每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與愛的作文怎么 與愛的作文篇一
與其說老師與學生之間的愛，不如說是老師在對我們施予愛的過程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近師生間的距離。倘若老師不施予愛，學校只是單純的傳授知識的基地，沒有哪個學生會愿意接受一個呆板的教育體系。倘若老師不施予愛，就不會有“譚千秋舍身就學生”之類的感人事跡，更多的會是“范跑跑”。倘若老師不施予愛，那么老師只需要完成他的教學目標就可以離開了，你滿意也好，不滿意也好，問題就擺在那里，誰能為你清晰的解決它成了一個新問題。
相反，學生們似乎并不反感在學校生活的日子，除了朋友間的經常來往，我想更多的應該是老師對學生施予的關愛。這樣的愛令學生會有一股安全感，不會有太多的雜念。這樣的愛體現在，當你發燒感冒流鼻涕時，老師會充當你的父母，陪你去一趟醫院；這樣的愛體現在，當你的心理出現困惑，需要求助時，老師會充當你的知心好友（或者心理醫生），一步一步的幫助你拜托思維的束縛。簡單的說，老師已不再是“傳道授業解惑”那么簡單了。
或許是老師在教育子女方面有了些經驗，老師對每一位學生應該算是疼愛有加了，無論是貧窮，還是富有；無論是健康，還是殘疾。學生們享受的是總體平等的愛。但當我們獲得了這些愛，享受到了這些愛的同時，我們是否想過應該回報呢？由于角色、年齡上的差異，學生們似乎只知道索取，卻忘記了一個道理：愛是相互的。當你只是裝模作樣的聽課時，你不曾想過老師為了制定這個教案，發揮最大效果，進行了多少次的修訂。當你偶爾的在考試考砸后出現焦慮，你也不曾想過關注著你的動態的老師也在為你焦慮。
老師與學生之間的愛，雙方都是主角，雙方都把握著這條感情線的方向。
也就是說，這條感情線發展得如何，取決于學生與老師各付出了多少的愛。互相間的愛越大，感情越為融洽和睦，上課也好、下課也罷，老師與學生都會掛著燦爛的微笑。但如果相互間的愛越小，老師就只是站在講臺上按照早已準備好的教案進行教輔，偶爾會因為心情不好而對著學生發發脾氣。
每年的9月10日，是國際教師節。我想，每一天都應該是教師節，這樣，每一天，學生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學生一天天的在長大。當這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學生們又怎么不會把老師當作身邊最親的朋友呢？一天，學生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學生一天天的在長大。當這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學生們又怎么不會把老師當作身邊最親的朋友呢？
與愛的作文怎么 與愛的作文篇二
今天，我們在學校的乒乓球室里觀看了黃英姐姐演的《暴走媽媽》，我被故事里的情節深深地打動了。
影片中主要講述了一個熱愛音樂的大學女生鶯子，在一次表演中昏倒了，經過醫生診斷，鶯子患有先天性肝臟病，如果半個月內找不到合適的肝源，鶯子就沒救了。
可是，當地的肝源已經不夠。眼下，只有靠鶯子的母親來救她了，可在這千鈞一發的時刻，鶯子媽媽偏偏檢查出了嚴重的`脂肪肝，怎么辦呢？醫生說，只要鶯子媽媽在五天內減掉十斤，鶯子手術就沒問題了。于是，鶯子媽媽天天在街上走幾十個來回，想將脂肪肝減掉，她數十年如一日地在街上走，當走餓了的時候，買點包子來吃，可當看見包子的菜多，個兒大的時候，就一口沒動，全退了，店主知道了她的事跡，很是同情，給了她一瓶水。鶯子媽媽的事跡被登到了報紙的頭條，越來越多的市民被她的母愛打動，他們和鶯子母親一起不分晝夜的走，鶯子母親被車撞了，竟奇跡般地爬起，繼續往前走。我呆住了，是什么精神讓鶯子母親有如此頑強的生命力，是母愛！終于，功夫不負有心人，經過鶯子母親不懈的努力，她的肝符合了手術標準，在登上手術臺前，母女倆的手緊緊地握在了一起。在這一刻，我熱淚盈眶，是呀，有哪一個人看到這一幕不流淚呢。手術成功了，我們又聽到了鶯子的歌聲，我突然覺得，這歌是在歌頌世間母親的美德。鶯子的姥姥說的話讓我如夢初醒，她說：“雖然你們現在是兩個人，可你們原先是一個人，我和你媽以前也老吵架，可越吵越親。”是呀，父母沒有一個是存心要害孩子的，我感到十分愧疚。
銀幕落下了，影片結束了，可鶯子那攝人心魂的歌聲，還有鶯子母親的腳步聲仍舊在我腦海徘徊，久久不肯散去………
母愛，永恒的
母愛，濃濃地糊在心頭上。
母愛是媽媽冬日給我端來熱騰騰的綠茶，溫暖著我的心頭。
母愛是媽媽隆冬給我熬來香噴噴的姜湯，溫暖這我的心頭。
母愛，她讓我品嘗幸福的香濃。
母愛，澀澀地殘留在心頭上。
母愛是媽媽在我犯錯時溫柔的批評，讓我揚起自信的風帆。
母愛是媽媽在我失敗時默默地鼓舞，讓我一次一次地成功。
母愛，她讓我走向成功的終點。
母愛，暖暖地守護在我身邊。
母愛是媽媽在那雨天中給我撐起的小傘，讓我又一次幸福起來了。
母愛是媽媽在這寒夜時給我蓋上的棉被，讓我又一次流下感激淚水。
母愛，默默地擔憂著我的一切。
母愛是媽媽清晨是洗菜的流水聲，讓我早早地品嘗了這愛的早餐。
母愛是媽媽精心為我準備的禮物，陪伴我度過飛逝的十二個春秋。
母愛，她讓我飛向幸福的懷抱。
母愛，永恒的。
百讀不厭，
千秋傳誦!
與愛的作文怎么 與愛的作文篇三
一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠，而且會輾轉好多個地方。臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因為里面必要的東西實在不多。我說：“出遠門，不需要拿這么多東西的。”我怕傷害母親的心，每拿出一件的時候，都要簡單地解釋一下。
到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來。“這個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責備母親了。
在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進去的東西，一件一件地拿出來。但當我拿出這瓶水的時候，她似乎并沒有聽我的解釋，執拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。
母親還未放妥當，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時候，發出“咚”的一聲悶響。
空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。
母親接著說：“你小的時候，我帶你去旅游，半夜拉肚子，醫生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子。”
這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。
我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細節。它瑣碎，細小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環節上。或者說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。
與愛的作文怎么 與愛的作文篇四
有些妻子疼愛孩子，整天圍著孩子團團轉。她們所能取得的最大的成功就是激發丈夫的愛子之情。這種愛不能停留在口頭上，而必須表現在實際行動中。
父親必須一心為了孩子，陪著孩子，給孩子講道理，帶孩子去一些地方，和孩子一起玩，分析孩子的性格傾向，最重要的是非常熱心地詢問孩子在玩什么，還想做什么。他應該傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子談自己的想法。大多數父親都忽略了自己的這個責任。
因此，母愛應該盡量與父愛接軌，在孩子身上達成默契，讓孩子成為父母性情的集合體。
當正面討論性情問題時，我們發現這是個很難說清楚的問題。因為是大自然賦予我們某種性情，除非人們自愿改變自己的性格，否則很少有人能夠培養性情。但是，許多男人結婚并有了孩子之后，他們就徹底轉變了。
一位朋友對最近剛有孩子的一位父親說的一番話，真是一語驚醒夢中人：“既然你有孩子，就要對孩子感興趣。你會愛他的。但是，你必須在不斷地對他感興趣的過程中體現出你對他的愛。“興趣”這個詞給他留下了深刻的印象。過去，他經常加班或者出去喝酒，很晚才回家。但“興趣”這個詞一直在他耳畔回響，他決定晚上不出去了，而是和妻子一起享受照顧孩子的樂趣。
可以想象得到，隨著孩子不斷長大，這個家庭一定會變得充滿情趣，因為家庭是夫妻相互關愛的港灣。
