范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇一

其實，雨果的高明，在于為人生的到了鮮明的喻體。使人需要有人格的魅力，有磁石般的吸引力；做植物就做含羞草，要自知，要懂得害羞；做性情中人，既要率性又要個性。對人生太多的感念，都需要表達，平凡的人，找不準物象，大師雨果，為我們形象貼切地表達了出來。

人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。

仰望，就是追尋崇高，也許我們抵達不到崇高，但是我們可以仰望，讓崇高引領(lǐng)，在人世間行走，把立在大地的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義和價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

現(xiàn)代社會，很多人都抱怨，活得辛苦，活得累。何以如此？

在競爭更加激烈，物質(zhì)日益繁榮的今天，如果我們只希望獲取，不懂得舍棄，便很難輕裝前進。

人的本性總是向往獲得，而不愿舍棄。從小老師就教育我們，人和要有追求，生命不息，奮斗不止。有追求當然是好事，我們擁有生命，獲得知識，收獲愛情，積累財富，享有聲名，這都是讓人愉快的。但是面對生活，我們也要善于從另一個角度思考人生。

人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或是一些偉大的詞句就會從你內(nèi)心涌起！

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇二

記不清有多少次在夢中，你坐在教室里，老師在講臺上講課，周邊是你的同學們。你們在積極地準備著考試，準備著下一步的抉擇。

在夢中，你又清晰地記得自己已經(jīng)離開了學校生活，卻不知為何總還是和同學們在老師的教導下一同為了人生大考而準備，你覺得那是夢，是假的，有些不可思議，但在夢中那又是真實的。

這樣的夢境你一直沒有深思過緣由，后來你重新讓自己加入再深造學習考試的一刻。準備的時間不充足，學習的氛圍已經(jīng)比不上當初的學生時代，可是當要去參加考試的前幾天，你也有和學生時代一樣的緊張感。

這時候你突然明白，那個夢的意義。也許是在潛意識里對自己曾經(jīng)的不努力的一種懊惱，雖然沒有發(fā)泄出來，但是這種想法壓抑在你的心中，潛藏在你的意識里，你一直是希望自己能夠再去努力，重新再給一次機會去奮斗，可不僅是現(xiàn)實還是夢中，又有一種相對的思想在告訴你，你錯過了最佳的時間，你太老了。

所以，在這種聽之任之的自我催眠中，時間一分一秒地過去了，你比前一分前一秒都更老了一點。

就在你決定再次去參加考試的時候，你這才明白，如果想做什么有意義的事，那就不要想太多，勇敢地去做，因為我們的每一天都是我們余生中最為年輕的一天呀。

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇三

曾看過莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠的后世。”美德可以是一聲親切的問候，一句安慰的話語，一次無償?shù)墨I血，一次善意的幫助，一次團結(jié)的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。

“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”小時候讀著這幾句話，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財富，要做一個尊老愛幼，懂得謙讓，知道感恩、有愛心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個約定。

漸漸的，我長大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風采。當我知道還有許多需要幫助的小朋友時，我積極參與愛心公益活動。美德一路陪伴著我。

那一次，我參加一項愛心活動——陪伴福利院的孩子一天，讓他們在寒冷的冬天不再孤單。他們一看到我們，高興得臉上都樂開了花。我陪伴的是個愛笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點向上翹起。我們一起去了繪畫房間，我陪他一起畫了一棵大大的圣誕樹，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹下唱歌。這幅畫畫出了我和他的深深友誼，老師還叫我們留下來收藏呢！中午，參與愛心活動的老板給每位小朋友分發(fā)小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉(zhuǎn)念一想，今天我們是來幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。

美德像一縷陽光，給我?guī)砉饷鳎幻赖孪褚还汕迦o我?guī)砀侍稹凼敲赖碌姆N子，有愛就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現(xiàn)。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動。美德是無聲的，是看不見的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿感激與愛心。我也與美德一路約定著前行。

我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇四

四月，春色已盎然，一只小船，凌晨，用一片木槳，劃開了晨霧，劃破了江南晨的寧靜。

“到了。”老者在草帽下低吟，伸出一只長滿老繭的手，握住幾枚銀色質(zhì)地的硬幣，看著客人的背影消失在薄霧里，劃著船，回到小碼頭……

走在江南水鄉(xiāng)的薄霧中，已約是早晨五、六點。太陽，從屋頂上升起。晨曦刺破晨霧，掀開江南的面紗，露出那略帶羞澀，卻已近蒼老的臉龐。青磚白瓦中傳出了幾聲雞鳴狗叫，刺破了早晨的寧靜……接著，便是洗衣棒、漱口、洗臉，或是打個招呼，拉個家常的聲音……有些雜亂，卻覺得，如此，和諧、美妙。

背著包，行走于江南。

這，突然就，下起了雨。

雨水似乎澆滅了聲音的火焰，只聽見，劃槳、關(guān)門的聲音，縈繞耳際。

一個人，行走于雨水中的江南。

地面，很快就被澆濕了，運動鞋走在這浸濕的石板路上，“吧唧”，寧靜得很好聽。

雨水，落在了水中，泛起一個個漣漪。接著，波紋慢慢散開，迎接下一滴雨水來臨。水鄉(xiāng)里的水，不是為自己靜靜流淌，與其他水一樣，它也流入大海中吧！

終究，不管多么美麗，多寧靜，逃不過“百川歸入海”的命運。

江南的水，并不傷心，它，愿意。

一個人，行走于水為靈魂的江南。

輕輕，踏上了同樣是青石板鋪成的小石橋中。

雖說，小石橋，卻異常堅韌。所有人，都知道，趙州橋。屹立了很多年，那用青石板筑城的身體中，有一條堅毅的靈魂。

這是，很多人也沒有的靈魂。還有很多無名的小橋，不為人知，卻一樣，靈魂堅韌。橋，是人筑的，靈魂也應是人給的。人類，將堅忍不拔賦予石橋，自己卻慢慢喪去了這段靈魂。那些，用金錢，欲望筑成的靈魂，終有一天，將會如“柏林墻”一樣被推倒。

推倒了，就再也起不來了。

一個人，行走于堅韌的江南。太陽，又出來了，一張笑臉掛在蔚藍的天空中。陽光，灑在被雨水洗滌得一塵不染的水鄉(xiāng)。彩虹，掛天邊。彩虹，非永恒，卻永駐在了人的心里。因為，它美麗。江南，亦如此。只不過是永恒的，卻，也是脆弱的。

一個人，行走于永恒亦脆弱的江南。

又是新的早晨……

木舟小心翼翼，似乎害怕吵醒了一只蝦，一朵蓮花。下了船，走在荷塘邊的走廊上，寧靜悠長，紅磚琉璃瓦。荷花微閉，似有“小荷才露尖尖角”之羞澀。荷葉尚未鋪滿池塘，卻讓人仿佛已感覺到盛夏時節(jié)的“接天蓮葉無窮碧”之壯美。

太陽，又沉于小小的屋頂。

勞累了一天的人們，有的鉆入酒館，有的回到了家里，圍著茶幾，聊聊天，看看電視……亦無比安逸。小船，慢悠悠的劃過石橋，劃過遮天大樹，回到碼頭。小木舟，幾十條，密密地縮在橋洞里，沉寂了。

石橋，也睡了。每一條縫隙，每一塊青石，也安靜的睡了。甘潤的春雨，也應夢寐在它們的心中吧？

星光，灑在湖中。湖面上，似鑲了鉆石，點綴在荷花旁。水面平靜，就連一絲波瀾，也慢慢散開……

江南，入夜，一片平靜，一絲寧靜，一點幽靜……

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇五

花花草草皆有源，因緣孽果終自食。

——題記有人說我寬容如紫羅蘭

生命常常是如此美麗。

每天匆忙行走中，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動。他們?nèi)绱嗣煨。绱吮拔ⅲ星胰绱嗣利悾绱祟B強的活著。我不懂花語，不知鳥意。但我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。

生命常常是如此另類。

有人說我心軟如豆腐，有人說我那又有甚么無情如流水，有人說我懦弱如爛泥；有人說我寬容如紫羅蘭，有人說我自私如守財奴，有人說我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的，我就是我，無可替代的我，像每個渴望陽光的生命一樣渴望陽光。內(nèi)心深處有一點自負和自卑的混合物，骨子里有別人學不來的慵懶與倔強。淹沒在人群里不會閃光，認識我的人自會發(fā)現(xiàn)我的存在。

生命常常是如此奇特。

有人說梵高是瘋子，托爾斯泰是傻子，我不辯解，我只是默默地承受。那又有甚么，既使真理變成謊言，他們也依然存在過，也依然痛過、哭過、笑過、悲過，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長河中獨一無二的痕跡，這也就夠了。折磨和貧困時時伴隨著梵高，苦難早早帶走了他；可我不為自殺者嘆息，因為太多的無奈讓我明白存在即合理；理想與現(xiàn)實時時矛盾著托翁，信仰堅定最終卻與現(xiàn)實脫節(jié)；可我不為信仰者感動，因為太多的慨嘆讓我明白沒有十全十美。

我敬畏，卻不愿折服。

我是一滴水，我有水的生命；滴入碗中不會馬上消失，放在手上不會清涼永在。

我是一粒米，我有米的生命；煮到鍋里不會馬上熟透，掉進火爐不會靜謐無聲。

我是一個人，我有人的生命；活在世上不會馬上腐朽，埋入土里不會尸骨長存。

因為在矛盾中束縛，所以在生命中敬畏。

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇六

一個群里面在說，高中不談戀愛的話絕對會后悔的。

呵呵噠。我忘了是誰告訴我說，中學期間不要談戀愛，談了會后悔的，等到大學就一定要談戀愛，否則會后悔浪費自己的青春在大學里的。是啊，他們都以過來人的經(jīng)驗告訴我們。然而，我們終究也要走他們的路，最后再以過來人的經(jīng)驗告訴別人應該怎樣做。其實，經(jīng)歷過的，就都是美的。

小學同學在說，小學時候的第一名都被我包了。我發(fā)了個笑哭。我開玩笑說，我也不知道當初運氣怎么就那么好。他們說，或許是因為當初心無雜念吧？

心無雜念？其實，現(xiàn)在的念，要比小學好多了吧？畢竟，現(xiàn)在那些雜念只是在自己不奮斗努力的時候會出現(xiàn)，在自己放松的時候會出現(xiàn)，在自己打著文字的時候會出現(xiàn)，而自己在學習的時候，這些雜念是很少出現(xiàn)的，總感覺，小學，總是會出現(xiàn)這樣或那樣的雜念。怪當初的小學太弱，競爭對手太讓著我，同時小學真的不需要努力咯？

我只是印象特別深，小學那會，自己是不會賴床而且自控力比別人好點了罷，其他都比別人差，身體啊，上課的次數(shù)啊，做作業(yè)的數(shù)量啊，我都比別人少的，比別人差的。也因為這樣，當初學校就把我傳的跟神似的，當時班主任還怕我驕傲，來打擊我說：“大家說你是神童，總是缺堂，成績卻還是一如既往地排第一。你可別得意啊，你去看看那些私校，人家那可是怎樣怎樣怎樣啊”，于是，因為那些老師總要拿我跟私校的學生比，也就有了后來我萌發(fā)要去私校參加新生考試的念頭。也就有了后來小學校長說：“你成績不是挺好的嗎？為什么不去這里最好的學校考考，興許考上了呢。”我當時真的是呵呵噠。

因為舅舅后來是幫我打聽了那學校，也就是經(jīng)常提到的，我們這里最好的私校，一年上清華北大最多的那私立學校。因為舅舅和里面的董事長熟，于是就打電話說可以帶我去考下嗎。人家說，他們的招生考試早早地就結(jié)束了。在還沒有放假的時候就結(jié)束了。

懷念那些時候的日子，那個總是期待著頒發(fā)成績單的自己，而非現(xiàn)在，總是拿著成績單心情低落的自己。奮斗吧！

初中作文 初中作文寫作方法與技巧篇七

你是狼王，從你堅強不屈的那一刻起。

——題記

在草原上，生活著一群狼，他們高傲而冷血，冷血到讓人不寒而栗。

狼王選舉如同泥牛入海，可是如果當上了狼王，每次捕獵時不用出戰(zhàn)，只要指揮就可以了，況且每次都會得到很多食物。一千只具有野心的狼開始爭奪狼王寶座。經(jīng)過層層篩選，最終勝出的是：畢生、由司。

殘忍的斗爭即將開始，空氣中彌漫著硝煙的味道。畢生撲向由司，用鋒利的牙齒咬住由司的腳，由司雖然受到了重創(chuàng)，但沒有屈服。突然，它轉(zhuǎn)了個身，雖然甩掉了畢生致命的毒擊，但是，一塊肉被撕下來。畢生嘗到了狼肉的血腥，變得野性十足。一個猛撲，力量、速度、準確都是無可挑剔的。可是由司卻在這迅雷不及掩耳盜鈴之勢中找出了破綻。由司無所畏懼的躍了出去，也咬了畢生的足。當然，畢生也因為劇痛而在地上打滾。但由司死也不松口，“撕拉——”一塊肉被活生生的撕了下來。“嗷嗚——”畢生因為這刻骨銘心的傷痛而叫的撕心裂肺。你咬我一口，我還你一口，禮尚往來非禮也，兩只狼在地上“混戰(zhàn)”。

畢生是所有狼中從小就敢出去打獵的狼，當然，它每次都能滿載而歸。每此畢生的母親總是欣慰的看著畢生，希望有朝一日他能統(tǒng)治狼群，可世事難料，誰知道呢……

秋天的落葉被微風吹起，夕陽已經(jīng)落山了。可狼王選舉還未落幕。由司再也受不了這種無休止的戰(zhàn)斗，它站立不動，畢生感到大事不妙拔腿就跑，——其實它不是想跑，而是知道由司耐力不如己。可畢生千算萬算，卻沒想到失算了。由司差不多已經(jīng)蓄力完畢，它的步伐時落下的樹葉打了一個圈。畢生驚呆了，只好停下來與由司決一死戰(zhàn)。由司向前一撲，畢生本能的向后躲，由司卻來個“回馬槍”，畢生的肚子被咬傷了，只是沒咬穿。畢生噬向由司的喉嚨，頃刻間，由司一轉(zhuǎn)頭，狼頭刺到畢生的喉嚨，瞬間，畢生的頭顱落地，鮮血如井噴……