情地說。

“告訴我們吧，別怕，有我們!”沉穩的小a抓住我的手說道。

我的心一下子暖了，只因為這些好姐妹。

溫暖的集體，真棒!我不會忘記你們!

一路有你們，我的朋友們，我不孤獨;一路有你們，我的朋友們，我采擷歡樂做伴;一路有你們，我的朋友們，即使流淚，也不是因為悲傷。

友誼溫暖了青春歲月，我只想對你們說：“朋友，真棒!”

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇六

青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下淡淡痕跡。

—題記

在風過云往的匆匆時光中，回首過往，我還能看見自己留下的腳印。它們像雨中翠竹，隱約透露著枝的挺拔，葉的婆娑，散發著歲月醇厚的芬芳。

回首過去12年時光，從一個呀呀學語的嬰兒逐漸成為一個懂事的大小伙。即將迎來這最后一個兒童節，仿佛是一個儀式，將我送入青年的殿堂。

青年寓意著比兒童更加懂事；

青年代表要學會自強自立；

青年意味著學會自律。

夜有點深，風有點涼，月亮有點清瘦，星星也有點沉默……

試問自己能否做到？

“能”。一個字震撼天地，驚濤拍岸，在心中留下嘹亮的回聲……

兒童成為青年，不僅外在的形體在改變，且內在的.性格、心性也會隨著變化。在13歲的心靈上留下自強自律的印記。

離最后一個兒童節還有兩天，我告訴自己：要逐漸擺脫對父母地過分依賴，要逐漸承擔起責任。

青春年少輕狂，年輕氣盛，要抱有一種自信的氣態去克服任何困難，就算是無法逾越的天塹，也應該有一種試一試的情懷。

有誰能阻止時間的流逝？讓我們整理行裝，向著青春的太陽進發。

初中作文素材 初中作文寫作方法與技巧篇七

我已經兩年沒見到爺爺了，不知道他的白發是不是又多了呢？

那是一個金色的秋天，爺爺帶我在山上摘果子。果子裝滿了籃子后，我們便回家了。我一個人坐在院子里的小板凳上吃果子，爺爺在洗頭發。我感到有什么在閃爍，走近了，發現是爺爺頭上的幾根白發。我看到爺爺在往盆里倒洗衣粉，我問：“爺爺你怎么不用洗發水洗頭發啊？”爺爺說：“貴啊。”后又笑笑對我說：“這個也挺好用的。”我“噢”了一聲，只是我四歲的`心里萌生出了要長大賺錢的想法，這樣，就可以給爺爺買洗發水了。

時光如水，流過了三年。

由于爸爸博士畢業在一所大學找到了一份工作，我們一家要去河北——一個我從未去過也不曾了解的地方。爺爺在我們臨走前一天來看我。他把我拉到了屋里，不斷叮囑我要好好學習，將來考個好大學，然后遞給我一個紙包。我打開一看，是二百塊錢，爺爺說：“想吃什么好吃的讓你媽媽給你買。”我在紙包里發現了一根白頭發，也許是爺爺不小心掉下的，那根白發細細的，閃爍著光澤。

再見爺爺時，爺爺戴著與村里老頭兒們一起買的黑色帽子。不知何時，爺爺的頭發竟白了許多，黑發零碎地散在其中，再戴上黑色帽子，遠遠看去，爺爺的白發甚是明顯，莫名地，我的眼眶有些濕。

昨晚，爸爸給爺爺打電話問候。奶奶拿過手機想要和我說話。奶奶說了很多，最后到我同爺爺講話時，一時間，竟不知說些什么。爺爺只是說了句：“放暑假就回來吧，好好念書。嗯，就這樣吧。”我應了聲，“好。”

思及此，我的眼淚竟掉了下來。我看著地圖上的山東省，突然很想回老家。我仿佛又看到了爺爺的白發在陽光下閃爍著亮光……